Descripción

Nunca un mundo abstracto había generado un interés tan tangible, adelántate y domina todos los rincones del Metaverso”

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La profesión del informático es exigente y debe apostar por la educación continuada y el reciclaje de conceptos teóricos y prácticos. Este Experto Universitario en Metaverso y Economía Gamificada, permite a quien lo cursa adentrarse en el concepto que cada vez más CEOs invierten, y es que los sistemas sociales e interpersonales están cambiando a un ritmo vertiginoso, todo parte por tener visión a través de unas gafas de realidad virtual y otros elementos que teletransportan al usuario a ese mundo virtual.

Una vez comprendida la arquitectura del Metaverso, un nuevo mundo de posibilidades económicas se abrirá para el alumno a través de la gamificación. El temario de esta titulación está comprendido dentro de un marco teórico, que abarca las últimas novedades y herramientas técnicas, que acercan al estudiante a profesionales del sector, brindándole de primera mano la mejor y más actualizada enseñanza.

TECH acerca al informático a este nuevo puesto laboral emergente y en auge mediante la enseñanza en modalidad 100% online, ofreciendo la posibilidad de compaginar vida personal con la titulación más innovadora. Gracias a la metodología pedagógica del Relearning, no se tendrán que invertir cuantiosas horas de estudio para superar todos los contenidos de este programa.

TECH te brinda la posibilidad de emprender en el mundo virtual sin tener que prescindir de tu cotidianeidad gracias a su modalidad 100% online”

Este Experto Universitario en Metaverso y Economía Gamificada contiene el programa educativo más completo y actualizado del mercado. Sus características más destacadas son:

  • El desarrollo de casos prácticos presentados por expertos en criptomonedas, Blockchain y videojuegos
  • Los contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que está concebido recogen una información práctica sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional
  • Los ejercicios prácticos donde realizar el proceso de autoevaluación para mejorar el aprendizaje
  • Su especial hincapié en metodologías innovadoras
  • Las lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual
  • La disponibilidad de acceso a los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet

Aprende cómo administrar sistemas landing dentro de un metaverso de la mano de los docentes mejor cualificados del panorama académico”

El programa incluye, en su cuadro docente, a profesionales del sector que vierten en esta capacitación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas de sociedades de referencia y universidades de prestigio.

Su contenido multimedia, elaborado con la última tecnología educativa, permitirá al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará una capacitación inmersiva programada para entrenarse ante situaciones reales.

El diseño de este programa se centra en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el profesional deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del curso académico. Para ello, contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos.   

Conviértete en un experto del funcionamiento de los DEX, las economías descentralizadas y los NFT"

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Estancarte en la informática general no te hace diferenciarte de la competencia, es hora de que destaques por conocimientos innovadores"

Temario

Se trata de un programa confeccionado por y para esta titulación en Metaverso y Economía Gamificada, por lo que prima la concreción del temario hacia la dirección de la especialización del informático en el mundo virtual. El contenido del programa está dividido en 3 módulos, lo que permitirá al alumnado estructurar su aprendizaje y asimilar los conceptos por bloques de manera ordenada. TECH apuesta por el método Relearning, que se basa en la repetición de los conceptos, de forma que los estudiantes pueden interiorizar el temario de manera más rápida, con pleno desarrollo de las capacidades que le permiten tomar decisiones acertadas.

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Impulsa tu carrera profesional invirtiendo tiempo en el aprendizaje de los nuevos contextos del Metaverso y Economía Gamificada, desde donde quieras y cuando quieras” 

Módulo 1. Metaverso

1.1. Metaverso

1.1.1. Metaverso
1.1.2. Impacto en la economía mundial
1.1.3. Impacto en el desarrollo de economías gamificadas

1.2. Formas de accesibilidad

1.2.1. VR
1.2.2. Ordenadores
1.2.3. Dispositivos Móviles

1.3. Mallas de alta resolución

1.3.1. Metaverso tradicional
1.3.2. Metaverso blockchain Centralizado
1.3.3. Metaverso blockchain Descentralizado

1.4. Metaverso como espacio de trabajo

1.4.1. Idea del trabajo dentro del Metaverso
1.4.2. Creación de servicios dentro del Metaverso
1.4.3. Puntos críticos a considerar en la generación de trabajos

1.5. Metaverso como espacio de sociabilización

1.5.1. Sistemas de interacción entre usuarios
1.5.2. Mecánicas de sociabilización
1.5.3. Formas de rentabilización

1.6. Metaverso como espacio de entretenimiento

1.6.1. Espacios de entrenamiento en el metaverso
1.6.2. Formas de administración de espacios de entrenamiento
1.6.3. Categorías de espacios de entrenamiento en el metaverso

1.7. Sistema de compra y arriendo de espacios en el Metaverso

1.7.1. Lands
1.7.2. Subastas
1.7.3. Venta directa

1.8. Second Life

1.8.1. Second Life como pionero en la industria del metaverso
1.8.2. Mecánicas de juego
1.8.3. Estrategias de rentabilización empleadas

1.9. Decentraland

1.9.1. Decentraland como el metaverso de mayor rentabilidad registrada
1.9.2. Mecánicas de juego
1.9.3. Estrategias de rentabilización empleadas

1.10. Meta

1.10.1. Meta, compañía de mayor impacto en desarrollar un metaverso
1.10.2. Impacto en el mercado
1.10.3. Detalles del proyecto

Módulo 2. Plataformas externas

2.1. DEX

2.1.1. Características
2.1.2. Utilidades
2.1.3. Implementación en economías gamificadas

2.2. Swaps

2.2.1. Características
2.2.2. Principales Swaps
2.2.3. Implementación en economías gamificadas

2.3. Oráculos

2.3.1. Características
2.3.2. Principales Swaps
2.3.3. Implementación en economías gamificadas

2.4. Staking 

2.4.1. Liquidity Pool
2.4.2. Staking
1.4.3. Farming

2.5. Herramientas de desarrollo Blockchain

2.5.1. Geth
2.5.2. Mist
2.5.3. Truffe

2.6. Herramientas de desarrollo Blockchain: Embark

2.6.1. Embark
2.6.2. Ganache
2.6.3. Blockchain Testnet

2.7. Estudios de marketing

2.7.1. DefiPulse
2.7.2. Skew
2.7.3. Trading View

2.8. Tracking

2.8.1. Coin Tracking 
2.8.2. CryptoCompare
2.8.3. Blackfolio

2.9. Bots de Tracking

2.9.1. Aspectos
2.9.2. SFOX Trading Algorithms
2.9.3. AlgoTrader

2.10. Herramientas de minería

2.10.1. Aspectos
2.10.2.  NiceHash
2.10.3. What to mine

Modulo 3.  Análisis de variables en economías gamificadas 

3.1. Variables económicas gamificadas

3.1.1. Ventajas de la fragmentación 
3.1.2. Similitudes con la economía real
3.1.3. Criterios de división

3.2. Búsquedas

3.2.1. Individuales
3.2.2. Por grupos 
3.2.3. Globales

3.3. Recursos

3.3.1. Por Game-design 
3.3.2. Tangibles
3.3.3. Intangibles

3.4. Entidades 

3.4.1. Jugadores
3.4.2. Entidades de recurso único
3.4.3. Entidades de recurso múltiple

3.5. Fuentes

3.5.1. Condiciones de generación
3.5.2. Localización
3.5.3. Ratio de producción

3.6. Salidas

3.6.1. Consumibles
3.6.2. Costos de mantención
3.6.3. Time out

3.7. Convertidores

3.7.1. NPC
3.7.2. Manifacturas
3.7.3. Circunstancias especiales

3.8. Intercambio

3.8.1. Mercados públicos
3.8.2. Tiendas privadas
3.8.3. Mercados externos 

3.9. Experiencia

3.9.1. Mecánicas de adquisición
3.9.2. Aplicar mecánicas de experiencia a variables económicas
3.9.3. Penalizaciones y límites de experiencia

3.10. Deadlocks 

3.10.1. Ciclo de Recursos
3.10.2. Vinculación de variables economías con Deadlocks
3.10.3. Aplicar Deadlocks en las mecánicas de juego

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Sabes que el concepto Metaverso ha venido para quedarse, ¿a qué esperas para redirigir tu carrera hacia el término del que todo el mundo habla?”