Esta capacitación generará una sensación de seguridad en el desempeño de la práctica profesional del fisioterapeuta, que te ayudará a crecer personal y profesionalmente”

Además, se está viviendo una época de grandes avances en el ámbito de la Neurociencia, así como de la Fisioterapia como ciencia, lo que obliga a TECH tener que actualizar los conocimientos tanto acerca del funcionamiento del sistema nervioso, como acerca de cómo evaluar y abordar terapéuticamente a una persona con DCA, puesto que cada lesión es diferente y se manifestará una forma en cada paciente.

Este Máster Título Propio en Fisioterapia en el Abordaje del Daño Cerebral Adquirido pretende ser un compendio de la evidencia y el conocimiento científico más actualizado sobre el sistema nervioso y de su rehabilitación cuando se lesiona de forma sobrevenida. Gracias a ello, se postula como un máster capaz de especializar al fisioterapeuta que nunca haya tratado con personas con DCA y, sin embargo, tenga interés en que su futuro profesional tenga que ver con este tipo de pacientes.

Igualmente, el profesional que ya es fisioterapeuta neurológico, que trate o no con el DCA, encontrará un espacio para actualizar sus conocimientos y llegar a la super especialización en este colectivo de pacientes.

Por otra parte, al comprender tanta información sobre Neurociencia y funcionalidad, puede ser una herramienta útil para el fisioterapeuta cuyo paciente diana no sea específicamente aquel que padezca un DCA o una patología neurológica, sin embargo necesite conocer los entresijos del sistema nervioso para comprender y abordar mejor la lesión o necesidad terapéutica por la que le consulte.

En este Máster Título Propio TECH ha reservado también un espacio para hablar del DCA en edad pediátrica, ya que supone para el fisioterapeuta un reto aún mayor debido a las características específicas del sistema nervioso y del organismo según el neurodesarrollo adquirido y pendiente de adquirir en función de la edad en la que suceda la lesión.

Actualiza tus conocimientos a través del Máster Título Propio en Fisioterapia en el Abordaje del Daño Cerebral Adquirido”

Este Máster Título Propio en Fisioterapia en el Abordaje del Daño Cerebral Adquirido contiene el programa científico más completo y actualizado del mercado. Las características más destacadas son:

• Desarrollo de más de 75 casos prácticos presentados por expertos en Fisioterapia en el Abordaje del Daño Cerebral Adquirido
• Sus contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que están concebidos, recogen una información científica y asistencial sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional
• Novedades sobre el rol del fisioterapeuta
• Contiene ejercicios prácticos donde realizar el proceso de autoevaluación para mejorar el aprendizaje
• Sistema interactivo de aprendizaje basado en algoritmos para la toma de decisiones sobre las situaciones planteadas
• Con especial hincapié en la fisioterapia basada en la evidencia y las metodologías de la investigación en Fisioterapia en el Abordaje del Daño Cerebral Adquirido
• Todo esto se complementará con lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual
• Disponibilidad de los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet

Este Máster Título Propio puede ser la mejor inversión que puedes hacer en la selección de un programa de actualización por dos motivos: además de poner al día tus conocimientos en Fisioterapia en el Abordaje del Daño Cerebral Adquirido, obtendrás un título por TECH Universidad Tecnológica”

Incluye en su cuadro docente profesionales pertenecientes al ámbito de Fisioterapia en el Abordaje del Daño Cerebral Adquiridoo, que vierten en esta capacitación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas pertenecientes a sociedades científicas de referencia.

Gracias a su contenido multimedia elaborado con la última tecnología educativa, permitirán al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará un aprendizaje inmersivo programado para entrenarse ante situaciones reales.

El diseño de este programa se centra en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el fisioterapeuta deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del programa académico. Para ello, el fisioterapeuta contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos en el campo de Fisioterapia en el Abordaje del Daño Cerebral Adquirido y con gran experiencia docente.

El Máster Título Propio permite ejercitarse en entornos simulados, que proporcionan un aprendizaje inmersivo programado para entrenarse ante situaciones reales."

Incluye casos clínicos para acercar al máximo el desarrollo del programa a la realidad de la atención médica"

El programa en Fisioterapia en el Abordaje del Daño Cerebral Adquirido está orientado a facilitar la actuación del fisioterapeuta en su práctica diaria.

Este programa está orientado para que consigas actualizar tus conocimientos en Fisioterapia en el Abordaje del Daño Cerebral Adquirido, con el empleo de la última tecnología educativa, para contribuir con calidad y seguridad a la toma de decisiones, diagnóstico, tratamiento y acompañamiento del paciente”

Objetivos generales

• Favorecer la especialización del Fisioterapeuta en el ámbito de la rehabilitación neurológica
• Actualizar los conocimientos del Fisioterapeuta en Neurociencia aplicada a la clínica
• Potenciar la práctica clínica basada e informada en la evidencia científica y el razonamiento clínico
• Facilitar la atención integral del paciente neurológico y toda su complejidad

Objetivos específicos

Módulo 1. Neuroanatomía y neurofisiología 

• Conocer las bases anatómicas estructurales del sistema nervioso
• Conocer las bases anatómicas funcionales del sistema nervioso
• Actualizar los conocimientos acerca de la fisiología del movimiento
• Analizar los procesos neurofisiológicos del aprendizaje motor
• Revisar las diferentes teorías del control motor
• Actualizar los conocimientos en Neurociencia aplicables a la lesión neurológica

Módulo 2. El DCA 

• Diferenciar qué es y qué no es DCA
• Profundizar en la epidemiología del DCA
• Conocer las implicaciones del DCA según la edad del paciente
• Identificar diversos síntomas y síndromes según el área de afectación del DCA
• Aprender a identificar la heminegligencia y conocer sus implicaciones para el paciente y para el abordaje terapéutico
• Aprender a reconocer el síndrome del empujador y actualizar los conocimientos acerca del mismo de cara a sus implicaciones en el abordaje terapéutico
• Comprender la diferencia entre la sintomatología cerebelosa frente a la sintomatología de Ganglios Basales
• Distinguir la espasticidad de otras alteraciones del tono
• Reconocer la apraxia y sus implicaciones para el paciente y el abordaje terapéutico
• Aprender a identificar el síndrome de la mano ajena

Modulo 3. Valoración del paciente con DCA 

• Interpretar los hallazgos radiológicos en un TAC
• Interpretar los hallazgos radiológicos en una RNM
• Conocer los diferentes tipos de pruebas complementarias de radiodiagnóstico
• Aprender a realizar una exploración neurológica completa
• Planificar el abordaje terapéutico en función de los hallazgos en la exploración neurológica y valoración fisioterapéutica
• Aprender técnicas de exploración para el diagnóstico diferencial de los diferentes signos y síntomas neurológicos
• Conocer los reflejos patológicos e identificarlos
• Realizar una revisión sobre las escalas y tests de valoración
• Aprender a redactar informes de fisioterapia
• Aprender a interpretar informes médicos o de otros especialistas para extraer información relevante

Módulo 4. Intervención multidisciplinar en el DCA 

• Conocer los diferentes métodos y conceptos usados por los fisioterapeutas neurológicos
• Realizar una revisión de la evidencia científica de los diferentes métodos, conceptos y herramientas terapéuticas
• Conocer las herramientas terapéuticas de otros profesionales del equipo clínico
• Conocer las competencias de otros profesionales del equipo clínico para aprender a derivar cuando sea necesario
• Revisar las ortesis y productos de apoyo más útiles para los pacientes con DCA
• Aprender a identificar trastornos comunicativos para derivar al profesional competente y contemplarlos en la globalidad del paciente
• Aprender a identificar trastornos de la deglución para derivar al profesional competente y contemplarlos en la globalidad del paciente
• Conocer los diferentes dominios cognitivos
• Reconocer la implicación de los diferentes dominios cognitivos lesionados o intactos en la afectación del movimiento y qué implicación tienen en el abordaje fisioterapéutico
• Identificar trastornos de la conducta secundarios al DCA para derivar al profesional competente y contemplarlos en la globalidad del paciente
• Tener en cuenta los estados emocionales del paciente y la familia y cómo afecta al abordaje y la rehabilitación

Módulo 5. Complicaciones del paciente con DCA 

• Revisar las complicaciones más frecuentes del paciente con DCA para prevenirlas o paliarlas
• Aprender a identificar el dolor y cómo abordarlo
• Identificar los factores que provocan el dolor de hombro, cómo prevenirlo y cómo abordarlo una vez que aparece
• Reconocer complicaciones respiratorias y conocer su abordaje desde la fisioterapia
• Aprender a identificar signos o síntomas de complicaciones que deben ser derivadas a otros profesionales

Módulo 6. DCA en Pediatría 

• Revisar el neurodesarrollo normativo para identificar el pronóstico en la rehabilitación del DCA en función de la edad
• Aprender a valorar en edad pediátrica por sus características específicas y propias de la edad
• Conocer los modelos de abordaje específicos de la fisioterapia pediátrica en DCA
• Revisar las competencias de otros profesionales en el trabajo en equipo en el ámbito de la pediatría
• Conocer la implicación del ámbito educativo en la rehabilitación del menor con DCA

Módulo 7. DCA en estados alterados de la consciencia 

• Revisar la neurofisiología de la consciencia
• Aprender a evaluar el grado de alteración de la consciencia
• Aprender a estimar un pronóstico en función de la exploración y la evolución
• Identificar la aparición del dolor en la persona con alteración de la consciencia
• Aprender a programar un protocolo de abordaje fisioterapéutico
• Conocer la labor del resto de profesionales del equipo para realizar el programa terapéutico
• Realizar una revisión de las posibles complicaciones con el fin de evitarlas o paliarlas

Módulo 8. DCA en Geriatría 

• Conocer las características propias del paciente geriátrico con DCA
• Revisar las comorbilidades típicas de la tercera edad
• Aprender a programar un programa de rehabilitación conjuntamente con el resto del equipo
• Conocer las opciones al alta hospitalaria para tomar la mejor decisión para el paciente en cuanto a su residencia y rehabilitación
• Aprender a adecuar el entorno para que sea lo más funcional posible
• Conocer el papel de la familia y de los tutores legales
• Realizar una revisión por las ayudas técnicas más usadas en el paciente geriátrico con DCA

Aprovecha la oportunidad y da el paso para ponerte al día en las últimas novedades en Fisioterapia en el Abordaje del Daño Cerebral Adquirido”