Si quieres mejorar el desarrollo académico de los menores con dificultades, no dudes en especializarte con nosotros”

La educación es uno de los ámbitos en los que se mueven los docentes. Con su trabajo pueden ayudar al rendimiento académico de sus pacientes, sobre todo con los aspectos relacionados con la neuropsicología.

El trabajo de la neuropsicología en educación es complejo. Abarca un amplio espectro de intervención que requiere del profesional una capacitación muy específica en las diversas ramas del desarrollo cerebral. Esta disciplina, ligada profundamente a la neurología y al estudio fisiológico del cerebro, se ve afectada por los cambios que la evolución del conocimiento en esta rama científica consigue. Esto supone para el profesional, un intenso reto de actualización permanente que le permita estar en vanguardia en cuanto a abordaje, intervención y seguimiento de los casos que pueden presentarse en su consulta.

A lo largo de esta formación, el alumno recorrerá los aspectos relacionados con las dificultades en el ámbito académico, como pueden ser: la funcionalidad visual y auditiva para la lectura, el lenguaje, los idiomas y el aprendizaje; la motricidad y la escritura; los problemas de dislexia, discalculia e hiperactividad; o las dificultades de los procesos neurolingüísticos, entre otros aspectos. Un paso de alto nivel que se convertirá en un proceso de mejora, no solo profesional, sino personal.

No solo le llevará a través de los conocimientos teóricos que se ofrecen, sino que se mostrará otra manera de estudiar y aprender, más orgánica, más sencilla y eficiente. TECHTECH trabaja para mantener la motivación y para crear en el alumno pasión por el aprendizaje. Y se impulsará a pensar y a desarrollar el pensamiento crítico.

El conocimiento profundo del neurodesarrollo y en sus múltiples implicaciones, en un completísimo programa creado para impulsarte a otro nivel profesional”

Este Experto Universitario en Dificultades en el Ámbito Académico contiene el programa educativo más completo y actualizado del mercado. Sus características más destacadas son:

• La última tecnología en software de enseñanza online
• El sistema docente intensamente visual, apoyado en contenidos gráficos y esquemáticos de fácil asimilación y comprensión
• El desarrollo de casos prácticos presentados por expertos en activo
• Los sistemas de vídeo interactivo de última generación
• La enseñanza apoyada en la telepráctica
• Los sistemas de actualización y reciclaje permanente
• El aprendizaje autorregulable: total compatibilidad con otras ocupaciones
• Los ejercicios prácticos de autoevaluación y constatación de aprendizaje
• Los grupos de apoyo y sinergias educativas: preguntas al experto, foros de discusión y conocimiento
• La comunicación con el docente y trabajos de reflexión individual
• La disponibilidad de acceso a los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet
• Los bancos de documentación complementaria disponible permanentemente, incluso después de la capacitación

Una formación creada para profesionales que aspiran a la excelencia y que te permitirá adquirir nuevas competencias y estrategias de manera fluida y eficaz”

Incluye en su cuadro docente a profesionales pertenecientes al ámbito de la docencia, que vierten en esta formación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas de sociedades de referencia y universidades de prestigio.

Su contenido multimedia, elaborado con la última tecnología educativa, permitirá al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará una formación inmersiva programada para entrenarse ante situaciones reales.

El diseño de este programa se centra en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el docente deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del curso académico. Para ello, el profesional contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos en dificultades en el ámbito académico y con gran experiencia.

Una inmersión profunda y completa en las estrategias y planteamientos en Neuropsicología y Educación"

Los procesos básicos del desarrollo cognitivo en relación con el aprendizaje y la evolución escolar, en una formación intensiva y completa"

Nuestro objetivo es formar profesionales altamente cualificados para la experiencia laboral. Un objetivo que se complementa, además, de manera global, con el impulso de un desarrollo humano que siente las bases de una sociedad mejor. Este objetivo se materializa en conseguir ayudar a los profesionales a acceder a un nivel de competencia y control mucho mayor. Una meta que, en tan sólo unos meses, podrá dar por adquirida, con un Experto Universitario de alta intensidad y precisión.

Si tu objetivo es mejorar en tu profesión, adquirir una cualificación que te habilite para competir entre los mejores, no busques más, esta es tu mejor oportunidad”

Objetivos generales

• Habilitar a los profesionales para el ejercicio de la neuropsicología en el desarrollo de niños y jóvenes
• Aprender a llevar a cabo programas específicos de mejora del rendimiento escolar
• Acceder a las formas y procesos de investigación en neuropsicología en el entorno escolar
• Aumentar la capacidad de trabajo y resolución autónoma de procesos de aprendizaje
• Estudiar la atención a la diversidad desde el enfoque neuropsicológico
• Conocer las maneras diversas de implementar sistemas de enriquecimiento de las metodologías de aprendizaje en el aula, especialmente dirigidas al alumnado diverso
• Analizar e integrar los conocimientos necesarios para impulsar los desarrollos escolares y sociales del alumnado

Objetivos especificos

• Aprender acerca de las características y el desarrollo de los órganos de la visión
• Conocer los factores de riesgo
• Aprender las maneras de detectar, evaluar e intervenir en el aula en alumnado con problemas de visión
• Adquirir la capacidad de trabajo para la mejora de la percepción visual
• Conocer programas de entrenamiento de las destrezas de la visión y en relación con la lectura
• Estudiar los modelos sacádicos
• Aprender acerca de las características y el desarrollo de los órganos del oído
• Aprender las maneras de detectar, evaluar e intervenir en el aula en alumnado con problemas de audición
• Adquirir la capacidad de trabajo para la mejora de la audición
• Conocerlos aspectos psicobiológicos de las hipoacusias
• Desarrollar las habilidades necesarias para realizar adaptaciones curriculares en este ámbito
• Estudiar todas las implicaciones de los problemas visuales y auditivos en el aprendizaje de la lectoescritura
• Profundizar en la relación entre aprendizaje y neurodesarrollo en el ámbito educativo
• Estudiar los aspectos relativos a la psicomotricidad gruesa y fina
• Conocer la relación entre la motricidad y el psiquismo y sus implicaciones de desarrollo
• Estudiar la lateralidad en relación con el desarrollo de capacidades cognitivas
• Desarrollar los diferentes grados de evolución en las etapas de lateral evolutivas
• Aprender los diferentes trastornos motores desde su afectación en el aprendizaje
• Desentrañar todos los aspectos relativos al proceso de adquisición de la lectura
• Aprender a intervenir en las dificultades posibles relacionadas con el aprendizaje en el aula: disgrafía, discalculia, dislexia,etc.
• Desarrollar modelos de intervención para la prevención, el desarrollo y las dificultades de aprendizaje en el entorno escolar
• Desarrollar habilidades de comunicación y relación con padres, madres y familias
• Incorporar los conocimientos necesarios para detectar e intervenir en el aula en casos de discalculia, dislexia y TDH
• Comprender la incidencia de la comorbilidad en este contexto
• Conocer las posibilidades de la neurotecnología aplicada a la dislexia, el TDH y la discalculia
• Desarrollar aspectos neurobiológicos implicados en el desarrollo del lenguaje
• Estudiar las bases neuropsicológicas del lenguaje y las posibilidades de trabajo y desarrollo del mismo
• Analizar y conocer de los procesos de comprensión del lenguaje, los sonidos y la comprensión lectora
• Analizar los trastornos del lenguaje y la lectoescritura

Nuestro objetivo es muy sencillo: ofrecerte una formación de calidad, con el mejor sistema docente del momento, para que puedas alcanzar la excelencia en tu profesión”