Descripción

No pierdas la oportunidad de actualizar tus conocimientos en la Intervención en los Trastornos Psicosomáticos con el Modelo de Psicoterapia Breve para mejorar tu atención a los pacientes”

Este Experto Universitario es único ya que se podrá comprender, y desde ahí elaborar protocolos de intervención para abordar la parte psicológica y social de algunos trastornos que tienen una influencia esencial en el mundo de las emociones del paciente que la padece. Es por ello que en la mayoría de estos trastornos denominados psicosomáticos no hay daño estructural, pero sí en el funcionamiento y la forma de actuar del órgano u órganos que canalizan la expresión del conflicto.

Los conocimientos actuales nos indican la notable influencia del aspecto psicológico en la bioquímica y la neurología central. Son numerosas las investigaciones que avalan la posibilidad de empeorar o mejorar afecciones de índole médica, dependiendo de la capacidad mental que tiene el sujeto para abordarlas. El estilo cognitivo, la manera como se representa la realidad y sobre todo la capacidad para expresar de forma natural sus emociones, son elementos fundamentales para mejorar o empeorar una afección psicosomática.

El Experto Universitario en Intervención en los Trastornos Psicosomáticos con el Modelo de Psicoterapia Breve contiene el programa más completo y actualizado del mercado”

Este Experto Universitario en Intervención en los Trastornos Psicosomáticos con el Modelo de Psicoterapia Breve contiene el programa más completo y actualizado del mercado. Las características más destacadas son:

  • Desarrollo de casos clínicos presentados por expertos en las diferentes especialidades
  • Sus contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que están concebidos, recogen una información científica y asistencial sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional
  • Novedades sobre la Intervención en los Trastornos Psicosomáticos con el Modelo de Psicoterapia Breve
  • Sistema interactivo de aprendizaje basado en algoritmos para la toma de decisiones sobre las situaciones clínicas planteadas
  • Con un especial hincapié en la psicología basada en la evidencia y las metodologías de la investigación en Psicología
  • Todo esto se complementará con lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual
  • Disponibilidad de los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet

Este Experto Universitario puede ser la mejor inversión que puedes hacer en la selección de un programa de actualización por dos motivos: además de poner al día tus conocimientos en Intervención en los Trastornos Psicosomáticos con el Modelo de Psicoterapia Breve, obtendrás un título por TECH Universidad Tecnológica”

Incluye, en su cuadro docente, a profesionales de la salud pertenecientes al ámbito de la Psicología, que vierten en esta capacitación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas pertenecientes a sociedades científicas de referencia.

Gracias a su contenido multimedia elaborado con la última tecnología educativa, permitirán al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará un aprendizaje inmersivo programado para entrenarse ante situaciones reales.

El diseño de este programa está basado en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el psicólogo deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del programa. Para ello, contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos en el campo de la psicología y con gran experiencia docente.

Aumenta tu seguridad en la toma de decisiones actualizando tus conocimientos a través de este Experto Universitario”

Temario

La estructura de los contenidos ha sido diseñada por un equipo de profesionales conocedor de las implicaciones de la especialización en la praxis psicológica diaria, conscientes de la relevancia de la actualidad de la capacitación para poder actuar ante el paciente con patología mental y comprometidos con la enseñanza de calidad mediante las nuevas tecnologías educativas.

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Módulo 1. Fundamentos de la Psicosomática

1.1. La unidad psique-soma
1.2. Síntoma funcional, conversión y enfermedad

1.2.1. La orientación psicosomática en psicología
1.2.2. La psicología de enlace

1.3. Resurgimiento de una nueva disciplina: la psicología de la salud

1.3.1. Delimitación disciplinaria

1.4. El constructo alexitimia

1.4.1. Revisión histórica del concepto
1.4.2. Características
1.4.3. Hipótesis etiológicas
1.4.4. Evaluación
1.4.5. El procesamiento de estímulos emocionales en al alexitimia

1.5. El paciente psicosomático

1.5.1. Componentes de la enfermedad psicosomática y sus características
1.5.2. Proceso y dinámica de la enfermedad psicosomática
1.5.3. Maneras de presentarse las afecciones psicosomáticas

1.6. Estrés y trastornos psicosomáticos
1.7. Personalidad y psicosomática
1.8. Aspectos psicosociales de los trastornos psicosomáticos
1.9. El proceso psicosomático, ¿un mecanismo de defensa para la integridad?

1.9.1. Emigración
1.9.2. Solapamiento
1.9.3. Compensacion

1.10. Mecanismos intermedios neurofisiológicos, neuroendocrinos, inmunológicos y psíquicos

Módulo 2. Intervención en los Trastornos Psicosomáticos con el Modelo de Psicoterapia Breve

2.1. Delimitación de un área focal de intervención

2.1.1. Conseguir la readaptación del área focal
2.1.2. Readaptación como objetivo

2.2. Adaptar la técnica a las necesidades del paciente
2.3. Experiencia emocional correctora
2.4. Expresión del paciente

2.4.1. Incomodidad emocional
2.4.2. Capacidad de expresar conflictos en términos intrapersonales
2.4.3. Disposición para examinar sus sentimientos
2.4.4. Capacidad para tolerar la frustración
2.4.5. Beneficios de la enfermedad

2.5. Rol del terapeuta activo
2.6. Método de Bellak y Small

2.6.1. Elaboración de objetivos claros y precisos
2.6.2. Cinco días de intervención de una hora
2.6.3. Escenario de intervención es el problema
2.6.4. Reelaboración

2.7. Método de Malan

2.7.1. Delimitación del objetivo
2.7.2. Cristalización de un punto focal
2.7.3. Atencion selectiva
2.7.4. Interpretaciones parciales

2.8. Método de Sifneos

2.8.1. Trabaja allí donde encuentra la crisis emocional
2.8.2. Trabajo ansiolítico y dinámico
2.8.3. Contrato terapéutico

2.9. Método de Gilliéron

2.9.1. Crisis: ruptura de un equilibrio relativamente estable
2.9.2. Evitar la determinación del problema propuesto
2.9.3. Contrato terapéutico

2.10. Método de Mann

2.10.1. encuentros de una hora

2.10.2. Conflictos universales de base

2.10.2.1. Independencia-dependencia
2.10.2.2. Actividad-pasividad
2.10.2.3. Autoestima-pérdida de autoestima
2.10.2.4. Duelo elaborado-duelo no elaborado

2.11. Método de Davanloo

2.11.1. Amable firmeza
2.11.2. Trabajo de la resistencia
2.11.3. Diversos focos

2.12. Proceso corrector en psicoterapia breve

2.12.1. Esquema Conceptual Referencial Operativo (E.C.R.O.)
2.12.2. Ubicación temporo-espacial, rol, edad, sexo, estatus social

2.13. Pertenencia

2.13.1. Identidad de los actores
2.13.2. Responsabilidad de asumir la tarea

2.14. Cooperación

2.14.1. Grado de eficacia real
2.14.2. Roles de progreso o retroceso

2.15. Pertinencia

2.15.1. Capacidad de centrarse en la tarea
2.15.2. Eje del proceso

2.16. Comunicación

2.16.1. Teoría de la información
2.16.2. Dinámica de la libido

2.17. Aprendizaje

2.17.1. Capacidad de adquirir
2.17.2. Capacidad de reconstruir

2.18. Telé

2.18.1. Positiva
2.18.2. Negativa

2.19. Principios básicos de la terapéutica en psicoterapia breve
2.20. Táctica

2.20.1. Manera como se emplea el plan de acción

2.21. Logística

2.21.1. Mínima energía para mejores resultados

2.22. Estrategia

2.22.1. Diseño de un plan de acción
2.22.2. Camino a recorrer para alcanzar la meta

2.23. Técnica

2.23.1. ¿Cómo se utilizan los instrumentos?
2.23.2. Habilidades

2.24. Intervenciones en psicoterapia breve
2.25. Sugestión

2.25.1. Producir en el paciente ideas o impulsos
2.25.2. Directa e indirecta

2.26. Abreacción

2.26.1. Descarga emocional
2.26.2. Expresión de los hechos

2.27. Aconsejamiento

2.27.1. Indicación de nuevas pautas
2.27.2. Posicionar alternativas

2.28. Señalamiento o confrontación

2.28.1. Dirigir hacia el foco del conflicto
2.28.2. Existencia de contradiciones

2.29. Clarificación o esclarecimiento

2.29.1. Hacer consciente lo inconsciente
2.29.2. Conocimiento de sus sentimientos

2.30. Interpretación

2.30.1. Poner al descubierto los elementos inconscientes
2.30.2. Explicación de los elementos que mantienen el problema

Una experiencia de capacitación única, clave y decisiva para impulsar tu desarrollo profesional”