Bienvenida

Clases de conversación totalmente individuales de la mano de los mejores profesores”

Con estas clases de conversación individuales de TECH posicionas tu dominio de la lengua portuguesa a nivel experto, capacitándote en el manejo oral del idioma. Gracias a esta preparación, elaborada por profesores universitarios nativos, expertos en la docencia de portugués, dominarás a la perfección todas las áreas de uso del idioma: gramática, vocabulario, expresión formal y coloquial, redacción y lectura a un nivel prácticamente nativo. De esta manera, estarás preparado para superar la prueba oral del Nivel C2 de Portugués del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCERL).  

Estás a tan solo un paso de lograr el último nivel de aprendizaje de idiomas. Gracias a estas clases de conversación personalizadas de TECH pones a prueba tus habilidades lingüísticas y lograrás dominarlo gracias al planteamiento de nuestras clases telepresenciales, pensadas exclusivamente para a ti. El objetivo de esta capacitación es, por tanto, ayudarte a adquirir las últimas competencias que necesitas para expresarte en portugués como un nativo, algo que te permitirá obtener la certificación que demandas gracias a un programa intensivo ideado especialmente para ti. 

Alcanza ya tu Nivel C2 de Portugués en tiempo récord gracias a la metodología TECH ¡y certifícate como bilingüe!” 

Presentación

La mayoría de las academias y escuelas de la enseñanza de Portugués ofrecen una enseñanza tradicional, basada en la repetición de estructuras lingüísticas simples sin conexión con contenidos adecuadamente estructurados ni competencias concretas. Sin embargo, profesores y psicólogos creen que la mejor forma de estimular el aprendizaje de un idioma es no someter al alumno a un aprendizaje formalizado y lineal -por ejemplo, con aprendizaje memorístico-, sino fomentando la imaginación y aprendiendo a través de la exploración sensorial para así ser capaces de entender e interpretar lo que nos rodea. 

De esta manera, se permite que el cerebro trabaje y aprenda un segundo idioma de la forma más natural posible, del mismo modo que aprendimos nuestra lengua materna. Por ello, TECH te propone las Clases de Conversación de Portugués a Nivel C2 de forma individual, con clases pensadas para ti y tu progresión idiomática, con profesores universitarios y nativos que te plantearán situaciones comunicativas habituales y específicas, totalmente online. De esta manera dominarás la estructura del idioma Portugués y serás capaz de mantener conversaciones a un nivel experto, prácticamente nativo, sabiendo que cuentas con la garantía de calidad de una universidad de prestigio. 

Adquiere las competencias comunicativas que te faltan para obtener el Nivel C2 de Portugués del MCERL y prospera sumando otro idioma a tu currículum.

 


Contamos con el temario más amplio y completo del mercado: todos los temas específicos que exige el MCERL para el C2 de Portugués a tu disposición.

TECH te ofrece el único programa intensivo 100% personalizado para la obtención del Nivel C2 de Portugués del MCERL” 

José Antonio Marina.
Filósofo, ensayista y pedagogo.

Vive una experiencia única y estimulante

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Flexible y a tu medida

Realiza el mejor programa de conversación en inglés, a tu ritmo y según tu disponibilidad y agenda.

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Adquiere destrezas y habilidades

Con nuestro método practicarás y consolidarás las competencias comunicativas orales requeridas para este nivel.

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Networking

Comparte en una gran comunidad e intercambia conocimiento y experiencias con alumnos de todo el mundo.

Estructura y contenido

Estas Clases de Conversación en portugués a nivel C2 cuentan con un contenido de calidad, elaborado por expertos en la docencia de idiomas, profesores universitarios nativos que han pensado un programa de estudio intensivo con el fin de prepararte para superar la última prueba oral del MCERL, el certificado de nivel C2 de portugués con total éxito. El programa se desarrolla en 40 sesiones, a lo largo de cuatro meses, y se distribuye en distintos bloques temáticos para facilitarte el proceso que supone dominar a la perfección otra lengua, de manera que te capacites para desenvolverte fácilmente en distintas situaciones, dando un último paso en tu completo dominio de la lengua portuguesa. Así, la Universidad de TECH ha ideado estas clases individualizadas pensadas exclusivamente para ti, entendiendo tus necesidades y valorando tu tiempo, por lo que establece un aprendizaje 100% online mediante un contenido innovador basado en las últimas tendencias y apoyado por la mejor metodología educativa. 

Dónde, cuándo y cómo se imparte

Este curso se desarrolla a lo largo de 4 meses y se compone de 40 sesiones en directo de 60 minutos de duración cada una impartidas por profesores nativos. El programa dará comienzo en octubre de 2016.

Cada sesión se estructura de la siguiente manera:

    • Práctica de competencias de interacción oral.
    • Práctica de competencias de expresión oral.
    • Simulación situaciones reales.
    • Píldoras de trucos y astucias para preparar el examen.
    • Resumen y cierre.
    • Descarga de fichas imprimibles.

Únicamente TECH ofrece vídeos con todas las situaciones que exige conocer el Nivel C2 de Portugués del MCERL” 

BLOQUE 1: Hemos recorrido un largo camino juntos

Sesión 1: Presentación personal, relaciones personales y revisión de los verbos en presente
Sesión 2: Amor y matrimonio y los adverbios graduables y no graduables
Sesión 3: cuestiones familiares y el cuidado de los hijos, los artículos, los gerundios y los infinitivos

Objetivos

  • Es capaz de elaborar descripciones, narraciones y/o exposiciones de forma detallada y precisa sobre temas de diversa índole.
  • Es capaz de hacer preguntas perspicaces con el fin de corroborar si ha comprendido el discurso.

BLOQUE 2: ¿Eres un empollón?

Sesión 4: La educación, revisión de los tiempos perfectos, y cómo expresar deseos, preferencias y arrepentimiento
Sesión 5: El proceso de aprendizaje de una lengua extranjera y las oraciones y estructuras comparativas

Objetivos

  • Es capaz de elaborar y contestar una serie de preguntas de carácter complejo y/u hostil
  • Es capaz de participar de manera activa y con autoridad en conversaciones y/o debates.
  • Es capaz de relacionar hábilmente sus puntos de vista con los del resto de interlocutores.

BLOQUE 3: Es hora de dejarse la piel

Sesión 6: El trabajo, las profesiones y el reciclaje y los conectores
Sesión 7: Problemas laborales, y revisión de los verbos en pasado
Sesión 8: Migración laboral, los verbos modales y la nominalización de verbos

Objetivos

  • Es capaz de salir airoso de las adversidades que le puedan surgir.
  • Elabora discursos orales adoptando una pronunciación natural.
  • Muestra un gran y flexible dominio del léxico, haciendo uso de expresiones idiomáticas y coloquiales.

BLOQUE 4: ¿Estás listo para robar el espectáculo?

Sesión 9: Ocio y entretenimiento y otras expresiones idiomáticas
Sesión 10: Festivales y tradiciones, y el uso de adjetivos para mostrar descontento
Sesión 11: El arte, los sentimientos y las emociones y los verbos modales
Sesión 12: Las tribus urbanas, los verbos modales y el orden de las palabras y los adverbios

Objetivos

  • Se adapta de manera evidente a las implicaciones de carácter sociolingüístico y sociocultural de la lengua de destino.
  • Es capaz de establecer una conexión entre los hablantes de su lengua de origen y los de la lengua de destino.
  • Elabora discursos complejos de manera eficaz y coherente.
  • Se expresa de manera natural, espontánea y con autoridad.

BLOQUE 5: ¿Tienes tiempo para una taza de café?

Sesión 13: La medicina, los determinantes y los adjetivos compuestos
Sesión 14: Comida, salud y psicología, revisión de sustantivos y frases

Objetivos

  • Elabora su discurso haciendo especial hincapié en las ideas más significativas.
  • Se adapta de manera evidente a las implicaciones de carácter sociolingüístico y sociocultural de la lengua de destino.
  • Es capaz de establecer una conexión entre los hablantes de su lengua de origen y los de la lengua de destino.
  • Elabora discursos complejos de manera eficaz y coherente.

BLOQUE 6: ¿Prefieres viajar con un prepuesto limitado o con opulencia?

Sesión 15: Los viajes, y revisión de los verbos en futuro
Sesión 16: El turismo y las frases preposicionales
Sesión 17: Mudarse al extranjero y revisión de sustantivos

Objetivos

  • Es capaz de participar de manera activa y con autoridad en conversaciones y/o debates.
  • Es capaz de relacionar hábilmente sus puntos de vista con los del resto de interlocutores.
  • Es capaz de seleccionar la frase y/o expresión adecuada de manera que reflexione sobre lo que quiere decir.

BLOQUE 7: ¿Alguna vez te has hecho viral?

Sesión 20: Las compras y las inversiones gramaticales
Sesión 21: El consumismo y la economía
Sesión 22: La publicidad y los sustantivos abstractos

Objetivos

  • Se adapta de manera evidente a las implicaciones de carácter sociolingüístico y sociocultural de la lengua de destino.
  • Es capaz de establecer una conexión entre los hablantes de su lengua de origen y los de la lengua de destino.
  • Elabora discursos complejos de manera eficaz y coherente.

BLOQUE 8: ¡Está regalado!

Sesión 23: Avances tecnológicos y científicos y el uso de la voz pasiva con los tiempos en presente
Sesión 24: La ciencia y la medicina, y el uso de la voz pasiva con los tiempos en pasado
Sesión 25: La ética de la tecnología y el uso de la voz pasiva con los tiempos en futuro

Objetivos

  • Elabora su discurso haciendo especial hincapié en las ideas más significativas.
  • Se adapta de manera evidente a las implicaciones de carácter sociolingüístico y sociocultural de la lengua de destino.
  • Es capaz de establecer una conexión entre los hablantes de su lengua de origen y los de la lengua de destino.

BLOQUE 9: ¿Están todos en la misma onda?

Sesión 23: Avances tecnológicos y científicos y el uso de la voz pasiva con los tiempos en presente
Sesión 24: La ciencia y la medicina, y el uso de la voz pasiva con los tiempos en pasado
Sesión 25: La ética de la tecnología y el uso de la voz pasiva con los tiempos en futuro

Objetivos

  • Es capaz de establecer una conexión entre los hablantes de su lengua de origen y los de la lengua de destino.
  • Elabora discursos complejos de manera eficaz y coherente.
  • Se adapta de manera evidente a las implicaciones de carácter sociolingüístico y sociocultural de la lengua de destino.

BLOQUE 10: No hagas una montaña de un grano de arena

Sesión 26: La flora y la fauna
Sesión 27: Los animales y su conversación, los modificadores, la sustitución y la elipsis y la formación de adjetivos negativos

Objetivos

  • Se adapta de manera evidente a las implicaciones de carácter sociolingüístico y sociocultural de la lengua de destino.
  • Es capaz de establecer una conexión entre los hablantes de su lengua de origen y los de la lengua de destino.
  • Elabora su discurso haciendo especial hincapié en las ideas más significativas.

BLOQUE 11: No te vayas por las ramas. ¡Ahora es el momento!

Sesión 28: El medioambiente y las oraciones adverbiales
Sesión 29: Desastres provocados por el hombre
Sesión 30: La sostenibilidad y el estilo indirecto

Objetivos

  • Es capaz de relacionar hábilmente sus puntos de vista con los del resto de interlocutores.
  • Es capaz de seleccionar la frase y/o expresión adecuada de manera que reflexione sobre lo que quiere decir.
  • Elabora discursos orales adoptando una pronunciación natural.

BLOQUE 12: Siéntete como en casa

Sesión 31: La vivienda
Sesión 32: Arquitectura antigua y modernaSesión 11: El arte, los sentimientos y las emociones y los verbos modales

Objetivos

  • Es capaz de elaborar y contestar una serie de preguntas de carácter complejo y/u hostil.
  • Es capaz de participar de manera activa y con autoridad en conversaciones y/o debates.
  • Es capaz de relacionar hábilmente sus puntos de vista con los del resto de interlocutores.

BLOQUE 13: “Sin sentido de empatía, no puede existir el sentido de comunidad.” Anthony J. D’Angelo

Sesión 33: Comunidad y sociedad
Sesión 34: Derechos sociales y procedimientos cotidianos básicos
Sesión 35: Cuestiones sociales y el uso de las oraciones concesivas

Objetivos

  • Es capaz de establecer una conexión entre los hablantes de su lengua de origen y los de la lengua de destino.
  • Elabora discursos complejos de manera eficaz y coherente.
  • Se expresa de manera natural, espontánea y con autoridad.

BLOQUE 14: No te tomes la justicia por tu propia mano

Sesión 36: Crimen y justicia y revisión de las oraciones de relativo
Sesión 37: Condenas de prisión y revisión de las oraciones de relativo

Objetivos

  • Es capaz de hacer preguntas perspicaces con el fin de corroborar si ha comprendido el discurso
  • Elabora su discurso haciendo especial hincapié en las ideas más significativas.
  • Se expresa de manera natural, espontánea y con autoridad.

BLOQUE 15: Y el resto es historia...

Sesión 38: Las instituciones políticas británicas y su legado
Sesión 39: Las repercusiones sociales del último siglo
Sesión 40: Revisión global

Objetivos

  • Se adapta de manera evidente a las implicaciones de carácter sociolingüístico y sociocultural de la lengua de destino.
  • Es capaz de establecer una conexión entre los hablantes de su lengua de origen y los de la lengua de destino.

Trabajamos en nuestras sesiones individuales con el temario más amplio y completo del mercado: los temas específicos que exige el MCERL para el nivel C2”

 

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Llevaba tiempo queriendo sacarme el Nivel C2 de Portugués, pero no veía el momento, porque cuando sabes hablar el idioma como que lo vas retrasando... pero al cambiar de trabajo, me exigían la certificación del MCERL así que me lancé por esta preparación para obtener el título en el menor tiempo posible, ¡y lo logré! Me ha gustado tanto la metodología de TECH que ahora voy a empezar por el A1 de italiano.

Federica Calderón 
Estudiante de nacionalidad española
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Llevo años trabajando para el mercado portugués, pero la crisis sanitaria afectó a mi empresa y perdí el empleo. Aunque me manejo bastante bien en este idioma, nunca tuve tiempo de prepararme la certificación, así que en el tiempo que estuve buscando trabajo decidí prepararme para ello con estas clases de conversación en Nivel C2 y resultó una experiencia muy satisfactoria ¡además de poder certificar el nivel en poco tiempo! 

Esteban Martínez 
Estudiante de nacionalidad uruguaya