Descripción

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Actualmente vivimos más que años atrás y, según la INE, se espera que vivamos mucho más, aunque esto no tiene por qué conllevar vivir mejor. 

La ciencia da alas a los medicos rehabilitadores para ser actores indispensables en la acción de dar calidad de vida a las personas a medida que hacen años y siendo estas protagonistas activos y principales de su propio tratamiento. 

El Especialización en Dolor y Envejecimiento en Medicina Rehabilitadora tiene como objetivo empoderar al fisioterapeuta de dichas herramientas para valorar y tratar a la persona que ve sus capacidades mermadas partiendo de la complejidad y de los componentes multifactoriales que pueden causarlas, partiendo desde un buen razonamiento clínico que nos lleve a marcarnos unos objetivos a corto, medio y largo plazo, hasta crear un plan de trabajo con enfoque propiamente de la medicina rehabilitadora pero entendiendo esta la necesidad de ser abordada dentro de otros abordajes interdisciplinares y manteniendo como protagonista a la persona necesitada. Además, de empoderar al profesional con una herramienta de gestión del duelo o autodetección de una mala gestión del mismo, necesaria para la salud del propio profesional debido a la cercanía de este a la muerte del paciente.

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Este Experto Universitario en Dolor y Envejecimiento en Fisioterapia en Medicina Rehabilitadora contiene el programa educativo más completo y actualizado del mercado. Las características más destacadas del curso son:

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Incluye en su cuadro docente profesionales pertenecientes al ámbito del Dolor y Envejecimiento en medicina rehabilitadora, que vierten en esta formación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas pertenecientes a sociedades de referencia y universidades de prestigio. 

Gracias a su contenido multimedia elaborado con la última tecnología educativa, permitirán al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará un aprendizaje inmersivo programado para entrenarse ante situaciones reales. 

El diseño de este programa está basado en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el estudiante deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del curso. Para ello, el estudiante contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos en el campo del abordaje fisioterápico Dolor y Envejecimiento en medicina rehabilitadora y con gran experiencia docente. 

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Temario

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Módulo 1. Razonamiento clínico en fisiogeriatría

1.1. Pasado, presente y futuro de la fisioterapia en geriatría.

1.1.1. Breve historia de la fisioterapia.

1.1.1.1. Origen de la fisioterapia más allá de nuestras fronteras.
1.1.1.2. Origen de la fisioterapia en España.
1.1.1.3. Conclusiones.

1.1.2. Situación actual de la Fisioterapia en Geriatría.
1.1.3. Futuro de la Fisioterapia en Geriatría.

1.2. Envejecimiento activo.

1.2.1. Introducción.
1.2.2. Concepto de envejecimiento activo.
1.2.3. Clasificación.
1.2.4. El envejecimiento activo desde el punto de vista del paciente.
1.2.5. Papel del Fisioterapeuta en los programas de Envejecimiento Activo.
1.2.6. Ejemplo de intervención.

1.3. Fisioterapia en geriatría y contexto de actuación.

1.3.1. Introducción y definiciones.
1.3.2. Ámbitos de actuación.

1.3.2.1. Centros residenciales.
1.3.2.2. Sociosanitario.
1.3.2.3. Atención primaria.
1.3.2.4. Fisioterapia en unidades de paliativos.

1.3.3. Ámbitos de futuro en Fisiogeriatría.

1.3.3.1. Nuevas tecnologías.
1.3.3.2. Arquitectura.

1.3.4. Los equipos interdisciplinarios en geriatría.

1.3.4.1. ¿Equipos multidisciplinarios o interdisciplinarios?
1.3.4.2. Composición y funcionamiento del equipo interdisciplinario.
1.3.4.3. Funciones principales dentro del equipo interdisciplinar.

1.4. Diagnóstico diferencial. Red y yellow flags.

1.4.1. Introducción y definiciones.

1.4.1.1. Diagnóstico diferencial.
1.4.1.2. Diagnóstico en Fisioterapia.
1.4.1.3. Síndromes geriátricos.
1.4.1.4. Red y yelow Flags.

1.4.2. Red flags más comunes en la práctica clínica.

1.4.2.1. Infección Urinaria.
1.4.2.2. Patología Oncológica.
1.4.2.3. Insuficiencia cardíaca.
1.4.2.4. Fracturas.

1.5. Planteamiento de la sesión de fisioterapia en geriatría.

1.5.1. Examen y valoración fisioterápica del paciente geriátrico.

1.5.1.1. Componentes de la Valoración.
1.5.1.2. Escalas y test más utilizados.

1.5.2. Determinación de objetivos del tratamiento.
1.5.3. Organización de la sesión de tratamiento.
1.5.4. Organización del trabajo propio del fisioterapeuta.
1.5.5. Seguimiento del tratamiento en el paciente mayor.

1.6. Farmacología, efectos sobre el sistema neuromusculoesquelético.

1.6.1. Introducción

1.6.1.1. Fármacos que influyen sobre la marcha

1.6.2. Fármacos y riesgo de caídas

Módulo 2. Atención centrada en la persona (ACP). Una mirada desde la fisioterapia

2.1. Definición, conceptos y principios básicos.

2.1.1. Origen y bases conceptuales de la ACP.

2.1.1.1. Referentes desde la Psicologia.
2.1.1.2. Referentes desde la intervención social.
2.1.1.3. Referentes desde la calidad de vida.
2.1.1.4. Referentes desde el estudio de la discapacidad.
2.1.1.5. Referentes desde los derechos civiles de las persones.
2.1.1.6. Referentes desde los recursos gerontológicos.
2.1.1.7. Referentes desde aspectos jurídicos y normativos.

2.1.2. Decálogo de la atención centrada en las personas.

2.1.2.1. Que es y que no es ACP. Sus principios.
2.1.2.2. Aclarando conceptos. Glosario de términos.

2.2. El Modelo de ACP.

2.2.1. Paradigma y modelo de intervención.

2.3. Las buenas prácticas en la ACP.

2.3.1. Concepto de buenas prácticas.
2.3.2. Creación de buenas prácticas.

2.4. El proceso de transformación de un modelo de servicios a un modelo de ACP.

2.4.1. Como de construir un aprendizaje.
2.4.2. Transformación de servicios.
2.4.3. Transformación de las personas.

2.5. CProvisión de servicios de fisioterapia en un modelo de ACP.

2.5.1. Fisioterapia centrada en la persona versus fisioterapia individualizada.
2.5.2. Epistemología de la fisioterapia centrada en la persona.

2.6. Acciones.

2.6.1. Acciones en una residencia de personas mayores.
2.6.2. Acciones en un centro de día.
2.6.3. Acciones en pisos tutelados.
2.6.4. Acciones en un hospital de convalecencia.

Módulo 3. Dolor y envejecimiento, actualización según la evidencia científica actual

3.1. Anatomía Y Fisiología De La Trasmisión Del Dolor

3.1.1. Elementos Periféricos

3.1.1.1. Nociceptores
3.1.1.2. Despolarización Del Nociceptor
3.1.1.3. Sensibilización Periférica De Los Nociceptores
3.1.1.4. Ganglio Dorsal

3.1.2. Médula Espinal

3.1.2.1. Hasta Posterior
3.1.2.2. Vías Ascendentes Del Dolor

3.1.3. Cerebro

3.1.3.1. Concepto de la matriz del dolor
3.1.3.2. Áreas cerebrales relacionadas con el dolor

3.2. Tipos De Dolor

3.2.1. Dolor Nociceptivo

3.2.1.1. Somático
3.2.1.2. Visceral

3.2.2. Dolor Neuropático
3.2.3. Sensibilización Central

3.3. Dolor y envejecimiento desde un paradigma biopsicosocial

3.3.1. Introducción
3.3.2. El dolor y el envejecimiento

3.4. Síndromes Dolorosos En Geriatría

3.4.1. Columna Cervical

3.4.1.1. Artrosis Cervical
3.4.1.2.Neuralgia De Arnold
3.4.1.3.Mareo Cervicogénico

3.4.2. Columna Torácica

3.4.2.1. Fractura Osteoporótica

3.4.3. Columna Lumbar

3.4.3.1. Artrosis Lumbar
3.4.3.2. Estenosis De Canal Central

3.4.4. Cadera

3.4.4.1. Artrosis De Cadera

3.4.5. Rodilla

3.4.5.1. Artrosis De Rodilla

3.4.6. Hombro

3.4.6.1. Rotura del manguito rotador
3.4.6.2. Síndrome Subacromial

3.4.7. Dolor Post Fractura

3.4.7.1. Síndrome Doloroso Regional Complejo (Sdrc)

3.5. Valoración Del Dolor.

3.5.1. Historia Clínica Del Dolor
3.5.2. Cuestionarios Sobre Dolor
3.5.3. Pruebas De Imagen
3.5.4. Evaluación Psicológica En El Dolor

3.6. Tratamiento farmacológico del dolor en el paciente geriátrico

3.6.1. El dolor en el paciente geriátrico
3.6.2. Tratamiento farmacológico

3.7. Tratamiento Fisioterapéutico En El Paciente Geriátrico

3.7.1. Educación Sobre El Dolor
3.7.2. Reeducación Física

3.7.2.1. Terapias Físicas

3.7.2.1.1. Ejercicio Terapéutico

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