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Descripción

Desarrolla tu función gestora como profesional de la enfermería a través de este programa”

Especialización en Dirección y Gestión de Servicios de Salud para Enfermería

Los nuevos escenarios en la gestión de los servicios de salud nos empujan a proponer nuevos programas de formación que se ajusten a las necesidades reales de los profesionales experimentados, con el fin de que puedan incorporar las novedades a su práctica diaria”

 El papel de las enfermeras en la atención a los problemas de salud de la población, cobra más relevancia en el momento actual donde términos como buen gobierno clínico, eficiencia, sostenibilidad y viabilidad de los sistemas sanitarios se han visto reforzados para prestar cuidados de calidad en los sistemas sanitarios.

 Los cambios en los enfoques organizativos, las nuevas fórmulas de gestión y el inusitado interés por la gestión descentralizada pone de relieve la necesidad de formación y actualización de conocimientos en el ámbito de la gestión sanitaria y en este contexto las enfermeras deben asumir este posicionamiento práctico con nuevos roles y responsabilidades en la gestión de los servicios de salud.

Capacítate para ejercer puestos de responsabilidad en gestión de servicios de  salud”

Este Especialización en Dirección y Gestión de Servicios de Salud para Enfermería contiene el programa más completo y actualizado del mercado. Las características más destacadas del curso son:

  • Desarrollo de casos prácticos desarrollados por expertos en gestión de los procesos enfermeros y de otras disciplinas. Sus contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que están concebidos, recogen una información científica y asistencial sobre aquellas situaciones que se dan de forma habitual en el medio hospitalario.
  • Presentación de talleres prácticos sobre procedimientos y toma de decisiones.
  • Sistema interactivo de aprendizaje basado en algoritmos para la toma de decisiones sobre las situaciones planteadas.
  • Protocolos de actuación, donde podrás encontrar las últimas tendencias en la gestión de servicios de salud.
  • Todo esto se complementará con lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual.
  • Con un especial hincapié en método científico y las metodologías de la investigación en gestión sanitaria.
  • Disponibilidad de los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet.

Este curso puede ser la mejor inversión que puedes hacer en la selección de un programa de capacitación por dos motivos: además de capacitarte en la gestión de servicios de salud, obtendrás un título de Especialización por la primera institución educativa de España, TECH”

Incluye, en su cuadro docente, a un equipo de profesionales de la gestión sanitaria de prestigio, que vierten en esta formación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas de la salud que complementan el programa de un modo interdisciplinar.

Gracias a su contenido multimedia elaborado con la última tecnología educativa, permitirán al profesional de enfermería un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará un aprendizaje inmersivo programado para entrenarse ante situaciones reales.

El diseño de este programa está basado en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el profesional deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica frecuente que se le planteen a lo largo del curso. Para ello, contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos en el campo de la gestión sanitaria, y con gran experiencia docente.

Podrás realizar este Especialización de forma práctica, adaptándose a tus necesidades y facilitándote que puedas cursarlo mientras desarrollas tu actividad asistencial a tiempo completo”

Especialización en Dirección y Gestión de Servicios de Salud para Enfermería

Aumenta la calidad de tu gestión con este programa de capacitación y mejora la atención a los pacientes”

Objetivos

El Especialización en Dirección y Gestión de los Servicios de Salud para Enfermería contiene un programa de formación completo, desde un punto de vista eminentemente práctico, en una época en la que cobra un papel fundamental la acreditación de los conocimientos, incluyendo las últimas tendencias en Leadership for Healthcare Services Managers.

Especialización en Dirección y Gestión de Servicios de Salud para Enfermería

Con este programa serás capaz de gestionar mejor los recursos, dirigir personas y mejorar los procesos en el centro sanitario”

Objetivos Generales

Actualizar a los profesionales de enfermería en los procesos de gestión de los servicios de salud con el fin de que les permitan poder desempeñar puestos de responsabilidad en las instituciones sanitarias, para garantizar la calidad asistencial de los centros tanto públicos como privados.

Objetivos específicos:

  • Capacitar al profesional de enfermería para la dirección y gestión de centros y servicios de los sistemas sanitarios. 

  • Incorporar herramientas innovadoras de gestión de organizaciones y sistemas sanitarios para incrementar el nivel y la calidad asistencial la mejora de los sistemas de trabajo y la optimización de los recursos humanos y materiales. 

  • Identificar las evidencias así como experiencias de buenas prácticas en la gestión de servicios sanitarios. 
  • Diseñar un modelo de gestión para una unidad de enfermería. 


Posgrado en Dirección y Gestión de Servicios de Salud para Enfermería

Temario

La estructura del plan de estudios ha sido diseñada por un equipo de profesionales conocedor de las implicaciones de la formación en gestión de los servicios de salud para los profesionales de enfermería, conscientes de la relevancia de la actualidad de la formación y comprometidos con la enseñanza de calidad mediante las nuevas tecnologías educativas.

Postgrado en Dirección y Gestión de Servicios de Salud para Enfermería

Este Especialización en Dirección y Gestión de los Servicios de Salud para Enfermería contiene el programa más completo y actualizado del mercado”

Módulo 1: planificación y control de las organizaciones sanitarias.

1.1. El proceso de planificación estratégica.

1.1.1.  Misión, visión y valores. 

1.1.2.  El ciclo de la Planificación estratégica. Plan estratégico y líneas estratégicas. 

1.1.3.  Planificación y mejora continúa de la calidad. Ventajas de la planificación. 


1.2. Dirección por Valores y Objetivos.

1.2.1.  Planificación Operativa. Obtención de objetivos a partir de las 
líneas estratégicas. 

1.2.2.  Tipos de objetivos. Metas. 

1.2.3.  Dirección por valores y objetivos: planes de gestión. 

1.2.4.  Evaluación del plan Estratégico y Operativo. 


1.3. Teoría organizacional aplicada a la sanidad.

1.3.1.  Tipos de organización. 

1.3.2.  Comportamiento organizacional. Estudios. 

1.3.3.  Características de la organización sanitaria pública. 

1.3.4.  Nuevos modelos organizacionales. Organizaciones líquidas y matriciales. 


1.4. Dirección y gestión.

1.4.1.  El proceso directivo. 

1.4.2.  Órganos colegiados de dirección. 


1.5. El Control de Gestión.

1.5.1.  Definición, tipos y modalidades de control. 

1.5.2.  Auditorías vs control permanente y monitorización.

Módulo 2: sistemas y políticas de salud.

2.1. Sistemas de Salud.

2.1.1.  Principales modelos de sistemas de salud. Comparación y 
resultados. 

2.1.2.  El sistema de salud en España. 

2.1.3.  Sistemas de Salud Modelo Beverige SMS: ejemplo. 
2.1.4.  Sistemas de Salud modelo Biskmark de aseguramiento: ejemplos. 

2.1.5.  Evolución de los distintos sistemas de salud. 


2.2. Financiación y Provisión sanitaria.

2.2.1.  Financiación de los sistemas de salud. Aportación pública. 

2.2.2.  El derecho a la asistencia sanitaria: cartera de servicios básica y complementaria. 

2.2.3.  Diferentes modelos de provisión en un SNS. Provisión privada. 

2.2.4.  Copago y financiación de los usuarios. 


2.3. El Sistema Nacional de Salud.

2.3.1.  Ley general de Sanidad y estructuras básicas de salud. 

2.3.2.  Servicios de Salud de las CCAAS y coordinación territorial. El consejo Interterritorial de Salud. 

2.3.3.  Comparación de los servicios de salud de las CCAA organización, financiación y recursos. 


2.4. Evolución y otros aspectos de los Sistemas de Salud.

2.4.1.  Atención a la cronicidad. 

2.4.2.  Las tecnologías de la información como motor de transformación de los sistemas de salud. 

2.4.3.  Promoción de la salud y educación para la salud. Prevención. 

2.4.4.  La salud pública tradicional y su evolución. 

2.4.5.  La coordinación o integración Sociosanitario. El concepto de espacio Sociosanitario. 

2.4.6.  Derecho sanitario en España. Responsabilidad civil y penal de las profesiones sanitarias. 


2.5. Alternativas a los modelos de gestión tradicional.

2.5.1.  Descripción de las Nuevas formas de gestión del SNS de titularidad pública: y colaboración público privada mapa de nuevos modelos de gestión en España. 

2.5.2.  Evaluación de los nuevos modelos de gestión. Resultados y experiencias. 


2.6. Especialización en Dirección y
Gestión de Servicios de Salud para Enfermería 11

Módulo 3: la división de enfermería en el sistema de salud.

3.1. La división de enfermería y la dirección estratégica.

3.1.1.  Estructura y contenido de los órganos de dirección de un sistema 
de salud. Organigramas actuales y futuros alternativos. 

3.1.2.  Enfermeros como directivos; desde consejeros a directores asistenciales y gerentes pasando por direcciones generales. Preparación y aportación de valor. 

3.1.3.  División de enfermería: áreas críticas. 

3.1.4.  Desarrollo de un Programa de Gestión en Enfermería. 

3.1.5.  Creación de equipos directivos de alto rendimiento. 


3.2. Sistemas de Información para la gestión: cuadro de mandos integral.

3.2.1.  Sistemas de Información en los Servicios de Enfermería. 

3.2.2.  Interpretación de Indicadores y Cuadros de Mandos. 

3.2.3.  El Feedback a los profesionales asistenciales; cómo comunicar los resultados e indicadores. 


3.3. Continuidad asistencial.


3.3.1. Continuidad asistencial en el proceso de atención. Procesos 
asistenciales integrados. 

3.3.2. Áreas de gestión Integradas.

3.4. La bioética en los procesos de enfermería y la gestión por valores.

3.4.1.  Principios de la bioética. 

3.4.2.  El papel de las enfermeras en las decisiones éticas del equipo interdisciplinar. 

3.4.3.  Los comités de ética y comités de ética de la investigación en las organizaciones de salud. 


3.5. Gestión del conocimiento enfermero.

3.5.1.  La gestión del conocimiento de las organizaciones sanitarias. 
Comités y comisiones de docencia. 

3.5.2.  Docencia de pregrado en las instituciones sanitarias. Tutorías. 

3.5.3.  Herramientas para la gestión del conocimiento en la dirección de enfermería. 


3.6. Visibilidad en enfermería: blog y redes.

3.6.1.  La revolución digital de los cuidados. Descripción de las nuevas 
herramientas digitales. Cómo mejorar la visibilidad. 

3.6.2.  Experiencias en redes y blogs enfermeros. 

3.6.3.  Concepto de Hospital u organización sanitaria líquida. 


 Módulo 4: gestión clínica y de cuidados de enfermería.

4.1. Normalización del lenguaje enfermero.

4.1.1.  Conocimiento normalizado del cuidado. 

4.1.2.  El uso de las Taxonomías. 

4.1.3.  Estandarización de los cuidados. 


4.2. Herramientas para la Gestión de cuidados: Gestión Clínica y gestión por procesos.

4.2.1.  Gestión Clínica. Principios y aportación enfermera. 

4.2.2.  Gestión de procesos asistenciales. Manejo evidencia científica. 

4.2.3.  Niveles de autonomía en la gestión clínica. 


4.3. Resultados de salud.

4.3.1.  Indicadores de resultados de salud. 

4.3.2.  Resultados sensibles a la práctica enfermera. 
4.3.3.  Indicadores de resultados de salud y medición de la calidad de vida. 


4.4. Sistemas de clasificación de pacientes.

4.4.1.  Sistemas de clasificación de pacientes. 

4.4.2.  Análisis de la dependencia de los pacientes. Escalas y clasificación de dependencia. 

4.4.3.  Cálculo de plantilla/efectivos en función de la clasificación de pacientes. Distribución de cargas de trabajo. 


4.5. Enfermería basada en la evidencia.

4.5.1.  Incorporación de evidencias científicas en la práctica clínica. 
Niveles de evidencia. 

4.5.2.  Enfermería basada en la evidencia. Evaluación de intervenciones de Enfermería y su metodología. 


Sistemas de información y registro de enfermería.

4.6.1.  La historia clínica.

4.6.1.1.  Contenido de la historia clínica. 

4.6.1.2.  El registro de Enfermería como parte de los cuidados. 
Elementos de los registros de Enfermería.

4.6.1.3.  La valoración y el Informe de Continuidad de Cuidados. 

4.6.1.4.  Los informes de Enfermería y la Legislación. Conjunto mínimo básico de datos. 

4.6.1.5.  La calidad en los registros de Enfermería. 


4.6.2.  La historia clínica electrónica. 


4.6.2.1. Historia clínica electrónica tipos y evolución.
4.6.2.2. Sistemas de información en cuidados para la toma de decisiones clínicas y de gestión de cuidados.

Módulo 5: gestión de personas y talento.

5.1. Profesionales de la salud.


5.1.1. Ordenación de las Profesiones de la Salud. Tipos de profesionales e interacciones entre ellos.
5.1.2. Formación del personal sanitario con especial mención a enfermería, situación y oportunidades de mejora.

5.2       Derechos y deberes. Retribuciones.

5.2.1.  Estatuto de los trabajadores. Derechos y Deberes. 

5.2.2.  El personal Estatutario y funcionario. Situaciones del Personal Estatutario. Régimen Disciplinario. Incompatibilidades. 

5.2.3.  Retribuciones del personal funcionario y estatutario. 

5.2.4.  El personal laboral en las administraciones públicas y en los centros 
privados. 

5.2.5.  Los sindicatos. Representación, Participación y Negociación Colectiva. Las juntas de personal y los comités de empresa. 


5.3. Jornada de trabajo en las unidades y servicios.

5.3.1.  Jornada de Trabajo; Permisos y Licencias personal estatutario y 
funcionario. 

5.3.2.  Convenios colectivos en el sector salud. 

5.3.3.  Sistema de trabajo a turnos y guardias. Sistemas de planificación de turnos. Rotaciones. Atención continuada. 

5.3.4.  Gestión de efectivos en función de la demanda asistencial. 


5.4. Herramientas para la empleabilidad en el ámbito público y privado.

5.4.1.  Ofertas de Empleo Público. Tipos de ofertas. Baremos de méritos. 

5.4.2.  Sistemas de selección de personal en el sector privado. 

5.4.3.  Los ceses o despidos, motivación justificación y comunicación de los mismos. 


 Módulo 6: gestión y evaluación económica.

6.1. Bases Contables aplicadas a la Gestión Económica en Salud.
6.2 Cálculo de costes. 


6.2.1. Ponderación y cálculo de los costes en salud.

6.2.1.1. Coste/Beneficio.
6.2.1.2. Coste/Utilidad.

6.2.1.3. Coste/Productividad.

6.3. Presupuesto y compras.

6.3.1.  ¿Qué es un Presupuesto? Tipos de presupuestación y de gestión 
financiera. 

6.3.2.  Presupuesto retrospectivo de ingresos y gastos. 

6.3.3.  Presupuesto prospectivo público por capítulos. 

6.3.4.  Gestión de compras. Comisiones de compras y adquisición de bienes. 

6.3.5.  Sistemas de aprovisionamiento integrado. Centralización de compras. 

6.3.6.  Gestión de la contratación de servicios públicos: Concursos, conciertos. 

6.3.7.  Contratación en el sector privado. 


6.4. Eficiencia y sostenibilidad del sistema de salud.

6.4.1.  Situación financiera del sistema sanitario público la crisis de sostenibilidad. 

6.4.2.  Gasto para ganar en salud. Comparativa de inversiones para ganar más salud. 

6.4.3.  Control del gasto en el sistema sanitario público. 


6.5. La aportación enfermera a la evaluación de productos sanitarios.

6.5.1    Enfermeras Gestoras de Recursos Materiales. 


6.6. Acuerdos de gestión.

6.6.1.  Acuerdos de gestión. Definición y modelos. 

6.6.2.  Evolución y evaluación de un acuerdo de gestión. 


6.7. Modelos de financiación.

6.7.1.  Financiación en base a presupuesto histórico y actividad. 

6.7.2.  Financiación capitativa. 

6.7.3.  Financiación por GRDs y Procesos, pago por acto. 

6.7.4.  Incentivos a los profesionales en función de la financiación. 


 Módulo 7: gestión por competencias.

7.1. La evaluación del desempeño. Gestión por competencias.

7.1.1.  Definición de las competencias. 

7.1.2.  Procedimiento de la Evaluación del Desempeño. Implantación. 

7.1.3.  Feed back de los profesiones para mejorar su desempeño y autoevaluación. 

7.1.4.  Diseño de un itinerario formativo para el desarrollo competencial. 

7.1.5.  Motivación intrínseca y extrínseca para mejorar el desempeño 
métodos. 


7.2. Métodos y técnicas.

7.2.1.  La entrevista de evaluación. Instrucciones para el evaluador. 

7.2.2.  Principales errores comunes y barreras en la evaluación. 

7.2.3.  La entrevista motivacional. 

7.2.4.  La pirámide de Miller. 


Una experiencia de formación única, clave y decisiva para impulsar tu desarrollo profesional”

Formación en Dirección y Gestión de Servicios de Salud para Enfermería

Método

Ante una determinada situación, ¿qué haría usted? A lo largo de estos meses, el médico se enfrentará a múltiples casos clínicos simulados basados en pacientes reales en los que deberá investigar, establecer hipótesis y finalmente, resolver la situación. Este método hace que los médicos aprendan mejor ya que aceptan más responsabilidad y se acercan a la realidad de su futuro profesional.

¿Sabía qué este método fue desarrollado en 1912 para los estudiantes de Derecho? El método del caso consistía en presentarles situaciones complejas reales para que tomasen decisiones y justificasen cómo resolverlas. En 1924 se estableció como método estándar de enseñanza en Harvard”

Según el Dr Gérvas, el caso clínico es la presentación comentada de un paciente, o grupo de pacientes, que se convierte en «caso», en un ejemplo o modelo que ilustra algún componente clínico peculiar, bien por su poder docente, bien por su singularidad o rareza. Es esencial que el caso se apoye en la vida profesional actual, intentando recrear los condicionantes reales en la práctica profesional del médico.

Se trata de una técnica que desarrolla el espíritu crítico y prepara al médico parala toma de decisiones, la defensa de argumentos y el contraste de opiniones.

Según Reynolds existen cuatro razones fundamentales que avalan la eficacia del método del caso aplicable a Enfermería:

  1. Los profesionales de enfermería desarrollan mejor sus capacidades mentales evaluando situaciones reales y aplicando conceptos.
  2. Los profesionales de enfermería estarán mejor preparados para el desarrollo de su actividad profesional.
  3. Las ideas y conceptos se asimilan mejor cuando se analizan en situaciones que han surgido de la realidad.
  4. Los profesionales de enfermería dedican voluntariamente más tiempo a trabajar ya que consideran más interesante trabajar con casos.

El profesional de enfermería aprenderá mediante casos reales y resolución de situaciones complejas en entornos simulados de aprendizaje. Estos simulacros están desarrollados a partir de software de última generación que permiten facilitar el aprendizaje inmersivo”

Los potenciamos con el mejor método de enseñanza 100 % online: el Relearning.

Nuestra escuela es la primera en el mundo que combina el estudio de casos clínicos con un sistema de aprendizaje 100% online basado en la reiteración, que combina 8 elementos diferentes que suponen una evolución con respecto al simple estudio y análisis de casos.

Relearning Methodology

Esta metodología, a la vanguardia pedagógica mundial, se denomina Relearning. Nuestra escuela es la primera en habla hispana licenciada para emplear este exitoso método, habiendo conseguido en 2015 mejorar los niveles de satisfacción global (calidad docente, calidad de los materiales, estructura del curso, objetivos…) de los profesionales de enfermería que finalizan los cursos con respecto a los indicadores de la mejor universidad online en habla hispana.

La puntuación global que obtiene nuestro sistema de aprendizaje es de 8.01, con arreglo a los más altos estándares internacionales.

En nuestro Especialización online en Dirección y Gestión de Servicios de Salud para Enfermería el aprendizaje no es proceso lineal, sino que sucede en espiral (aprendemos–desaprendemos (olvidamos) y reaprendemos); por eso combinamos cada uno de estos elementos de forma concéntrica.

Con esta metodología hemos formado a más de 40.000 profesionales de enfermería con un éxito sin precedentes, en áreas como la pediatría, la cirugía, las enfermedades infecciosas, la hepatología, etc. Todo ello en un entorno de alta exigencia, con un alumnado universitario de un perfil socioeconómico alto y una media de edad de 42 años.

... y todo ello con los mejores materiales de aprendizaje a la vanguardia tecnológica y pedagógica.

 

Acceso a los mejores materiales educativos:

En este Especialización tendrás acceso a los mejores materiales educativos, preparados a conciencia para ti:

Material de estudio 20%

Tras un complejo proceso de producción, transformamos los mejores contenidos a formato multimedia de alta calidad pedagógica y audiovisual. Seleccionamos y ponemos a tu disposición el mejor temario. Todo lo que necesitas para conocer en profundidad una disciplina, de la A a la Z. Lecciones redactadas y escogidas por especialistas en cada una de las disciplinas.

Técnicas quirúrgicas y procedimientos clínicos en video 15%

Te acercamos a las técnicas más novedosas, a los últimos avances científicos, al primer plano de la actualidad médica. Todo esto, en primera persona, con el máximo rigor, explicado y detallado para tu asimilación y comprensión. Y lo mejor, puedes verlos las veces que quieras.

Resúmenes interactivos  15%

Presentamos los contenidos de manera atractiva y dinámica en píldoras multimedia que incluyen audio, vídeos, imágenes, esquemas y mapas conceptuales con el fin de afianzar el conocimiento. Este sistema exclusivo de formación para la presentación de contenidos multimedia fue premiado por Microsoft como “Caso de éxito en Europa”.

Lecturas complementarias  3%

Artículos recientes, documentos de consenso, guías internacionales..., en nuestra biblioteca virtual tendrás acceso a todo lo que necesitas para completar tu formación.

Análisis de casos elaborados y guiados por expertos  20%

A través de las narrativas de profesionales expertos se puede adquirir un elevado grado de comprensión de las situaciones problemáticas más frecuentes. La práctica asistencial del profesional no es ajena al contexto en el que se produce. Si queremos capacitarnos para la mejora de nuestra práctica profesional, esta formación deberá situarse dentro del contexto en el que se produce.

Testing & Retesting  17%

Evaluamos y reevaluamos periódicamente tu conocimiento a lo largo de este programa mediante actividades y ejercicios evaluativos.

Clases magistrales 7%

Existe evidencia científica sobre la utilidad de la observación de terceros expertos. 

El denominado Learning from an expert afianza el conocimiento y el recuerdo, y genera seguridad en nuestras futuras decisiones difíciles

Guías rápidas de actuación 3%

Una de las funciones más importantes de nuestro equipo es seleccionar aquellos contenidos considerados como imprescindibles y presentarlos en forma de fichas o guías rápidas de actuación para facilitar su comprensión.

Reconocimiento

Este programa te permitirá obtener el título de Experto Universitario en Dirección y Gestión de Servicios de Salud para Enfermería. A tu egreso recibirás un diploma universitario avalado por Tech Universidad Tecnológica de reconocido prestigio a nivel internacional.

Este título propio de Tech Universidad, garantiza la adquisición de competencias en el área de conocimiento, de modo que confiere un alto valor curricular al estudiante que supere las evaluaciones y acredite el programa tras cursarlo en su totalidad.

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Tïtulo: Experto Universitario en Dirección y Gestión de Servicios de Salud para Enfermería

Modalidad: No escolarizada (100% en línea)

Horas: 575 horas

Duración: aprox. 6 meses

*Apostilla de La Haya. En caso de que necesites que tu grado en papel recabe la Apostilla de La Haya, Tech realizará las gestiones oportunas para su obtención con un coste añadido más gastos de envío del diploma apostillado. Puede ponerse en contacto con su asesor.

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