Presentación

Un completísimo programa docente creado para ofrecerte un aprendizaje eficaz y rápido, compatible con tu vida personal y profesional”

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Las dificultades de aprendizaje se encuentran relacionadas con las alteraciones que un infante puede presentar en las diferentes áreas: lectoescritura, capacidad lógico-matemática, lenguaje y razonamiento. De esta manera, se trata de un conjunto de problemas diferenciado dentro de las Necesidades Educativas Especiales y pueden ser intrínsecos o extrínsecos al educando, interfiriendo en ambos casos en la adecuación del alumno a las exigencias de los procesos de enseñanza y de aprendizaje. 

En esta capacitación se plantea la relación educativa existente entre la familia y la sociedad, ubicando los dos contextos educativos y tratando la importancia de la educación familiar. Además, se diferencia la enseñanza programada que lleva a cabo la escuela de la espontánea que realiza la familia, analizando de esta forma la educación formal, la no formal y la informal y estudiando las relaciones presentes entre la familia y la escuela. 

Todos estos procesos se deben materializar en una adaptación real y posible a las necesidades de cada alumno o alumna. Para ello se mostrará, en un estudio intensivo y completo, cómo elaborar las adaptaciones educativas utilizando las herramientas y materiales más innovadores de la mano de expertos con amplia experiencia en el sector, con el fin de crear un proceso que permita realmente impulsar al alumnado en su aprendizaje teniendo en cuenta sus formas óptimas de enfrentar cada área de estudio. 

Forma parte de la docencia más avanzada, competitiva y actual con los conocimientos de un experto en Diagnóstico e Intervención Educativa y Familiar. Aprenderás de los mejores y con el sistema de estudio más eficaz del mercado”

Este Experto Universitario en Diagnóstico e Intervención Educativa y Familiar  contiene el programa educativo más completo y actualizado del mercado. Sus características más destacadas son:

  • El desarrollo de casos prácticos presentados por expertos en la materia
  • Los contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que está concebido recogen una información científica y práctica sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional
  • Los ejercicios prácticos donde realizar el proceso de autoevaluación para mejorar el aprendizaje
  • Su especial hincapié en metodologías innovadoras
  • Las lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual
  • La disponibilidad de acceso a los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet

Este programa te enfrentará a retos reales que te permitirán realizar un aprendizaje contextual, aprendiendo de manera práctica con los mejores métodos de estudio actuales”

El programa incluye, en su cuadro docente, a profesionales del sector que vierten en esta capacitación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas de sociedades de referencia y universidades de prestigio.

Su contenido multimedia, elaborado con la última tecnología educativa, permitirá al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará una capacitación inmersiva programada para entrenarse ante situaciones reales.

El diseño de este programa se centra en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual los profesionales deberán tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se les planteen a lo largo del programa académico. Para ello, contarán con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos. 

Aprende de manera sencilla, intensiva y flexible con la calidad de los modelos de enseñanza mejor valorados del panorama docente online"

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Serás capaz de identificar los diferentes trastornos en los centros educativos y desarrollarás las capacidades para solventarlos"

Objetivos

El objetivo de TECH es capacitar profesionales altamente cualificados para la experiencia laboral. Un objetivo que se complementa, además, de manera global, con el impulso de un desarrollo humano que siente las bases de una sociedad mejor. Este objetivo se materializa en conseguir ayudar a los profesionales a acceder a un nivel de competencia y control mucho mayor. Una meta que, en tan sólo unos meses, podrán dar por adquirida, con un programa de alta intensidad y precisión.

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Da el paso y abre una nueva vía de desarrollo y crecimiento a tu carrera en la docencia, especializándote en Intervención Socioeducativa Familiar” 

Objetivos generales

  • Colaborar en el acompañamiento a las familias/ tutores legales en el desarrollo del alumnado
  • Saber aplicar metodologías específicas para la acción socioeducativa
  • Participar en la evaluación y diagnóstico de necesidades educativas
  • Utilizar la metodología, herramientas y recursos materiales adaptados a las necesidades del alumnado
  • Analizar y comprender las oportunidades de emprendimiento en educación, explicando su funcionalidad y características

Objetivos específicos

Módulo 1. Introducción a la psicopatología para educadores 

  • Conocer los universos patológicos principales de la infancia y la adolescencia
  • Aprender a reconocer y diferenciar los diferentes universos patológicos relacionados con la etapa infantojuvenil
  • Conocer los criterios diagnósticos de los universos patológicos según el DSM-V
  • Aprender las características de la etapa infantojuvenil en cada universo patológico
  • Conocer y estudiar las características diferenciales de cada universo patológico según la información del DSM-V
  • Relacionar las comorbilidades existentes en cada universo patológico mencionado

Módulo 2. Técnicas e instrumentos diagnósticos 

  • Ser capaces de reunir, analizar e interpretar información y datos relevantes sobre temas educativos y sociales
  • Comprender la finalidad, funciones y aplicaciones del diagnóstico
  • Diagnosticar las necesidades y posibilidades de desarrollo de las personas para fundamentar las acciones educativas 
  • Conocer y comprender los elementos, procesos y valores de educación y su incidencia en la capacitación integral
  • Diagnosticar situaciones complejas con especial atención a la diversidad y a la inclusión social
  • Desarrollar y aplicar metodologías adaptadas a las diferencias personales y sociales

Módulo 3. Dificultades de aprendizaje y trastornos del desarrollo 

  • Ofrecer una visión general al alumnado sobre cuáles son las Dificultades de Aprendizaje que se pueden encontrar en el aula
  • Detectar las diversas dificultades que puede presentar el alumnado
  • Distinguir los conceptos, problemas y dificultades de aprendizaje
  • Conocer los diferentes estilos de aprendizaje y estilos cognitivos
  • Prevenir las dificultades de aprendizaje antes de que se produzcan
  • Intervenir antes los distintos problemas de aprendizaje 

Módulo 4. Enseñanza y aprendizaje en el contexto familiar, social y escolar 

  • Conocer la relación que existe entre Escuela y Familia
  • Adquirir herramientas para diferenciar la enseñanza programada (escuela) y la espontánea (familia)
  • Analizar la educación formal, la no-formal y la informal
  • Analizar la función del medio de comunicación e influencia educativa
  • Destacar las posibilidades que pueden llegar a brindar las instituciones educativas a la participación de las familias
  • Identificar las diferentes características familiares
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Prepárate para los desafíos de un área de trabajo en constante evolución y da a tu CV un impulso imparable hacia la competitividad”

Experto Universitario en Diagnóstico e Intervención Educativa y Familiar

Las Dificultades de Aprendizaje se relacionan con alteraciones que pueden presentarse en áreas como la lectoescritura, capacidad lógico-matemática, lenguaje y razonamiento en los niños. Estas dificultades afectan a la capacidad del estudiante para adaptarse a los procesos de enseñanza y aprendizaje y requieren una atención especial e individualizada. Por ello, los educadores deben disponer de elevadas competencias en este campo para velar por el desarrollo cognitivo de los alumnos que padezcan estos trastornos. Ante tal coyuntura, TECH ha creado el Experto Universitario en Diagnóstico e Intervención Educativa y Familiar, que te especializará en este ámbito y favorecerá significativamente tu crecimiento como docente en tan solo 6 meses.

Crece como profesional con este Experto Universitario

¿Quieres profundizar en la identificación de la importancia de la educación familiar o en las técnicas para tratar las distintas Dificultades de Aprendizaje en el ámbito educativo? ¡El Experto Universitario en Diagnóstico e Intervención Educativa y Familiar es tu herramienta para alcanzar tus objetivos profesionales y personales! Domina todos estos aspectos por medio de completos contenidos didácticos presentes en formatos multimedia, que optimizarán tu aprendizaje de una forma amena.