Un Máster Título Propio que te dará todas las herramientas y estrategias para que sepas identificar, detectar e intervenir ante el Acoso Escolar”

Las graves consecuencias de toda agresión física, verbal o psicológica en los menores de forma repetida y mantenida en el tiempo han hecho que los centros educativos establezcan protocolos e incluso que la normativa legal se adapte ante este tipo de conflictos. Una situación que además llega a traspasar las aulas debido a las nuevas tecnologías, surgiendo un acoso a través de los diferentes canales de comunicación existentes.

Ante esta situación, el papel del docente adquiere una gran trascendencia, dado su capacidad para la identificación de los diferentes roles entre su alumnado, la detección de problemas de Acoso Escolar y su comunicación tanto con los estudiantes, familiares y resto de enseñantes. Por esta razón, nace este Máster Título Propio de 12 meses de duración.

Un programa que aborda con un enfoque teórico-práctico la teoría del apego, la comprensión de los diferentes Trastornos infanto-juveniles, así como la importante figura del docente para la aplicación de estrategias de prevención del bullying o el ciberacoso. Asimismo, el alumnado obtendrá las herramientas y recursos necesarios para trabajarlos en sus sesiones con sus estudiantes.

Un completo temario que estará complementado por vídeo resúmenes de cada tema, vídeos en detalle, simulaciones de casos de estudio y lecturas especializadas con las que el egresado podrá extender aún más la información facilitada en esta opción académica. Asimismo, gracias al sistema Relearning, empleado por TECH, reducirá las largas horas de estudio y centrará sus esfuerzos en los conceptos más determinantes.

Sin duda, una propuesta universitaria de alto nivel que se adapta a las necesidades reales de los profesionales. Y es que tan solo se necesita de un móvil, una Tablet u ordenador con conexión a internet para visualizar, en cualquier momento del día, el contenido alojado en la plataforma virtual. Una opción idónea para progresar en este sector a través de una titulación universitaria cómoda y flexible de cursar.

Una titulación que te facilitará los recursos para que emplees en tus clases las TIC para mejorar la convivencia entre tu alumnado”

Este Máster Título Propio en Acoso Escolar contiene el programa educativo más completo y actualizado del mercado. Sus características más destacadas son:

• El desarrollo de casos prácticos presentados por expertos en Piscología, Piscología de la Personalidad y Psicopatología
• Los contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que está concebido recogen una información científica y práctica sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional
• Los ejercicios prácticos donde realizar el proceso de autoevaluación para mejorar el aprendizaje
• Su especial hincapié en metodologías innovadoras 
• Las lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual
• La disponibilidad de acceso a los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet

Lograrás trabajar actividades en el aula para prevenir el ciberacoso y enseñar al alumnado a cómo actuar ante ella”

El programa incluye en su cuadro docente a profesionales del sector que vierten en esta capacitación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas de sociedades de referencia y universidades de prestigio.

Su contenido multimedia, elaborado con la última tecnología educativa, permitirá al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará una capacitación inmersiva programada para entrenarse ante situaciones reales.

El diseño de este programa se centra en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el profesional deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del curso académico. Para ello, contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeos interactivos realizados por reconocidos expertos.

Con esta opción académica estarás al tanto de la incidencia internacional del stalking y grooming"

Conoce los programas de intervención en Acoso Escolar más exitosos e intégralos en tu centro educativo"

Este Máster Título Propio ha sido diseñado con el objetivo de ofrecer al alumnado una enseñanza de primer nivel en Acoso Escolar, sus causas, detección y abordaje desde el ámbito. Para ello, TECH ofrece un temario avanzado, acompañado por recursos pedagógicos en los que ha empleado la última tecnología aplicado al ámbito universitario. De esta forma, el profesional de la Educación accederá a una titulación vanguardista y de calidad, que le permitirá desenvolverse con éxito en la resolución de conflictos en su centro escolar.

Obtén un completo entrenamiento para la resolución de conflictos de acoso con esta titulación universitaria única en el panorama académico actual”

Objetivos generales

• Profundizar en la prevención e intervención en el acoso escolar
• Ahondar en los diferentes ámbitos en los que el acoso escolar tiene repercusión
• Ofrecer un sistema de estudio profundo para el abordaje integral de acoso escolar
• Indagar sobre los aspectos educativos, psicológicos, sociales y jurídicos del acoso escolar
• Adquirir conocimientos profundos sobre la relación entre el acoso escolar y sus consecuencias psicológicas
• Describir la gestión de conflictos escolares, comunicación asertiva y herramientas de resolución de problemas
• Apartar las herramientas para saber prevenir el acoso escolar
• Explicar las herramientas para saber intervenir en el acoso escolar
• Capacitar para trabajar de forma colaborativa con todos los agentes implicados en el acoso escolar

Objetivos específicos

Módulo 1. Importancia del desarrollo del apego y relaciones sociales en el acoso escolar

• Profundizar en qué es el apego y tener en cuante qué lo produce 
• Tener en cuenta las habilidades necesarias para desarrollar el apego
• Ahondar en los tipos de apego
• Describir todos los aspectos involucrados en el apego
• Explicar qué son las relaciones sociales
• Descubrir cómo se producen las relaciones sociales
• Conocer el impacto de las relaciones sociales

Módulo 2. Convivencia escolar frente al acoso

• Profundizar en qué es la convivencia escolar
• Explicar los problemas de convivencia habituales
• Desarrollar el papel de los alumnos en la convivencia escolar
• Conocer el papel de los profesores en la convivencia escolar
• Saber cómo se consigue una adecuada convivencia escolar

Módulo 3. El conflicto como base del acoso escolar

• Profundizar en qué es un conflicto escolar
• Describir los principales tipos de conflictos escolares
• Conocer el papel de los alumnos en el conflicto escolar
• Ahondar en el papel de los profesores en el conflicto escolar
• Comprender la importancia del centro en el abordaje de los conflictos escolares
• Conocer la situación de la familia en un contexto de conflicto escolar
• Aprender cómo enfocar un conflicto escolar

Módulo 4. Violencia escolar: Bullying y Ciberbullying

• Ahondar en qué es el acoso escolar
• Identificar los tipos de acoso escolar
• Conocer los perfiles implicados en el acoso escolar
• Profundizar en la función del Protocolo de Actuación en acoso escolar
• Describir el papel de los padres en el acoso escolar
• Desarrollar el papel del centro en el acoso escolar
• Conocer el papel de los profesores en el acoso escolar

Módulo 5. El profesor, el centro escolar y el servicio de orientación

• Ahondar en las funciones del profesor en materia de prevención e intervención
• Describir las funciones del centro en materia de prevención e intervención
• Señalar las funciones del orientador en materia de prevención e intervención
• Explicar distintos programas de intervención aplicados con éxito
• Ahondar en la eficacia de la educación emocional
• Describir distintas herramientas de detección de acoso escolar

Módulo 6. Estilos comunicativos en la resolución del acoso escolar

• Describir los estilos comunicativos existentes
• Identificar los estilos comunicativos más eficaces
• Conocer la relación entre estilos educativos y estilos comunicativos
• Aprender a comunicarse de forma asertiva
• Conocer la importancia de la afectividad
• Aprender a reivindicar los derechos desde la comunicación asertiva
• Ahondar en el uso de la comunicación asertiva como estrategia de resolución de conflictos

Módulo 7. El grupo, los roles y la resolución de conflictos escolares

• Ahondar en el proceso de desarrollo de los grupos
• Aprender qué es la identidad grupal
• Identificar cómo influye la identidad grupal sobre la individual y viceversa
• Ahondar en los roles de autoridad en el grupo
• Conocer cómo se desarrollan las personalidades en el grupo
• Aprender a identificar de forma eficaz los roles grupales
• Profundizar en cómo se gesta el liderazgo en el grupo
• Describir las características del líder y de los seguidores
• Conocer la importancia del fenómeno de presión social

Módulo 8. Derecho aplicado al acoso escolar

• Ahondar en las leyes existentes sobre la protección del Menor
• Profundizar en las medidas legales preventivas y punitivas
• Conocer respuestas al acoso escolar desde el Derecho Civil en el ámbito internacional
• Explicar respuestas al acoso escolar desde el Derecho Penal en el ámbito internacional
• Describir la responsabilidad jurídica del menor
• Señalar la responsabilidad jurídica de los padres
• Indagar en la responsabilidad jurídica del centro
• Conocer la responsabilidad jurídica de los profesores

Módulo 9. Psicopatología infanto-juvenil

• Conocer los universos patológicos principales de la infancia y la adolescencia
• Aprender a reconocer y diferenciar los diferentes universos patológicos relacionados con la etapa infantojuvenil
• Conocer los criterios diagnósticos de los universos patológicos según el DSM-V
• Aprender las características de la etapa infantojuvenil en cada universo patológico
• Conocer y estudiar las características diferenciales de cada universo patológico según la información del DSM-V
• Estudiar las comorbilidades existentes en cada universo patológico mencionado

Módulo 10. Trastornos de la personalidad

• Conocer y diferenciar los trastornos de la personalidad del universo patológico en la etapa de la infancia y la adolescencia
• Estudiar las diferencias entre los trastornos de la personalidad en la infancia
• Conocer la prevalencia de los diferentes trastornos de la personalidad en la infancia y la adolescencia
• Estudiar el universo de la personalidad en la etapa infantojuvenil

Estarás al día de las principales herramientas educativas existentes para hacer un uso responsable de las TIC y evitar generar conflictos”