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Descripción

Mejora tus conocimientos en Manejo Diagnóstico de los Tumores Cerebrales a través de este programa, donde encontrarás el mejor material didáctico con casos clínicos reales. Conoce aquí los últimos avances en la especialidad para poder realizar una praxis médica de calidad”

Especialización en Manejo Diagnóstico de los Tumores Cerebrales

De este modo, analizamos el manejo diagnóstico y terapéutico de los tumores cerebrales tanto primarios como metastásicos. Analizaremos las tecnologías actuales utilizadas para la resección de los gliomas, como la craneotomía despierta, la cirugía guiada por fluorescencia, la neuronavegación o la neuroendoscopia, entre otras muchas.

Otro avance que veremos ampliamente viene de la mano de la genómica cuyos avances han permitido conocer que más de la mitad de los tumores cerebrales pediátricos tienen anormalidades genéticas que podrían ayudar en el diagnóstico o el tratamiento, lo cual se refleja en la reciente decisión de la Organización Mundial de la Salud de clasificar tales tumores por las alteraciones genéticas, más que por un tipo de tumor. De este modo, la medicina de precisión para los tumores cerebrales pediátricos es ahora una realidad, y posiblemente en un futuro próximo también para los tumores en adultos.

Finalmente, otro tema que analizaremos en el Especialización, por destacar algunos relevantes, y que se está imponiendo en otros tumores, es la inmunoterapia. La inmunoterapia ha demostrado ser prometedora para el tratamiento del glioblastoma multiforme. Esto se debe a que glioblastoma multiforme exhibe poderosas capacidades de adaptación, una relativa falta de inmunogenicidad, un microambiente tumoral inmunosupresor y heterogeneidad intratumoral. De este modo, los expertos coinciden en que las terapias dirigidas al sistema inmunitario probablemente desempeñen un papel central en la mejora de la durabilidad del tratamiento. Hasta la fecha, se han realizado ensayos clínicos de varias terapias de vacunas que usan antígenos tumorales autólogos o péptidos antigénicos específicos asociados a tumores con adyuvantes para tratar pacientes con gliomas de alto grado. Por lo tanto, la inmunoterapia, especialmente la terapia de combinación, puede ser una estrategia prometedora para el tratamiento de pacientes con tumores cerebrales.

En definitiva, actualmente se están investigando muchos conceptos que esperamos influyan positivamente en el tratamiento terapéutico de los tumores metastásicos y primarios del sistema nervioso central, y que expondremos dado que muchas ya se han integrado en la práctica clínica habitual y otros formarán pronto la panoplia de opciones en el amplio arsenal diagnóstico o terapéutico existente en este momento.

Actualiza tus conocimientos a través del programa de Especialización en Manejo Diagnóstico de los Tumores Cerebrales"

Este Especialización en Manejo Diagnóstico de los Tumores Cerebrales contiene el programa científico más completo y actualizado del mercado. Las características más destacadas del curso son:

  • Desarrollo de más de 75 casos clínicos presentados por expertos en Manejo Diagnóstico de los Tumores Cerebrales
  • Sus contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que están concebidos, recogen una información científica y asistencial sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional.
  • Novedades diagnóstico-terapéuticas sobre evaluación, diagnóstico e intervención en Manejo Diagnóstico de los Tumores Cerebrales Contiene ejercicios prácticos donde realizar el proceso de autoevaluación para mejorar el aprendizaje.
  • Iconografía clínica y de pruebas de imágenes con fines diagnósticos.
  • Sistema interactivo de aprendizaje basado en algoritmos para la toma de decisiones sobre las situaciones clínicas planteadas.
  • Con especial hincapié en la medicina basada en la evidencia y las metodologías de la investigación en Manejo Diagnóstico de los Tumores Cerebrales.
  • Todo esto se complementará con lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual.
  •  Disponibilidad de los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet.

Este Especialización puede ser la mejor inversión que puedes hacer en la selección de un programa de actualización por dos motivos: además de poner al día tus conocimientos en Manejo Diagnóstico de los Tumores Cerebrales, obtendrás un título de Especialización por la primera institución educativa de España, TECH”

Incluye en su cuadro docente profesionales pertenecientes al ámbito de la Manejo Diagnóstico de los Tumores Cerebrales, que vierten en esta formación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas pertenecientes a sociedades científicas de referencia.

Gracias a su contenido multimedia elaborado con la última tecnología educativa, permitirán al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará un aprendizaje inmersivo programado para entrenarse ante situaciones reales.

El diseño de este programa está basado en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el médico deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del curso. Para ello, el médico contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos en el campo de la Manejo Diagnóstico de los Tumores Cerebrales y con gran experiencia docente.

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Especialización en Manejo Diagnóstico de los Tumores Cerebrales

Aprovecha la oportunidad para conocer los últimos avances en Manejo Diagnóstico de los Tumores Cerebrales  y mejorar la atención a tus pacientes”

Objetivos

El Especialización en Manejo Diagnóstico de los Tumores Cerebrales está orientado a facilitar la actuación del médico dedicado al tratamiento de la patología oncológica neurológica.

Especialización en Manejo Diagnóstico de los Tumores Cerebrales

Este Especialización está orientado para que consigas actualizar tus conocimientos en Manejo Diagnóstico de los Tumores Cerebrales, con el empleo de la última tecnología educativa, para contribuir con calidad y seguridad a la toma de decisiones, diagnóstico, tratamiento y acompañamiento del paciente”

Objetivos generales

  • Crear una visión global y actualizada de la Manejo Diagnóstico de los Tumores Cerebrales y todas sus vertientes, que permitan al alumno adquirir conocimientos útiles y a la vez, generar inquietud por ampliar la información y descubrir su aplicación en su práctica diaria.

Objetivos específicos

  • Actualizar los conocimientos en la biología molecular del cáncer, sobre todo en relación con el concepto de heterogeneidad genética, reprogramación del microambiente en los tumores neurológicos y papel de la respuesta inmune en el control del cáncer.
  • Aportar y ampliar conocimientos sobre la inmunoterapia, como ejemplo de claro avance científico de investigación traslacional, y una de las líneas de investigación más prometedoras en el tratamiento del cáncer.
  • Conocer como se han incorporado los avances en la biología molecular de los tumores cerebrales a diagnóstico anatomopatológico, muchos de ellos producto de extensas investigaciones genéticas acerca del origen de dichas neoplasias, su comportamiento según el patrón molecular que esta exprese y la viabilidad terapéutica al atacar ciertas mutaciones con nuevas quimioterapias.
  • Presentación del Registro Nacional de Tumores del Sistema Nervioso Central, promovido por el Grupo Español de Investigación en Neurooncología (GEINO) y el Grupo Español de Tumores Huérfanos e Infrecuentes (GETHI), y aprobado por el Ministerio de Sanidad, la Agencia Española del Medicamento y el Comité de Ética de la Investigación.
  • Conocer la nueva “Clasificación de tumores primarios del sistema nervioso central de la Organización Mundial de la Salud (OMS)” que incorpora por primera vez la necesidad de contar con marcadores de biología molecular para la correcta clasificación de tumores astrocíticos, oligodendrogliales y méduloblastoma.
  • Describir la utilidad de la biopsia líquida, enfocada en el análisis genómico del ADN tumoral circulante, para un diagnóstico más adecuado de los gliomas cerebrales, posibilitando su clasificación.
  • Profundizar en el tratamiento de radioterapia de los tumores cerebrales tanto primarios como metastásicos. 
  • Comprender el nuevo diseño de los ensayos clínicos personalizados dada la evidencia de que fármacos selectivos tienen beneficios terapéuticos en subgrupos de pacientes definidos molecularmente.
  • Resultados de los ensayos clínicos y metaanálisis con mayor impacto en la práctica clínica en tumores cerebrales.

Posgrado en Manejo Diagnóstico de los Tumores Cerebrales

Temario

La estructura de los contenidos ha sido diseñada por un equipo de profesionales de los mejores centros hospitalarios y universidades del territorio nacional, conscientes de la relevancia de la actualidad de la formación para poder intervenir en el diagnóstico y tratamiento de la patología Manejo Diagnóstico de los Tumores Cerebrales, y comprometidos con la enseñanza de calidad mediante las nuevas tecnologías educativas.

Este Especialización en Manejo Diagnóstico de los Tumores Cerebrales contiene el programa científico más completo y actualizado del mercado”

Módulo 1. Biología de los tumores cerebrales

1.1. Biología y epidemiologia de los tumores cerebrales.

1.1.1. Mecanismos moleculares del cáncer.
1.1.2. Inmunología tumoral: bases de la inmunoterapia en cáncer.
1.1.3. Reprogramación del microambiente tumoral.
1.1.4. Epidemiología de los tumores cerebrales primarios en el adulto.
1.1.5. Neuropatología de los tumores primarios del sistema nervioso central.
1.1.6. Neuropatología de las metástasis y complicaciones de los tumores sistémicos.
1.1.7. Papel del Biobanco en la Investigación Clínica.
1.1.8. Registro GEINO - GETHI: Un gran paso adelante.

1.2. La biología molecular en el diagnóstico de los tumores cerebrales.

1.2.1. Clasificación molecular de los tumores cerebrales.
1.2.2. ¿Cuál es el futuro del diagnóstico molecular para los tumores cerebrales?
1.2.3. Entendiendo la nueva tecnología: Next Generation Sequence (NGS) en la práctica clínica.
1.2.4. Inmunoterapia y biomarcadores.
1.2.5. Biopsias líquidas: ¿moda o futuro?

Módulo 2. La radiología en el manejo de los tumores cerebrales

2.1. Imagen por Resonancia magnética.

2.1.1. De los tumores primarios del sistema nervioso central.
2.1.2. De las metástasis de sistema nervioso central.

2.2. Nuevas técnicas de Resonancia magnética en neurooncología.

2.2.1. Espectrometría.
2.2.2. Tractografía.
2.2.3. Tensor de difusión.

2.3. La Resonancia magnética como herramientas pronósticas y de seguimiento en el tratamiento.
2.4. El PET-TC y PET-RM en el manejo de los gliomas.
2.5. Tomografía computerizada (TC) en el abordaje de las complicaciones neuro-oncológicas.
2.6. Papel de la medicina nuclear en el diagnóstico de las complicaciones neuro-oncológicas.

Módulo 3. Algoritmos diagnósticos y terapéuticos de los tumores cerebrales

3.1. Gliomas de bajo grado.

3.1.1. Últimas novedades en el diagnóstico y tratamiento.

3.2. Resultados actuales en gliomas con inhibidores de checkpoints.
3.3. Manejo de los gliomas de tronco.
3.4. Manejo de los tumores gliales de la médula espinal.
3.5. Algoritmo de tratamiento del astrocitoma anaplásico.
3.6. Algoritmo de tratamiento del oligodendroglioma de bajo grado.
3.7. Algoritmo de tratamiento del oligodendroglioma de alto grado.
3.8. Algoritmo de tratamiento del glioblastoma multiforme.
3.9. Tratamiento con antiangiogénicos del glioblastoma multiforme.
3.10. Tratamiento con inmunoterapia del glioblastoma multiforme.
3.11. Evaluación de la eficacia a la inmunoterapia en neuro-oncología.
3.12. Monitorización y manejo de eventos adversos relacionados con el sistema inmunológico.
3.13. Tratamiento de los tumores cerebrales primarios en la edad avanzada.

3.13.1. ¿Cuál es la mejor estrategia?

Una experiencia de formación única, clave y decisiva para impulsar tu desarrollo profesional”

Método

Ante una determinada situación, ¿qué haría usted? A lo largo de estos meses, el médico se enfrentará a múltiples casos clínicos simulados basados en pacientes reales en los que deberá investigar, establecer hipótesis y finalmente, resolver la situación. Este método hace que los médicos aprendan mejor ya que aceptan más responsabilidad y se acercan a la realidad de su futuro profesional.

¿Sabía qué este método fue desarrollado en 1912 para los estudiantes de Derecho? El método del caso consistía en presentarles situaciones complejas reales para que tomasen decisiones y justificasen cómo resolverlas. En 1924 se estableció como método estándar de enseñanza en Harvard”

Según el Dr Gérvas, el caso clínico es la presentación comentada de un paciente, o grupo de pacientes, que se convierte en «caso», en un ejemplo o modelo que ilustra algún componente clínico peculiar, bien por su poder docente, bien por su singularidad o rareza. Es esencial que el caso se apoye en la vida profesional actual, intentando recrear los condicionantes reales en la práctica profesional del médico.

Se trata de una técnica que desarrolla el espíritu crítico y prepara al médico parala toma de decisiones, la defensa de argumentos y el contraste de opiniones.

Según Reynolds existen cuatro razones fundamentales que avalan la eficacia del método del caso aplicable a Medicina:

  1. Los médicos desarrollan mejor sus capacidades mentales evaluando situaciones reales y aplicando conceptos.
  2. Los médicos estarán mejor preparados para el desarrollo de su actividad profesional.
  3. Las ideas y conceptos se asimilan mejor cuando se analizan en situaciones que han surgido de la realidad.
  4. Los médicos dedican voluntariamente más tiempo a trabajar ya que consideran más interesante trabajar con casos.

El médico aprenderá mediante casos reales y resolución de situaciones complejas en entornos simulados de aprendizaje. Estos simulacros están desarrollados a partir de software de última generación que permiten facilitar el aprendizaje inmersivo”

Los potenciamos con el mejor método de enseñanza 100 % online: el Relearning.

Nuestra escuela es la primera en el mundo que combina el estudio de casos clínicos con un sistema de aprendizaje 100% online basado en la reiteración, que combina 8 elementos diferentes que suponen una evolución con respecto al simple estudio y análisis de casos.

Relearning Methodology

Esta metodología, a la vanguardia pedagógica mundial, se denomina Relearning. Nuestra escuela es la primera en habla hispana licenciada para emplear este exitoso método, habiendo conseguido en 2015 mejorar los niveles de satisfacción global (calidad docente, calidad de los materiales, estructura del curso, objetivos…) de los médicos que finalizan los cursos con respecto a los indicadores de la mejor universidad online en habla hispana.

La puntuación global que obtiene nuestro sistema de aprendizaje es de 8.01, con arreglo a los más altos estándares internacionales.

En nuestro Especialización en Manejo Diagnóstico de los Tumores Cerebrales el aprendizaje no es proceso lineal, sino que sucede en espiral (aprendemos–desaprendemos (olvidamos) y reaprendemos); por eso combinamos cada uno de estos elementos de forma concéntrica.

Con esta metodología hemos formado a más de 40.000 médicos con un éxito sin precedentes, en áreas como la pediatría, la cirugía, las enfermedades infecciosas, la hepatología, etc. Todo ello en un entorno de alta exigencia, con un alumnado universitario de un perfil socioeconómico alto y una media de edad de 42 años.

... y todo ello con los mejores materiales de aprendizaje a la vanguardia tecnológica y pedagógica.

 

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Tras un complejo proceso de producción, transformamos los mejores contenidos a formato multimedia de alta calidad pedagógica y audiovisual. Seleccionamos y ponemos a tu disposición el mejor temario. Todo lo que necesitas para conocer en profundidad una disciplina, de la A a la Z. Lecciones redactadas y escogidas por especialistas en cada una de las disciplinas.

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A través de las narrativas de profesionales expertos se puede adquirir un elevado grado de comprensión de las situaciones problemáticas más frecuentes. La práctica asistencial del profesional no es ajena al contexto en el que se produce. Si queremos capacitarnos para la mejora de nuestra práctica profesional, esta formación deberá situarse dentro del contexto en el que se produce.

Testing & Retesting  17%

Evaluamos y reevaluamos periódicamente tu conocimiento a lo largo de este programa mediante actividades y ejercicios evaluativos.

Clases magistrales 7%

Existe evidencia científica sobre la utilidad de la observación de terceros expertos. 

El denominado Learning from an expert afianza el conocimiento y el recuerdo, y genera seguridad en nuestras futuras decisiones difíciles

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Una de las funciones más importantes de nuestro equipo es seleccionar aquellos contenidos considerados como imprescindibles y presentarlos en forma de fichas o guías rápidas de actuación para facilitar su comprensión.

Reconocimiento

Este programa te permitirá obtener el título de Experto Universitario en Manejo Diagnóstico de los Tumores Cerebrales. A tu egreso recibirás un diploma universitario avalado por Tech Universidad Tecnológica de reconocido prestigio a nivel internacional.

Este título propio de Tech Universidad, garantiza la adquisición de competencias en el área de conocimiento, de modo que confiere un alto valor curricular al estudiante que supere las evaluaciones y acredite el programa tras cursarlo en su totalidad.

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Tïtulo: Experto Universitario en Manejo Diagnóstico de los Tumores Cerebrales

Modalidad: No escolarizada (100% en línea)

Horas: 450 horas

Duración: aprox. 6 meses

*Apostilla de La Haya. En caso de que necesites que tu grado en papel recabe la Apostilla de La Haya, Tech realizará las gestiones oportunas para su obtención con un coste añadido más gastos de envío del diploma apostillado. Puede ponerse en contacto con su asesor.

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