Descripción

Conviértete en uno de los profesionales más demandados del momento: fórmate en Comunicación en Medios Convencionales con esta Especialización”

experto universitario comunicación en medios convencionales

Este completo Experto pretende ampliar y mejorar la competencia lingüística de los futuros profesionales de la comunicación en el ámbito de las destrezas escritas en orden a facilitar la creación de textos que se adecuen a las necesidades comunicativas específicas de los medios de comunicación de masas y a las finalidades expresivas concretas de los distintos géneros periodísticos.  

Tiene como uno de sus objetivos, el estudio de los elementos específicos que conciernen a la comunicación dentro del medio radiofónico, así como las características y peculiaridades de la comunicación en radio. Estudiaremos los principales hitos históricos del medio, al igual que su evolución y las perspectivas futuras de cambio. Además, nos detendremos en los elementos básicos para que se produzca una comunicación radiofónica completa, prestando especial atención al lenguaje que se utiliza en el medio y a la forma de elaborar espacios radiofónicos. 

Las grandes cuestiones del periodismo en un entorno cambiante se aprenden con la práctica. Es necesario el oficio para saber el qué y el cómo contar historias que interesen a la gente. Hay más periódicos, más televisiones, más radios que nunca y nuevas formas de comunicación hasta hace poco desconocidas a través de Internet, canales temáticos y televisiones o radio digitales, con la evidente demanda de contenidos para tanto emisor. Estamos en una sociedad superconectada. El oficio necesita saber el qué y el cómo contar historias. Trabajaremos por un periodismo cívico y crítico porque la comunicación audiovisual requiere de la educación. Hay que ayudar a los estudiantes a convertirse en unos pensadores críticos que sepan interpretar la imagen y el sonido. 

Mediante la experiencia, conseguirás aprender cómo se desarrollan los conocimientos necesarios para avanzar en esta área de trabajo. Este aprendizaje, que necesita obligatoriamente de la experiencia, consigue en esta formación, conciliar teleaprendizaje y enseñanza práctica ofreciéndote una opción única para dar a tu cv el impulso que buscas.

Incorpórate a la élite, con esta formación de alta eficacia formativa y abre nuevos caminos a tu progreso profesional”


Esta Especialización en Comunicación en Medios Convencionales contiene el programa académico más completo y actualizado del panorama universitario. Las características más destacadas del curso son:

  • Última tecnología en software de enseñanza online.
  • Desarrollo de casos prácticos presentados por expertos en activo.
  • Sistemas de vídeo interactivo de última generación.
  • Enseñanza apoyada en la telepráctica.
  • Sistemas de actualización y reciclaje permanente.
  • Aprendizaje autoregulable: total compatibilidad con otras ocupaciones.
  • Ejercicios prácticos de autoevaluación y constatación de aprendizaje.
  • Grupos de apoyo y sinergias educativas: preguntas al experto, foros de discusión y conocimiento.
  • Comunicación con el docente y trabajos de reflexión individual.
  • Disponibilidad de los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet.
  • Bancos de documentación complementaria disponible permanentemente, incluso después del Especialización.

Una Especialización que te capacitará para trabajar en todos los ámbitos de la Comunicación en Medios Convencionales con la solvencia de un profesional de alto nivel”

Nuestro personal docente está integrado por profesionales de diferentes ámbitos relacionados con esta especialidad. De esta manera nos aseguramos de ofrecerte el objetivo de actualización formativa que pretendemos. Un cuadro multidisciplinar de profesionales formados y experimentados en diferentes entornos, que desarrollarán los conocimientos teóricos, de manera eficiente, pero, sobre todo, pondrán a tu servicio los conocimientos prácticos derivados de su propia experiencia: una de las cualidades diferenciales de esta formación.

Este dominio de la materia se complementa con la eficacia del diseño metodológico. Elaborado por un equipo multidisciplinario de expertos en e-learning integra los últimos avances en tecnología educativa. De esta manera, podrás estudiar con un elenco de herramientas multimedia cómodas y versátiles que te darán la operatividad que necesitas en tu formación.

El diseño de este programa está basado en el Aprendizaje Basado en Problemas: un planteamiento que concibe el aprendizaje como un proceso eminentemente práctico. Para conseguirlo de forma remota, usaremos la telepráctica: con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo, y el learning from an expert podrás adquirir los conocimientos como si estuvieses enfrentándote al supuesto que estás aprendiendo en ese momento. Un concepto que te permitirá integrar y fijar el aprendizaje de una manera más realista y permanente.

Nuestro innovador concepto de telepráctica te dará la oportunidad de aprender mediante una experiencia inmersiva, que te proporcionará una integración más rápida y una visión mucho más realista de los contenidos: “learning from an expert”

especializacion comunicación en medios convencionales

Con un diseño metodológico que se apoya en técnicas de enseñanza contrastadas por su eficacia, este novedoso Especialización en Comunicación en Medios Convencionales te llevará a través de diferentes abordajes docentes para permitirte aprender de forma dinámica y eficaz"

Temario

Los contenidos de esta Especialización han sido desarrollados por los diferentes expertos con una finalidad clara: conseguir que nuestro alumnado adquiera todas y cada una de las habilidades necesarias para convertirse en verdaderos expertos en esta materia. Un programa completísimo y muy bien estructurado que te llevará hacia los más elevados estándares de calidad y éxito.

especializacion online comunicación en medios convencionales

Un completísimo programa docente, estructurado en unidades didácticas muy bien desarrolladas, orientadas a un aprendizaje compatible con tu vida personal y profesional”

Módulo 1. Comunicación escrita

1 1. Comunicación oral y escrita  

1.1.1. Introducción  
1.1.2. Los códigos oral y escrito  
1.1.3. El texto y su lingüística  
1.1.4. El texto y sus propiedades: coherencia y cohesión  

1.2. La planificación o preescritura  

1.2.1. El proceso de escritura  
1.2.2. La planificación 
1.2.3. La documentación

1.3. El acto de escritura  

1.3.1. Estilo  
1.3.2. Léxico 
1.3.3. Oración  
1.3.4. Párrafo 
1.3.5. Conectores  

1.4. La reescritura  

1.4.1. La revisión 
1.4.2. Cómo usar el ordenador para mejorar el texto

1.5. Cuestiones de ortografía y gramática  

1.5.1. Problemas más comunes de acentuación 
1.5.2. Mayúsculas  
1.5.3. Signos de puntuación 
1.5.4. Abreviaturas y siglas  
1.5.5. Otros signos

1.6. Modelos textuales: la descripción  

1.6.1. Definición  
1.6.2. Tipos de descripción 
1.6.3. Clases de descripción 
1.6.4. Técnicas 
1.6.5. Elementos lingüísticos

1.7. Modelos textuales: la narración  

1.7.1. Introducción  
1.7.2. Definición 
1.7.3. Características 
1.7.4. Elementos: acción, personajes, complicación y moraleja 
1.7.5. El narrador 
1.7.6. Esquema de la narración  
1.7.7. Elementos lingüísticos

1.8. Modelos textuales: la exposición y el género epistolar  

1.8.1. La exposición 
1.8.2. El género epistolar

1.9. Modelos textuales: la argumentación  

1.9.1. ¿Qué es la argumentación?  
1.9.2. Elementos y estructura de la argumentación 
1.9.3. Tipos de argumentos 
1.9.4. Falacias 
1.9.5. Estructura  
1.9.6. Rasgos lingüísticos  

1.10. La escritura académica  

1.10.1. El trabajo científico  
1.10.2. El resumen  
1.10.3. La reseña 
1.10.4. El ensayo  
1.10.5. Las citas  
1.10.6. La escritura en Internet


Módulo 2. Comunicación Radiofónica 

2.1. Historia de la radiodifusión  

2.1.1. Orígenes de la radiodifusión  
2.1.2. Orson Welles y “La Guerra de los Mundos” 
2.1.3. La radio en España  
2.1.4. La nueva radio 
2.1.5. Retos de la radio en España

2.2. Panorama actual de la radio en España  

2.2.1. Panorama general de la radio en España  
2.2.2. Emisoras públicas 
2.2.3. Emisoras privadas 
2.2.4. Los tipos de programación  
2.2.5. El dominio de la programación en bloques  

2.3. El lenguaje radiofónico  

2.3.1. Introducción 
2.3.2. Características de la comunicación radiofónica  
2.3.3. Elementos que configuran el lenguaje radiofónicos 
2.3.4. Características de la construcción de textos radiofónicos  
2.3.5. Características de la redacción de textos radiofónicos  
2.3.6. Glosario de los términos utilizados en el lenguaje radiofónico

2.4. El guión para radio. Creatividad y expresión  

2.4.1. El guión radiofónico  
2.4.2. Principios básicos en la elaboración de un guión

2.5. Producción, realización y locución en radiodifusión  

2.5.1. Introducción  
2.5.2. Producción y realización 
2.5.3. Locución radiofónica 
2.5.4. Peculiaridades de la locución radiofónica  
2.5.5. Ejercicios prácticos de respiración y locución

2.6. La improvisación en radiodifusión  

2.6.1. Peculiaridades del medio radiofónico 
2.6.2. ¿Qué es la improvisación?  
2.6.3. ¿Cómo se lleva a cabo la improvisación?  
2.6.4. La información deportiva en radio. Características y lenguaje.  
2.6.5.  Recomendaciones léxicas.  

2.7. Los géneros radiofónicos  

2.7.1. Los géneros radiofónicos 
2.7.2. La noticia  
2.7.3. La crónica  
2.7.4. El reportaje  
2.7.5. La entrevista 
2.7.6. El comentario  
2.7.7. La mesa redonda y el debate  
2.7.8. Otros géneros  

2.8. La investigación de audiencias en radio  

2.8.1. Investigación en radio e inversión publicitaria  
2.8.2. Principales métodos de investigación  
2.8.3. Estudio General de Medios 
2.8.4. Resumen del Estudio General de Medios  
2.8.5. Radio tradicional versus radio on-line  

2.9.  El sonido digital  

2.9.1. Conceptos básicos acerca del sonido digital  
2.9.2. Historia de la grabación de sonido 
2.9.3. El proceso de captura del sonido  
2.9.4. Principales formatos de sonido digital 
2.9.5. Edición de sonido digital. Audacity

2.10. El nuevo radiofonista  

2.10.1. El nuevo radiofonista  
2.10.2. La organización formal de las emisoras  
2.10.3. La tarea del redactor 
2.10.4. La reunión de contenidos  
2.10.5. ¿Inmediatez o calidad?

Módulo 3. Comunicación televisiva

3.1. Comunicación televisiva 
3.2. El mensaje en televisión 
3.3. Historia y evolución del medio televisivo 
3.4. Géneros y formatos en televisión 
3.5. El guion en televisión 
3.6. Programación televisiva 
3.7. Lenguaje y narración en televisión 
3.8. Técnicas en locución y expresión 
3.9. Creatividad en televisión 
3.10. Producción 
3.11. Tecnologías y técnicas digitales en televisión 

estudiar comunicación en medios convencionales