Este programa es una completa actualización del conocimiento, ¿qué esperas para matricularte y convertirte en tu mejor versión profesional?”

Atender los trastornos especiales desde la educación es una necesidad inminente, motivo por el cual los docentes juegan un papel importante en el manejo de enfermedades del aparato locomotor, problemas oculares y auditivos. En esta medida, el rol del educador es de suma importancia para el desarrollo de habilidades físicas y el manejo de una conducta adecuada de cara a diferentes situaciones sociales.

Así, es indispensable actualizar los conocimientos en función de las técnicas y metodologías educativas, puesto que el docente ha de identificar a los estudiantes con problemas motores y así mismo utilizar la educación para superar sus dificultades y problemas. De manera que, al combinar la educación y los diferentes tipos de terapias para el manejo de las habilidades, podrá potenciar al máximo las capacidades físicas de sus estudiantes.

Finalmente, este Experto Universitario abordará aspectos concretos sobre las enfermedades que afectan el aparato locomotor y que a su vez repercuten en los sentidos de la visión y el oído. Esto, ayudará al profesional a realizar una mejor praxis, por lo que su despliegue dentro del aula demostrará un amplio conocimiento y más que eficaz manejo de estudiantes con problemas o dificultades motrices. No obstante, también adquirirá conocimientos básicos sobre terapias, sea el caso de una emergencia médica. 

Por tanto, este programa se presenta como una oportunidad para el profesional del sector educativo. Con un novedoso formato 100% online, contará con las mejores características académicas, docentes especialistas del campo, materiales altamente eficientes y el contenido necesario para el sector actual

Destaca y sé parte de los mejores educadores del futuro, quienes contribuyen a la educación de miles de niños, jóvenes y adultos” 

Este Experto Universitario en Trastornos Motores, Problemas Oculares y Auditivos contiene el programa educativo más completo y actualizado del mercado. Sus características más destacadas son: 

• El desarrollo de casos prácticos presentados por expertos en Trastornos Motores, Problemas Oculares y Auditivos  
• Sus contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que están concebidos, recogen una información científica y práctica sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional
• Las novedades sobre Trastornos Motores, Problemas Oculares y Auditivos
• Los ejercicios prácticos donde realizar el proceso de autoevaluación para mejorar el aprendizaje 
• Su hincapié en metodologías innovadoras en Trastornos Motores, Problemas Oculares y Auditivos
• Las lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual
• La disponibilidad de acceso a los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet

Actualiza tus competencias en bases neurológicas del desarrollo y del aprendizaje y conviértete en un experto con el uso de las herramientas educativas más vanguardistas”

El programa incluye en su cuadro docente a profesionales del sector que vierten en esta capacitación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas de sociedades de referencia y universidades de prestigio.  

Su contenido multimedia, elaborado con la última tecnología educativa, permitirá al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará una capacitación inmersiva programada para entrenarse ante situaciones reales.  

El diseño de este programa se centra en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el profesional deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del curso académico. Para ello, contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos.   

Contribuye a la educación especial de niños con Trastornos Motores y Problemas Oculares y Auditivos” 

Lleva tus conocimientos al máximo y aprende sobre el manejo de enfermedades del aparato locomotor para dar solución a emergencias dentro del aula” 

El Experto Universitario en Trastornos Motores, Problemas Oculares y Auditivos para Docentes está orientado a facilitar la actuación del docente dedicado a trabajar con alumnos con estas patologías.

Este Experto Universitario te permitirá actualizar tus conocimientos en Trastornos Motores, Problemas Oculares y Auditivos para Docentes, con el empleo de la última tecnología educativa, para contribuir con calidad y seguridad a la toma de decisiones, diagnóstico, tratamiento y acompañamiento del paciente”

Objetivos Generales

• Conocer la evolución de la Educación Especial, especialmente en lo referido a entidades internacionales como UNESCO.
• Utilizar un vocabulario científico ajustado a las demandas de los equipos multiprofesionales, participando en la coordinación en el seguimiento del alumnado.
• Colaborar en el acompañamiento a las familias/ tutores legales en el desarrollo del alumnado.
• Participar en la evaluación y diagnóstico de necesidades educativas especiales.
• Elaborar las adaptaciones que precise el alumnado con necesidades educativas especiales.
• Utilizar la metodología, herramientas y recursos materiales adaptados a las necesidades individuales del alumnado con necesidades educativas especiales.
• Conocer las bases de la Psicología, Ciencias de la Educación y la Neurología tanto para leer informes de otros profesionales como para establecer pautas concretas para la respuesta adecuada en la escuela de las necesidades que plantea el alumnado.
• Establecer las medidas tanto el aula, centro escolar y entorno del alumnado con necesidades educativas especiales que posibiliten su plena inclusión en la sociedad actual.

Objetivos Específicos

• Conocer y definir los diferentes trastornos motores.
• Diferenciar y reconocer las incidencias en las etapas del desarrollo.
• Utilizar las ayudas técnicas en el proceso de enseñanza y aprendizaje del alumno con necesidades motóricas.
• Colaborar en el diseño de espacios adaptados para el uso de toda la comunidad educativa.
• Coordinar a los equipos docentes para el uso adecuado de prótesis y otras ayudas técnicas.
• Definir y conocer qué es el ojo, cuál es su función o funciones y cuáles pueden ser sus posibles enfermedades.
• Reconocer las enfermedades más relevantes del ojo para su posterior evaluación e intervención.
• Identificar las bases neurológicas del desarrollo y del aprendizaje en la pirámide del desarrollo. 
• Conocer las incidencias en las etapas del desarrollo del alumno para su intervención. 
• Comprender la coordinación multiprofesional con el alumno, junto a su documentación y organización requeridas en función de sus necesidades. 
• Conocer intervención a nivel social e individual según las etapas del desarrollo del alumno. 
• Adaptar herramientas y materiales relacionados con las necesidades del alumno.
• Reconocer las diferentes evaluaciones que se pueden establecer dependiendo del tipo de enfermedad del alumno. 
• Definir y conocer qué es el oído, cuál es su función o funciones y cuáles pueden ser sus posibles enfermedades.
• Clasificar y reconocer las enfermedades más relevantes del oído para su posterior evaluación e intervención.
• Identificar las bases neurológicas del desarrollo y del aprendizaje en la pirámide del desarrollo. 
• Conocer las incidencias en las etapas del desarrollo del alumno para su intervención. 
• Comprender la coordinación multiprofesional con el alumno, junto a su documentación y organización requeridas en función de sus necesidades. 
• Conocer intervención a nivel social e individual según las etapas del desarrollo del alumno. 
• Adaptar herramientas y materiales relacionados con las necesidades del alumno.
• Reconocer las diferentes evaluaciones que se pueden establecer dependiendo del tipo de enfermedad del alumno.

Da el paso para ponerte al día en las últimas novedades en Trastornos Motores, Problemas Oculares y Auditivos para Docentes”