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La estructura de los dientes de leche no es la misma que la de las piezas definitivas ya que, en los niños, el tejido de los mismos está formado en su gran mayoría por vasos sanguíneos, nervios y la pulpa, lo cual los hace más vulnerables ante las afecciones provocadas por las caries o los traumatismos. Según las recomendaciones de los expertos en Odontopediatría, es fundamental tratar de conservar siempre la pieza, debido a las funciones que realiza el diente como agente protagonista en el correcto desarrollo oral del paciente. Es por ello que la práctica de la Endodoncia se lleva a cabo con bastante frecuencia en este ámbito, logrando aliviar el dolor y garantizado una salud bucodental óptima.

Y para que los profesionales interesados en conocer al detalle los últimos avances realizados en materia de técnicas y estrategias de obturación de los sistemas de conductos radiculares, TECH y un equipo docente versado en el área, han desarrollado un completo y exhaustivo programa que les servirá de guía en este proceso. Y es que la titulación incluye 400 horas del mejor material teórico, práctico y adicional para que el egresado ahonde en las novedades relacionadas con la traumatología dentaria, los tratamientos endodónticos del diente inmaduro y en la toma de decisiones entre tratamientos de conductos, retratamientos, cirugías apicales o el uso de implantes.

Todo ello de manera 100% online, a lo largo de 6 meses, en los que tendrá acceso al Campus Virtual más innovador y novedoso, el cual es compatible con cualquier dispositivo con conexión a internet. Así, podrá conectarse siempre que quiera y pueda, compaginando el curso de este Experto Universitario con la actividad de su clínica. Además, la totalidad del contenido podrá ser descargada, para que pueda consultarla siempre que lo necesite, incluso, una vez finalizada la experiencia académica.

Un programa ideal para ponerte al día sobre el uso del hidróxido de calcio y de sus iones en la consulta odontológica actual, sobre todo en los casos relacionados con la pediatría”

Este Experto Universitario en Endodoncia en Odontopediatría contiene el programa científico más completo y actualizado del mercado. Sus características más destacadas son:

• El desarrollo de casos prácticos presentados por expertos en Odontología
• Los contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que está concebido recogen una información científica y práctica sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional
• Los ejercicios prácticos donde realizar el proceso de autoevaluación para mejorar el aprendizaje
• Su especial hincapié en metodologías innovadoras
• Las lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual
• La disponibilidad de acceso a los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet

Si lo que buscas es ponerte al día en traumatología dentaria y en las últimas estrategias de diagnóstico, tratamiento y pronóstico, este Experto Universitario es perfecto para ti. ¿Vas a dejar pasar la oportunidad?” 

El programa incluye en su cuadro docente a profesionales del sector que vierten en esta capacitación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas de sociedades de referencia y universidades de prestigio.

Su contenido multimedia, elaborado con la última tecnología educativa, permitirá al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará una capacitación inmersiva programada para entrenarse ante situaciones reales.

El diseño de este programa se centra en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el profesional deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del curso académico. Para ello, contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos.

Trabajarás con los métodos de prevención de la pulpa en molares jóvenes más innovadores, para que puedas implementarlos a tu praxis y obtener resultados más efectivos y eficaces"

Gracias a su cómodo y flexible formato 100% online, podrás diseñar tu calendario académico de manera personalizada y en base a tu absoluta y total disponibilidad: sin horarios ni clases presenciales"

Tanto para el diseño de la estructura como para el desarrollo del contenido teórico, práctico y adicional de este Experto Universitario, TECH le ha pedido al equipo docente que seleccione la información que considerase oportuna para poder ofrecer una experiencia académica del máximo nivel. Así, ha sido posible conformar un temario completo, actual y dinámico, que recoge precisamente todas las novedades relacionadas con el uso de la Endodoncia en la consulta odontopediátrica. Además, el egresado tendrá acceso ilimitado a las 400 horas de material que incluye esta titulación, pudiendo diseñar el calendario lectivo en base a su total y absoluta disponibilidad.

El empleo de la metodología Relearning en el desarrollo de este programa te permitirá ponerte al día sin necesidad de invertir horas de más en memorizar”

Módulo 1. Concepto moderno de la Endodoncia

1.1. Repasando el concepto de conducto dentinario, conducto cementario y de muñón pulpar, coto pulpar o periodonto apical diferenciado

1.1.1. Conducto dentinario
1.1.2. Conducto cementario
1.1.3. Muñón pulpar, coto pulpar o periodonto apical diferenciado

1.2. Repasando el concepto de cemento radicular, foramen apical, membrana periodontal y del hueso alveolar

1.2.1. Límite Cemento Dentinario
1.2.2. Ápice radicular
1.2.3. Cemento radicular
1.2.4. Foramen apical
1.2.5. Membrana periodontal

Módulo 2. Obturación del sistema de conductos radiculares

2.1. Una o varias sesiones en Endodoncia

2.1.1. Recopilación del procedimiento operatorio
2.1.2. Requisitos que se deben cumplir para poder hacer la Endodoncia en una sesión
2.1.3. Secado y preparación dentinaria previos a la obturación

2.2. Materiales de obturación de los conductos

2.2.1. Puntas de gutapercha
2.2.2. Cementos selladores clásicos
2.2.3. Biocementos selladores

2.3. Técnica de obturación con puntas de gutapercha (condensación lateral). Parte I. Consideraciones generales

2.3.1. Puntas de gutapercha y ergonomía en la técnica
2.3.2. Tipos de espaciadores y calibres
2.3.3. Colocación del cemento sellador
2.3.4. Sistemática de trabajo

2.4. Técnica de obturación con puntas de gutapercha (Condensación lateral). Parte II. Consideraciones específicas

2.4.1. Especificaciones sobre la técnica de condensación lateral
2.4.2. Técnica combinada de condensación lateral y vertical con calor
2.4.3. El sellado apical con la condensación lateral
2.4.4. Manejo de la oclusión después de la Endodoncia

2.5. Materiales y técnicas de obturación con gutapercha termoplastificada (condensación vertical con gutapercha caliente)

2.5.1. Introducción
2.5.2. Consideraciones sobre la clásica técnica de Schilder
2.5.3. Consideraciones sobre la técnica de McSpadden y la técnica híbrida de Tagger
2.5.4. Consideraciones sobre la técnica de onda continua de condensación de Buchanan
2.5.5. Consideraciones sobre la técnica de inyección directa de gutapercha termoplastificada
2.5.6. Consideraciones sobre la técnica de obturación del conducto con cemento sellador de resina previo grabado ácido de las paredes del conducto

2.6. Materiales y técnicas de obturación con gutapercha termoplastificada (sistema Thermafil® y otros)

2.6.1. Consideraciones sobre la técnica de inyección directa de gutapercha termoplastificada con tapón apical previo de MTA
2.6.2. Consideraciones sobre la técnica del sistema Thermafil y/o Guttacore
2.6.3. Consideraciones sobre la técnica del sistema GuttaFlow®
2.6.4. Consideraciones sobre la utilización de puntas de polímero expansivo

2.7. El sellado apical como objetivo de nuestro tratamiento. Cicatrización y remodelado apical

2.7.1. Objetivos técnicos y biológicos de la obturación
2.7.2. Conceptos de sobreextensión, sobreobturación y subobturación
2.7.3. Concepto de permeabilización y puf apical
2.7.4. Sellado y obturación de los dos tercios coronarios del conducto y de la cavidad oclusal
2.7.5. Remodelación del ápice radicular

2.8. El control del dolor posoperatorio y la información final al paciente

2.8.1. Reactivación inflamatoria
2.8.2. ¿Qué hacer cuando se produce una reactivación inflamatoria o Flare-Up?
2.8.3. ¿Qué se puede hacer para evitar que se produzca una reactivación inflamatoria o Flare-Up?
2.8.4. ¿Se talla el diente para liberarlo de la oclusión o se deja cómo está?

Módulo 3. Uso de hidróxido de calcio y de sus iones en Odontología actual

3.1. ¿Es el hidróxido de calcio un producto obsoleto?

3.1.1. El hidróxido de calcio en solución, suspensión y pasta
3.1.2. El hidróxido de calcio combinado con otras sustancias
3.1.3. El hidróxido de calcio como cemento

3.2. Métodos de prevención de la pulpa en molares jóvenes y en otros dientes

3.2.1. Protección pulpar indirecta
3.2.2. Protección pulpar directa
3.2.3. Curetaje pulpar, pulpotomía o pulpectomía parcial

3.3. Los biomateriales como evolución actual al hidróxido de calcio

3.3.1. Los biomateriales como generadores de iones de calcio
3.3.2. Uso y manejo de los biomateriales

3.4. Usos del hidróxido de calcio para resolver patologías y otras medicaciones intraconducto

3.4.1. El hidróxido de calcio usado como antibacteriano
3.4.2. El hidróxido de calcio usado como inductor a la reparación
3.4.3. El hidróxido de calcio usado como sellador
3.4.4. La medicación intraconducto y su papel

3.5. Usos de los biomateriales para resolver las mismas patologías

3.5.1. Los biomateriales usados como protectores pulpares
3.5.2. Los biomateriales usados como cementos de reparación
3.5.3. Los biomateriales usados como materiales de sellado

Módulo 4. Traumatología dentaria. Diagnóstico, tratamiento y pronóstico

4.1. Paciente traumatizado

4.1.1. Epidemiología, Etiología y prevención
4.1.2. Cuestionario relacionado con la lesión
4.1.3. Exploración clínica
4.1.4. Exploración radiográfica

4.2. Traumatismos del diente permanente

4.2.1. Lesiones periodontales
4.2.2. Concusión
4.2.3. Subluxación
4.2.4. Intrusión
4.2.5. Luxación lateral
4.2.6. Extrusión
4.2.7. Avulsión
4.2.8. Fractura alveolar
4.2.9. Lesión de la estructura dentaria
4.2.10. Fractura de la corona
4.2.11. Fractura corona-raíz
4.2.12. Fractura radicular
4.2.13. Lesión de la encía
4.2.14. Laceración
4.2.15. Contusión
4.2.16. Abrasión

4.3. Traumatismos de dientes primarios

4.3.1. Consideraciones generales en las LTD en dentición primaria
4.3.2. Evaluación clínica y tratamiento de la estructura dentaria en dentición primaria
4.3.3. Fracturas de corona sin exposición pulpar
4.3.4. Fracturas de corona con exposición pulpar
4.3.5. Fractura corono-radicular
4.3.6. Fractura radicular
4.3.7. Evaluación clínica y tratamiento de la estructura de soporte en dentición primaria
4.3.8. Concusión y subluxación
4.3.9. Intrusión
4.3.10. Luxación lateral
4.3.11. Extrusión
4.3.12. Avulsión
4.3.13. Fractura alveola

Módulo 5. Tratamiento endodóntico del diente inmaduro

5.1. Consideraciones sobre el diente temporal y el diente permanente joven
5.2. Terapia pulpar para dientes deciduos y permanentes diagnosticados con pulpa sana o pulpitis reversible

5.2.1. Recubrimiento pulpar indirecto
5.2.2. Recubrimiento pulpar directo
5.2.3. Pulpotomía

5.3. Terapia pulpar para dientes deciduos y permanentes diagnosticados con pulpitis irreversible o necrosis pulpar

5.3.1. Tratamiento de conductos radiculares (pulpectomía)
5.3.2. Apicoformación

5.4. Terapia regenerativa. El papel de las células madre

Módulo 6. Tomando decisiones entre tratamiento de conductos, retratamiento, Cirugía Apical o implante

6.1. ¿Tratar el diente o extraerlo?

6.1.1. Motivos para extraer un diente
6.1.2. ¿Qué debo tener en cuenta para mantener un diente?

6.2. Interrelación entre la Endodoncia y los implantes

6.2.1. Patología Implanto-Endodóntica (PIE)
6.2.2. Clasificación de la patología Implanto-Endodóntica
6.2.3. Diagnóstico de la patología Implanto-Endodóntica
6.2.4. Tratamiento de la patología Implanto-Endodóntica
6.2.5. Prevención de la patología Implanto-Endodóntica

Apuesta por una titulación del máximo nivel y perfecciona tus competencias en la toma de decisiones entre tratamientos de conductos, quirúrgicos o de implante en base a las recomendaciones más innovadoras”