Este Curso Universitario en Trabajando con Robots en Infantil. “No para Aprender Robótica, sino para Aprender con Robótica" generará una sensación de seguridad en el desempeño de tu profesión, que te ayudará a crecer personal y profesionalmente”

Por lo tanto los Maestros tienen una gran labor dentro de este sector, ya que estamos preparando a los niños para hacer frente a la sociedad del día de mañana, y a los trabajos que desempeñarán en un futuro.

Por este motivo consideramos a la Robótica Educativa como una herramienta innovadora e ideal para fomentar el desarrollo de habilidades o competencias a través de la resolución de pequeños retos o desafíos, utilizándolo como medio. Como dijo Ruíz-Velasco, "no queremos centrarnos en un estudio teórico-práctico sobre robots, ni tampoco solamente jugar con la robótica, sino lo que queremos es que a través de la robótica se permita la integración de distintas áreas de conocimiento para adquirir habilidades generales", como son, el ser resolutivo, que toleren más la frustración, que sean Resilientes, que sean más creativos capaces de encontrar la mejor solución a cualquier reto, o simplemente que consigan desarrollar en ellos pensamiento crítico.

Con este Curso Universitario en Trabajando con Robots en Infantil. “No para Aprender Robótica, sino para Aprender con Robótica" lo que se quiere conseguir es que aparte de tener conocimientos acerca del mundo de la Robótica Educativa y Programación, se quiere aprovechar la accesibilidad multidisciplinar que la componen, para conseguir activar en los alumnos procesos cognitivos y sobre todo que se desarrollen un aprendizaje más significativos, siendo ellos los propios protagonista de este proceso.

La Robótica hoy en día está considerada como una de las mejores herramientas de aprendizaje para introducir en el aula, ya que se presenta de manera práctica para poder desarrollar proyectos innovadores que permiten el desarrollo de habilidades y competencias de los alumnos.

Por ello este Curso Universitario en Trabajando con Robots en Infantil. “No para Aprender Robótica, sino para Aprender con Robótica” se ha pensado con la inquietud de establecer unas pautas de aprendizaje, de nuevos conocimientos tecnológicos y pedagógicos para la capacitación a docentes, educadores o profesionales de la enseñanza, para que sean generadores de un cambio en la educación a nuestros niños y niñas, que sin duda serán la sociedad del mañana.

El Curso Universitario Trabajando con Robots en Infantil. “No para Aprender Robótica, sino para Aprender con Robótica” pretende ser un medio que facilite al docente de diversas herramientas de ayuda a la motivación y al aprendizaje del alumno, a ser generador de un nuevo perfil del docente del S.XXI.

Es una capacitación completamente práctica de la enseñanza, planteando al alumno/a desafíos que posteriormente puede aplicar en su aula.

Actualiza tus conocimientos a través del programa de Trabajando con Robots en Infantil. “No para Aprender Robótica, sino para Aprender con Robótica"

Este Curso Universitario en Trabajando con Robots en Infantil. “No para Aprender Robótica, sino para Aprender con Robótica” contiene el programa educativo más completo y actualizado del mercado. Las características más destacadas del Curso Universitario son:

• Desarrollo de gran cantidad de casos prácticos presentados por expertos en el uso de robots en educación infantil
• Sus contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que están concebidos, recogen una información científica y práctica sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional
• Novedades sobre la robótica educativa
• Contiene ejercicios prácticos donde realizar el proceso de autoevaluación para mejorar el aprendizaje
• Con especial hincapié en metodologías innovadoras en robótica educativa
• Todo esto se complementará con lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual
• Disponibilidad de los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet

Este Curso Universitario puede ser la mejor inversión que puedes hacer en la selección de un programa de actualización por dos motivos: además de poner al día tus conocimientos en Trabajando con Robots en Infantil. “No para Aprender Robótica, sino para Aprender con Robótica”, obtendrás un título por la mayor Universidad Digital del mundo, TECH”

Incluye en su cuadro docente profesionales pertenecientes al ámbito de la robótica educativa, que vierten en esta capacitación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas pertenecientes a sociedades de referencia y universidades de prestigio.

Gracias a su contenido multimedia elaborado con la última tecnología educativa, permitirán al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará un aprendizaje inmersivo programado para entrenarse ante situaciones reales.

El diseño de este programa está basado en el aprendizaje basado en problemas, mediante el cual el educador deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del Curso Universitario. Para ello, el educador contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos en el campo de la robótica educativa y con gran experiencia docente.

Aumenta tu seguridad en la toma de decisiones actualizando tus conocimientos a través de este Curso Universitario”

Aprovecha la oportunidad para conocer los últimos avances en robótica educativca y mejorar la capacitación de tus alumnos”

El Curso Universitario en Trabajando con Robots en Infantil. “No para Aprender Robótica, sino para Aprender con Robótica” está orientado a facilitar la implementación de los robots en el aula en educación infantil.

Este Curso Universitario está orientado para que consigas actualizar tus conocimientos en Trabajando con Robots en Infantil. “No para Aprender Robótica, sino para Aprender con Robótica”, con el empleo de la última tecnología educativa, para contribuir con calidad y seguridad a la toma de decisiones y seguimiento de estos alumnos”

Objetivos genarales

• Aprender a planificar de forma transversal y curricular en todas las etapas educativas, donde los profesionales de la educación puedan incorporar las nuevas tecnologías y metodologías en el aula. 

Objetivos específicos

• Introducir en las teorías del aprendizaje relacionadas con la Robótica Educativa. 
• Fundamentar la aplicación de la pedagogía de la robótica en el aula. 
• Conocer los aspectos legales y éticos de la robótica e impresión 3D. 
• Enseñar las competencias STEAM como modelo de aprendizaje. 
• Trasladar al profesor de nuevos entornos físicos que mejoren la práctica educativa. 
• Conocer las competencias del pensamiento computacional. 
• Convertir las aulas como espacios de trabajo de su propio aprendizaje. 
• Acercar a los docentes conocimientos relacionados con el funcionamiento del cerebro. 
• Enseñar al docente a transformar la metodología tradicional en una metodología lúdica.
• Conocer que es un robot, tipos y elementos que lo componen. 
• Comprender las leyes de la robótica.
• Concienciar al profesorado de la importancia de una transformación en la educación, motivada por las nuevas generaciones. 
• Conocer los nuevos modelos de aprendizaje y aplicación de la Robótica Educativa que permita motivar a los alumnos/as hacia las carreras tecnológicas. 
• Facilitar destrezas y habilidades, para las relaciones de las nuevas aulas del futuro.