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El daño cerebral adquirido (DCA) es uno de los principales problemas neurológicos que afecta a gran parte de la población causando daños en el buen desarrollo de la personalidad y de la capacidad motriz de la persona. Esto como consecuencia de la muerte de neuronas y cambio en las proteínas que impiden buena comunicación entre ellas. Uno de los muchos afectados por este fenómeno es la primera infancia, pues para ellos los problemas neurológicos pueden impedir el desarrollo de la personalidad, dificultar su relación con otros niños y necesitar de un profesional que haga un cuidado constante. Los padres que se encuentran en esta situación buscan que sus hijos puedan tener una vida normal con todo lo que conlleva esta etapa de la vida, por lo tanto, intentan acceder a los expertos que conozcan las últimas técnicas en fisioterapia pediátrica. Para ofrecer estas oportunidades TECH Universidad Tecnológica está capacitada, con un programa calificado en las últimas tendencias, que garantiza la formación de profesionales destacados en este campo de estudio, ayudando a los infantes que sufren de esta problemática.

¿Por qué elegir la Universidad TECH?

TECH es la universidad en español más grande mundo, con 5.000 programas formativos y con presencia en 23 países. Contamos con la Facultad de Fisioterapia más grande del planeta. A través de nuestro pensum de estudios ofrecemos una forma de aprendizaje integral y completa. En nuestros Cursos en Pediatría el estudiante se enfrentará a lo largo de los meses a múltiples casos clínicos simulados basados en pacientes reales en los cuales deberá investigar, plantear una hipótesis y finalmente resolver el problema. En esta metodología el estudiante puede afrontar de mejor manera los casos que va experimentar en el campo laboral, por lo que el fisioterapeuta se interesará de manera activa en los conceptos por medio del desarrollo de la práctica. Toda esta modalidad va de la mano de la enseñanza Relearning, una metodología de educación que rompe con lo tradicional y explora una nueva manera de educar, basándose en la reiteración y combinando ocho ejes educativos. No se trata de un proceso lineal sino circular con el cual se aprende y se reaprende los conceptos para conseguir un profesional más calificado.