Descripción

Un completo estudio acerca de los avances más destacados en la atención y cuidado de pacientes con dolor desde las técnicas de trabajo en la fisioterapia en el área geriátrica”

experto universitario dolor y envejecimiento en fisioterapia

Conseguir un manejo del dolor que permita que las personas que lo padecen encuentren el bienestar que necesitan es una de las prioridades del fisioterapeuta que interviene con pacientes de todo tipo, pero especialmente, en pacientes geriátricos que conllevan una mayor delicadez en todas las intervenciones. 

Para ello, el profesional deberá valorar y explorar la resistencia y las reservas fisiológicas del paciente para establecer el marco de acción adecuada, la atención domiciliaria, en centros residenciales, en centros de día o centros sociales o clínicas privadas.

Este trabajo debe incluir los tratamientos en pre-fragilidad, fragilidad, dolencias tanto traumatológicas, como neurológicas, con afectaciones respiratorias y/o afectaciones del suelo pélvico, que pueden cursar con síndromes gerontológicos o deterioro cognitivo, efectos secundarios de los fármacos y/o estados biopsicosociales que pueden acomplejar el cuadro clínico. 

Por ello es fundamental conocer las herramientas de la fisioterapia y la conveniencia de su aplicación en cada caso, como el ejercicio activo, la terapia manual y la electroterapia. Ser capaz de trabajar en un equipo interdisciplinar, con herramientas de comunicación adecuadas, entender el concepto de atención centrada en la persona, disponer del más actualizado conocimiento de dispositivos de soporte e, incluso, el soporte de la tecnología actual, pueden ser claves para el éxito en el tratamiento de fisioterapia.

Aprende a tratar, prevenir o paliar el dolor derivado del envejecimiento y sus patologías más comunes”

Este Experto Universitario en Dolor y Envejecimiento en Fisioterapia te ofrece las características de un programa de alto nivel científico, docente y tecnológico. Estas son algunas de sus características más destacadas:

  • Última tecnología en software de enseñanza online   
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  • Aprendizaje autorregulable: total compatibilidad con otras ocupaciones   
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 Impulsa tu crecimiento profesional con la comodidad de un Experto Universitario adaptable a tu ritmo y posibilidades reales de estudio”  

El programa incluye, en su cuadro docente, a profesionales del sector que vierten en esta capacitación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas de sociedades de referencia y universidades de prestigio.

Su contenido multimedia, elaborado con la última tecnología educativa, permitirá al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará una capacitación inmersiva programada para entrenarse ante situaciones reales.  

El diseño de este programa se centra en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el profesional deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del curso académico. Para ello, contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos. 

Un Experto Universitario dinámico y eficaz que supondrá un cambio de alto impacto para tu capacidad de trabajo"

Mediante los sistemas audiovisuales más eficientes, este Experto Universitario te permitirá aprender mediante la observación directa y realista de lo aprendido"

Plan de estudios

A través de un temario completo y concreto irás recorriendo todas las áreas imprescindibles de aprendizaje propuestas, adquiriendo de manera paulatina las competencias necesarias para llevar a la práctica los conocimientos necesarios. Un esquema de aprendizaje muy bien desarrollado que te permitirá aprender de manera continuada, eficiente y ajustada a tus necesidades. 

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Un programa docente estructurado en unidades didácticas de gran impacto, que incluye todos los aspectos que la medicina rehabilitadora debe contemplar en el cuidado de pacientes con fragilidad"

Módulo 1. Razonamiento clínico en fisiogeriatría

1.1. Pasado, presente y futuro de la fisioterapia en geriatría

1.1.1. Breve historia de la fisioterapia

1.1.1.1. Origen de la fisioterapia más allá de nuestras fronteras
1.1.1.2. Origen de la fisioterapia en España
1.1.1.3. Conclusiones

1.1.2. Situación actual de la Fisioterapia en Geriatría
1.1.3. Futuro de la Fisioterapia en Geriatría

1.1.3.1. Fisioterapia y nuevas tecnologías

1.2. Envejecimiento activo

1.2.1. Introducción
1.2.2. Concepto de envejecimiento activo
1.2.3. Clasificación
1.2.4. El envejecimiento activo desde el punto de vista del paciente
1.2.5. Papel del Fisioterapeuta en los programas de Envejecimiento Activo
1.2.6. Ejemplo de intervención

1.3. Fisioterapia en geriatría y contexto de actuación

1.3.1. Introducción y definiciones
1.3.2. Ámbitos de actuación

1.3.2.1. Centros residenciales
1.3.2.2. Sociosanitario
1.3.2.3. Atención primaria
1.3.2.4. Fisioterapia en unidades de paliativos

1.3.3.  Ámbitos de futuro en Fisiogeriatría

1.3.3.1. Nuevas tecnologías
1.3.3.2. Fisioterapia y Arquitectura

1.3.4. Los equipos interdisciplinarios en geriatría

1.3.4.1. ¿Equipos multidisciplinarios o interdisciplinarios?
1.3.4.2. Composición y funcionamiento del equipo interdisciplinario
1.3.4.3. Funciones principales dentro del equipo interdisciplinar

1.4. Diagnóstico diferencial y signos y síntomas de alarma: banderas rojas y amarillas en geriatría. Diagnóstico diferencial. red y yelow Flags

1.4.1. Introducción y definiciones

1.4.1.1. Diagnóstico diferencial
1.4.1.2. Diagnóstico en Fisioterapia
1.4.1.3. Síndromes geriátricos
1.4.1.4. Red y yelow Flags

1.4.2. Red Flags más comunes en la práctica clínica

1.4.2.1. Infección Urinaria
1.4.2.2. Patología Oncológica
1.4.2.3. Insuficiencia cardíaca
1.4.2.4. Fracturas

1.5. Farmacología, efectos sobre el sistema neuromusculoesquelético

1.5.1. Introducción

1.5.1.1. Fármacos que influyen sobre la marcha

1.5.2. Fármacos y riesgo de caídas

1.6. Planteamiento de la sesión de fisioterapia en geriatría

1.6.1. Examen y valoración fisioterápica del paciente geriátrico

1.6.1.1. Componentes de la Valoración
1.6.1.2. Escalas y test más utilizados

1.6.2. Determinación de objetivos del tratamiento
1.6.3. Organización de la sesión de tratamiento
1.6.4. Organización del trabajo propio del fisioterapeuta
1.6.5. Seguimiento del tratamiento en el paciente mayo

Módulo 2. Atención centrada en la persona (ACP). Una mirada desde la fisioterapia

2.1. Definición, conceptos y principios básicos

2.1.1. Decálogo de la atención centrada en las personas

2.1.1.1. Qué es y qué no es ACP. Sus principios
2.1.1.2. Aclarando conceptos. Glosario de términos

2.1.2. Origen y bases conceptuales de la ACP

2.1.2.1. Referentes desde la Psicología
2.1.2.2. Referentes desde la intervención social
2.1.2.3. Referentes desde la calidad de vida
2.1.2.4. Referentes desde el estudio de la discapacidad
2.1.2.5. Referentes desde los derechos civiles de las personas
2.1.2.6. Referentes desde los recursos gerontológicos
2.1.2.7. Referentes desde aspectos jurídicos y normativos

2.2. El Modelo de ACP

2.2.1. Paradigma y modelo de intervención

2.3. Las buenas prácticas en la ACP

2.3.1. Definición y concepto de BBPP
2.3.2. Ámbitos de las Buenas Prácticas
2.3.3. “Buenas praxis”, el camino hacia una Buena Práctica
2.3.4. Buenas Prácticas clave

2.4. El proceso de transformación de un modelo de servicios a un modelo de ACP

2.4.1.    ¿Cómo deconstruir un aprendizaje?
2.4.2.    Transformación de servicios
2.4.3.    Transformación de las personas

2.5.    Provisión de servicios de fisioterapia en un modelo de ACP

2.5.1. Fisioterapia centrada en la persona vs. Fisioterapia individualizada
2.5.2. Epistemología de la fisioterapia centrada en la persona

2.6.    Acciones

2.6.1. Introducción
2.6.2. Acciones

2.6.2.1. La acogida del/la fisioterapeuta
2.6.2.2. Los procesos de valoración y evaluación
2.6.2.3. La intervención
2.6.2.4. La interrelación con los compañeros/ras de trabajo
2.6.2.5. La interrelación con el entorno físico
2.6.2.6. La interrelación con la Comunidad

Módulo 3. Dolor y envejecimiento, actualización según la evidencia científica actual

3.1. Anatomía y fisiología de la trasmisión del dolor

3.1.1. Elementos periféricos
3.1.2. Nociceptores
3.1.3. Despolarización del nociceptor
3.1.4. Sensibilización periférica de los nociceptores

3.2. Tipos de dolor

3.2.1. Introducción
3.2.2. Temporalidad

3.2.2.1. Dolor agudo
3.2.2.2. Dolor crónico

3.3. Dolor y envejecimiento

3.3.1. El envejecimiento
3.3.2. Características del envejecimiento
3.3.3. Prevalencia
3.3.4. Cambios fisiológicos del envejecimiento
3.3.5. Cambios físicos y neurológicos con impacto en la cronificación del dolor

3.3.5.1. Diferencias en la percepción del dolor
3.3.5.2. Aumento de la inflamación crónica en el envejecimiento
3.3.5.3. Disrupción del ciclo circadiano en el envejecimiento
3.3.5.4. Neurodegeneración e implicaciones para el aprendizaje
3.3.5.5. Depresión del anciano
3.5.5.6. Sedentarismo y fragilidad en el anciano
3.5.5.7. Dolor infrareconocido e infratratado

3.4. Síndromes dolorosos en geriatría

3.4.1. Introducción
3.4.2. Artrosis cervical
3.4.3. Neuralgia occipital
3.4.4. Mareo cervicogénico
3.4.5. Fractura vertebral por osteoporosis
3.4.6. Artrosis lumbar y síndrome facetario
3.4.7. Estenosis de canal central en la columna lumbar
3.4.8. Artrosis de cadera
3.4.9. Rotura del manguito rotador del hombro
3.4.10. Artrosis de rodilla

3.5. Valoración del dolor
3.6. Tratamiento farmacológico del dolor en el paciente geriátrico

3.6.1. Fármacos para el dolor
3.6.2. Aines
3.6.3. Coxibs
3.6.4. Paracetamol
3.6.5. Metamizol
3.6.6. Fármacos opioides
3.6.7. Fitoterapia
3.6.8. Fármacos coadyuvantes

3.7. Tratamiento Fisioterapeuta en el Paciente Geriátrico

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Aprenderás de forma que lo aprendido se fije y se transforme en saber, a través de un estudio estructurado que recorrerá todos los puntos de interés que necesitas para actualizar tu intervención en rehabilitación en geriatría”