Un Máster Título Propio creado para docentes del futuro como tú, capacitados para intervenir con éxito con un alumnado cada vez más diverso” 

El docente de Educación Primaria tiene que dar respuesta a la diversidad más amplia, en todos sus aspectos: evolutivos, psicológicos, sociales o funcionales. Esta diversidad determina el abordaje de la enseñanza en función de las necesidades de adaptación al aprendizaje, especialmente en el caso de los niños y niñas que presentan diversidad funcional. 

La detección temprana de estas dificultades es la base para evitar los graves problemas que las situaciones no atendidas generan en el alumno: pérdida de autoestima, estrés, aislamiento social o depresión. Sin embargo, dado el amplio espectro de situaciones en las que se generan dificultades de aprendizaje y sus múltiples formas de manifestarse, el desempeño del profesional de la enseñanza se convierte en un hecho más complejo. Este Máster Título Propio aporta un aprendizaje amplio y actualizado sobre el ejercicio de la docencia en Educación Especial en Primaria.  

Un programa que busca dar respuesta a través de las diferentes estrategias, metodologías y herramientas a la consecución de la igualdad y diversidad en el aula. Todo ello, con un enfoque integral teórico, al tiempo que práctico, gracias a los casos de estudios presentados por el equipo de profesionales en este ámbito que imparte esta titulación. Con ello, el egresado logrará un acercamiento más directo y claro a posibles situaciones en las que deba desenvolverse en su día a día.  

Una titulación universitaria diseñada especialmente para que cada alumno decida su dedicación y autogestione su tiempo. Y es que TECH ha creado una enseñanza 100% online a la que se puede acceder las 24 horas del día desde cualquier dispositivo electrónico con conexión a internet. Es, por tanto, un programa flexible, sin presencialidad ni clases con horarios fijos, ideal para personas que deseen cursar una enseñanza de calidad, sin descuidar otros ámbitos de su vida personal o profesional.  

Una titulación universitaria intensiva que te permitirá aprender a dar respuesta a todas las necesidades educativas que te puedas encontrar en un aula de Primaria” 

Este Máster Título Propio en Educación Especial en Primaria contiene el programa educativo más completo y actualizado del mercado. Sus características más destacadas son: 

• El desarrollo de casos prácticos presentados por expertos en Educación Especial 
• Los contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que está concebido recogen una información práctica sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional 
• Los ejercicios prácticos donde realizar el proceso de autoevaluación para mejorar el aprendizaje 
• Su especial hincapié en metodologías innovadoras  
• Las lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual 
• La disponibilidad de acceso a los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet

Accede a las herramientas didácticas que necesitas para trabajar en Educación Primaria con alumnado con diversidad funcional y altas capacidades” 

El programa incluye en su cuadro docente a profesionales del sector que vierten en esta capacitación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas de sociedades de referencia y universidades de prestigio.  

Su contenido multimedia, elaborado con la última tecnología educativa, permitirá al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará una capacitación inmersiva programada para entrenarse ante situaciones reales.  

El diseño de este programa se centra en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el profesional deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del curso académico. Para ello, contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos.   

Integra en tu trabajo las herramientas didácticas digitales más recientes y consigue llegar con más eficacia a tu alumnado con diversidad funcional"

Flexible y totalmente adaptable, este programa online está concebido para darte la capacidad de autogestión que necesitas. Matricúlate ahora"

El Máster Título Propio en Educación Especial en Primaria ofrece al alumnado la oportunidad de dar un paso más en su carrera profesional en el ámbito académico. Para ello dispone de un contenido avanzado, que le llevará durante 12 meses a poder diseñar, planificar, crear contenido y evaluar adecuadamente a un alumnado que necesita de un aprendizaje adaptado acorde a sus características. El claustro especializado que imparte esta titulación guiará al alumnado para que logre dichas metas con facilidad.  

Consigue un aula realmente inclusiva gracias al contenido teórico y los casos prácticos que encontrarás en esta titulación universitaria” 

Objetivos generales 

• Diseñar, planificar, impartir y evaluar procesos de enseñanza y aprendizaje, tanto individualmente como en colaboración con otros docentes y profesionales del centro 
• Abordar con eficacia situaciones de aprendizaje de alumnos con necesidades especiales 
• Reconocer la importancia de las normas en todo proceso educativo 
• Potenciar la participación y el respeto de las reglas de convivencia 

Objetivos específicos

Módulo 1. Educación personalizada. Fundamentos antropológicos, filosóficos y psicológicos 

• Adquirir las herramientas necesarias para la reflexión 
• Despertar inquietudes profesionales e intelectuales para aprender a ser buenos profesionales 
• Conocer los diferentes fundamentos pedagógicos de la educación 
• Identificar las diversas situaciones de aprendizaje en educación personalizada 
• Elaborar las herramientas necesarias para una buena organización de centro  
• Interiorizar la formación del profesorado para una buena respuesta educativa 

Módulo 2. Dificultades del aprendizaje 

• Ofrecer una visión general al alumnado sobre cuáles son las dificultades de aprendizaje que se pueden encontrar en el aula 
• Detectar las diversas dificultades que puede presentar el alumnado  
• Distinguir los conceptos, problemas y dificultades de aprendizaje 
• Conocer los diferentes estilos de aprendizaje y estilos cognitivos 
• Prevenir las dificultades de aprendizaje antes de que se produzcan 
• Intervenir ante los distintos problemas de aprendizaje 

Módulo 3. Igualdad y diversidad en el aula   

• Conocer los diferentes términos muy relacionados entre sí y en su aplicación en las aulas 
• Detectar los posibles factores sobre el fracaso escolar 
• Adquirir las herramientas necesarias para evitar el fracaso escolar en la escuela 
• Captar los indicios del posible acoso escolar en la escuela  
• Desarrollar herramientas para fomentar la escuela inclusiva e intercultural  
• Conseguir las habilidades para trabajar con las diferentes TIC  
• Identificar los diferentes trastornos en los centros educativos  
• Desarrollar el funcionamiento psicomotriz en Educación Primaria 

Módulo 4. Trastornos de la conducta y del aprendizaje en Educación Primaria 

• Conocer los aspectos básicos de los trastornos de conducta y de aprendizaje más comunes en la etapa de Educación Primaria 
• Destacar la importancia de la detección temprana de los trastornos de la conducta 

Módulo 5. Historia, situación actual y perspectivas de futuro de la Educación Especial 

• Adentrarse en la historia de la educación especial 
• Conocer la evolución del sistema educativo y su panorama actual 

Módulo 6. Educación de niños con altas capacidades 

• Ser capaz de identificar a alumnado con altas capacidades 
• Entender la familia como el entorno fundamental para la detección y el desarrollo de los niños superdotados 
• Conocer las estrategias de intervención para el desarrollo del alumnado con altas capacidades 

Módulo 7. Educación de niños con discapacidades o dificultades de desarrollo 

• Saber identificar las necesidades educativas personales del alumnado con discapacidad o dificultad del desarrollo 
• Saber detectar signos de alerta en el alumnado con necesidades especiales 
• Conocer la importancia de la familia y la necesidad de llevar a cabo una labor compartida entre este agente y la escuela 

Módulo 8. Organización, legislación, recursos y financiación de la educación especial 

• Conocer la organización escolar en base al alumnado especial 
• Conocer la legislación que regula la enseñanza especial 

Módulo 9. Dificultades del lenguaje y la comunicación: evaluación y diagnóstico 

• Saber diagnosticar diferentes trastornos y patologías relacionadas con el lenguaje y la comunicación 
• Conocer los principales trastornos del habla y del lenguaje en la etapa de Educación Primaria 

Módulo 10. Intervención en los trastornos de la comunicación y el lenguaje en el ámbito formal y no formal 

• Obtener recursos para poder trabajar las dificultades en el lenguaje y en la comunicación de su alumnado 
• Conocer posibles intervenciones para las diferentes dificultades en esta área

Dispones de un contenido multimedia innovador las 24 horas del día. Accede fácilmente desde tu ordenador, Tablet o el dispositivo que tú prefieras”