Presentación

Este Experto Universitario en Bilingualism in Education generará una sensación de seguridad en el desempeño de tu profesión, que te ayudará a crecer personal y profesionalmente”

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La propuesta pedagógica apuesta por la adaptación en la formación del profesorado a los cambios sociales, pedagógicos y tecnológicos. Así como los alumnos aprenden de otra manera, los docentes deben enseñar también de otra forma.

En términos educativos, Bilingüismo se refiere al uso de dos lenguas como vehículo para enseñar los contenidos propios de una o varias asignaturas siguiendo el currículum.

En el ámbito docente, las tendencias y enfoques metodológicos no solamente requieren una adaptación en la manera de impartir una segunda lengua dentro del aula, sino que también es necesario un nuevo enfoque.

El profesorado de la lengua extranjera cobra gran importancia en el programa bilingüe porque la lengua que enseña pasa ahora a tener una utilidad en otras asignaturas o módulos profesionales del currículo.

Actualiza tus conocimientos a través del programa de Experto Universitario en Bilingualism in Education”

Este Experto Universitario en Bilingualism in Education contiene el programa más completo y actualizado del mercado. Las características más destacadas son:

  • El desarrollo de casos prácticos presentados por expertos en Bilingualism in Education
  • Sus contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que están concebidos, recogen una información científica y práctica sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional
  • Las novedades sobre Bilingualism in Education
  • Los ejercicios prácticos donde realizar el proceso de autoevaluación para mejorar el aprendizaje
  • Su especial hincapié en metodologías innovadoras en Bilingualism in Education
  • Las lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual
  • La disponibilidad de acceso a los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet

Este Experto Universitario es la mejor inversión que puedes hacer en la selección de un programa de actualización por dos motivos: además de poner al día tus conocimientos en Bilingualism in Education, obtendrás un título por TECH Universidad Tecnológica”

Incluye en su cuadro docente a profesionales pertenecientes al ámbito del Bilingualism in Education, que vierten en esta formación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas de sociedades de referencia y universidades de prestigio.

Su contenido multimedia, elaborado con la última tecnología educativa, permitirá al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará un estudio inmersivo programado para entrenarse ante situaciones reales.

El diseño de este programa se centra en el aprendizaje basado en problemas, mediante el cual el docente deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del programa académico. Para ello, el profesor contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos en el campo del Bilingualism in Education y con gran experiencia docente.

Aumenta tu seguridad en la toma de decisiones actualizando tus conocimientos a través de este Experto Universitario”

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Aprovecha la oportunidad para conocer los últimos avances en Bilingualism in Education y mejorar la formación de tus alumnos”

Objetivos

El Experto Universitario en Bilingualism in Education está orientado a facilitar la actuación del docente para otorgarle las competencias precisas para llevar a cabo una educación bilingüe de calidad en el entorno de la educación secundaria y bachillerato.

Este Experto Universitario está orientado para que consigas actualizar tus conocimientos en Bilingualism in Education, con el empleo de la última tecnología educativa, para contribuir con calidad y seguridad a la toma de decisiones y seguimiento de tus alumnos”

Objetivos Generales

  • Proponer la utilización de las nuevas tecnologías para fomentar el aprendizaje de un segundo idioma y la creación de materiales didácticos que faciliten y enriquezcan el aprendizaje de un segundo idioma.
  • Desarrollar estrategias de aprendizaje a través del juego dirigido y estrategias de Respuesta Física Total.
  • Proponer herramientas y técnicas para la valoración, selección y análisis de obras literarias juveniles y su utilización como recurso en la enseñanza de un segundo idioma.
  • Desarrollar pautas y estrategias de expresión, modulación de la voz e interpretación de textos juveniles en inglés.
  • Proponer estrategias educativas basadas en el juego para fomentar el aprendizaje y la experimentación como recurso en la enseñanza de un segundo idioma.
  • Establecer actividades lúdicas para utilizar en el aula en función de la situación y nivel de los alumnos.
  • Conocer y comprender las teorías principales sobre los mecanismos de adquisición de la L1 y la L2.
  • Conocer los procesos psicológicos y los factores que intervienen en el aprendizaje de una L2.
  • Entender la diferencia entre aprendizaje y adquisición y entre la competencia y la actuación lingüística.
  • Familiarizarse con las nuevas corrientes del campo de la ASL y el bilingüismo tanto de carácter profesional como científico.
  • Adquirir terminología especializada en el campo de la adquisición de segundas lenguas.
  • Conocer y comprender las principales políticas lingüísticas promovidas a nivel autonómico, nacional e internacional y su influencia en la legislación educativa.
  • Conocer la incidencia de los programas bilingües en los centros escolares españoles.
  • Conocer y comprender las teorías y los modelos principales sobre el bilingüismo y plurilingüismo.
  • Aprender a distinguir los factores socioculturales que diferencian la lengua inglesa del español.
  • Conocer y saber aplicar tendencias actuales de las metodologías para la enseñanza de lenguas extranjeras.

Objetivos Específicos

  • Conocer y comprender las teorías principales sobre los mecanismos de adquisición de la L1 y la L2.
  • Conocer los procesos psicológicos y los factores que intervienen en el aprendizaje de una L2.
  • Entender la diferencia entre aprendizaje y adquisición y entre la competencia y la actuación lingüística.
  • Familiarizarse con las nuevas corrientes del campo de la ASL y el bilingüismo tanto de carácter profesional como científico.
  • Adquirir terminología especializada en el campo de la adquisición de segundas lenguas.
  • Conocer y comprender las principales políticas lingüísticas promovidas a nivel autonómico, nacional e internacional y su influencia en la legislación educativa.
  • Conocer la incidencia de los programas bilingües en los centros escolares españoles.
  • Conocer y comprender las teorías y los modelos principales sobre el bilingüismo y plurilingüismo.
  • Aprender a distinguir los factores socioculturales que diferencian la lengua inglesa de la lengua castellana.
  • Conocer y saber aplicar tendencias actuales de las metodologías para la enseñanza de lenguas extranjeras.
  • Comprender discursos y conferencias extensos en lengua inglesa.
  • Seguir líneas argumentales complejas dentro del ámbito docente y educativo.
  • Comprender noticias de a televisión y los programas sobre temas actuales y educativos.
  • Comprender la mayoría de las películas en las que se habla en un nivel de lengua estándar.
  • Entender diferentes estilos de negociación.
  • Entender presentaciones sobre diversos temas.
  • Capacidad de utilizar diferentes estrategias de escuchas.
  • Conocer y saber utilizar los libros de texto como primera alternativa didáctica en la enseñanza-aprendizaje de la lengua y la literatura.
  • Diseñar de actividades conjuntas de lengua y literatura como dos materias interrelacionadas.
  • Conocer cómo trabajar en Lengua y Literatura como una L2: elaboración de materiales específicos.
  • Saber desarrollar: actividades de inicio, de desarrollo, de refuerzo y ampliación en las unidades
  • Conocer el marco de programación de lenguas y contenidos y dominar los contenidos curriculares de las diversas áreas en lengua inglesa: ciencias sociales, ciencias experimentales y enseñanzas técnicas y conocer estrategias de enseñanza de dichos contenidos.
  • Entender la relación entre objetivos, competencias y contenidos en la enseñanza del inglés como L2.
  • Saber programar y desarrollar unidades didácticas.
  • Conocer el funcionamiento de centros escolares concretos de enseñanza bilingüe.
  • Conocer los diferentes modelos de agrupamientos en el aula y técnicas para mejorar la enseñanza-aprendizaje y la implicación del alumno en dicho proceso.
  • Dominar diversas técnicas de trabajo y saber utilizar resúmenes, esquemas y mapas conceptuales.
  • Usar las nuevas tecnologías (TIC) para el aprendizaje de lengua y
  • literatura de inglés como lengua extranjera.
  • Entender los conceptos, las características y los ámbitos de la evaluación del inglés como L2: qué evaluar, cómo evaluar y cuándo evaluar.
  • Conocer los conceptos y técnicas de la enseñanza del inglés como lengua extranjera a través de la historia, especialmente los resultados de las investigaciones y los avances en el campo de la didáctica.
  • Usar correctamente el inglés en el aula, según las características fonológicas, morfológicas, léxico-semánticas, sintácticas y discursivas específicas.

Da el paso para ponerte al día en las últimas novedades en Bilingualism in Education”

Experto Universitario en Bilingualism in Education

¡Conviértete en un experto en Bilingualism in Education con este innovador Experto Universitario en modalidad virtual ofrecido por la prestigiosa Facultad de Educación de TECH Universidad Tecnológica! ¿Alguna vez has deseado dominar el arte de enseñar en un entorno bilingüe? ¿Quieres destacarte como un profesional altamente capacitado y preparado para los desafíos de la educación actual? Si es así, ¡este programa es para ti! Desarrollarás una comprensión profunda de las teorías y prácticas más actualizadas en el campo del bilingüismo educativo. Aprenderás cómo fomentar el desarrollo lingüístico equilibrado en estudiantes de todas las edades y cómo diseñar estrategias de enseñanza efectivas para maximizar su aprendizaje. Pero eso no es todo, al finalizar el programa, recibirás un prestigioso certificado de Experto Universitario en Bilingualism in Education de TECH Universidad Tecnológica. Este reconocimiento oficial respaldará tu experiencia y abrirá puertas a nuevas oportunidades profesionales. Los empleadores valoran altamente la especialización de calidad, y tú te convertirás en el candidato ideal para escuelas, instituciones educativas y organizaciones internacionales.

Expande tus horizontes académicos y profesionales de manera virtual

¿Qué hace que este programa sea excepcional? Nuestro equipo docente es simplemente extraordinario. Estarás rodeado de profesionales con una amplia experiencia y conocimientos en el campo del bilingüismo en la educación. Ellos te guiarán a lo largo de tu trayecto educativo, brindándote apoyo personalizado y compartiendo sus mejores prácticas. Durante el curso, explorarás diversos aspectos del bilingüismo en la educación, desde la planificación curricular hasta la evaluación de los resultados del aprendizaje. Te sumergirás en el análisis de casos prácticos, participarás en debates enriquecedores y colaborarás con otros profesionales apasionados por la educación bilingüe. Imagina las puertas que se abrirán cuando te conviertas en un experto en Bilingualism in Education. Podrás trabajar como docente en instituciones educativas bilingües, asesorar a organismos gubernamentales sobre políticas lingüísticas o incluso emprender tu propio camino en la investigación educativa. ¡No pierdas esta increíble oportunidad de estudiar en TECH y adquirir habilidades transformadoras! ¡Inscríbete hoy mismo en el Experto Universitario en Bilingualism in Education y prepárate para un futuro brillante en el apasionante mundo de la educación bilingüe!