Este Experto Universitario contiene el programa científico más completo y actualizado del mercado”

Este programa de Experto Universitario en Atención a estudiantes con Necesidades Educativas Especiales en Secundaria generará una sensación de seguridad en el desempeño de tu profesión, que te ayudará a crecer personal y profesionalmente”

Una oportunidad de conocer, de la mano de grandes profesionales del sector, cómo realizar su desempeño en el mundo de la educación orientada a los adolescentes, conociendo las peculiaridades de estos, las dificultades que presentan, pero sobre todo las herramientas y técnicas más efectivas para superarlo y con ello conseguir el rendimiento óptimo en el aula.

El docente, no sólo van a estar cualificado para el desempeño profesional en el aula, si no que va a ser capaz de proponer innovaciones educativas con lo que mejorar la calidad de la docencia, aumentando la motivación del alumnado.
Un avance sobre los programas eminentemente pedagógicos, centrados en la labor docente, que no abordan en profundidad el contexto educativo y las características del alumnado como ejes centrales, sin olvidar el papel de la innovación docente.

Esta visión permite comprender mejor el funcionamiento del centro de secundaria desde distintos ámbitos de forma que el profesional pueda tener distintas opciones para su aplicación en su puesto de trabajo según su interés.

Esta formación hace que los profesionales de este campo aumenten su capacidad de éxito, lo que revierte, en una mejor praxis y actuación que repercutirá directamente en el tratamiento educativo, en la mejora del sistema educativo y en el beneficio social para toda la comunidad.

Actualiza tus conocimientos a través del programa de Experto Universitario Universitario en Atención a estudiantes con Necesidades Educativas Especiales en Secundaria”

Este Experto Universitario en Atención a estudiantes con Necesidades Educativas Especiales en Secundaria contiene el programa educativo más completo y actualizado del mercado. Las características más destacadas del curso son:

• Desarrollo de casos prácticos presentados por expertos. en Atención a estudiantes con Necesidades Educativas Especiales en Secundaria. Sus contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que están concebidos, recogen una información científica y práctica sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional.
• Novedades sobre la Atención a estudiantes con Necesidades Educativas Especiales en Secundaria.
• Contiene ejercicios prácticos donde realizar el proceso de autoevaluación para mejorar el aprendizaje.
• Con especial hincapié en metodologías innovadoras en Atención a estudiantes con Necesidades Educativas Especiales en Secundaria.
• Todo esto se complementará con lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual.
• Disponibilidad de los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet.

Este Experto Universitario puede ser la mejor inversión que puedes hacer en la selección de un programa de actualización por dos motivos: además de poner al día tus conocimientos en Atención a estudiantes con Necesidades Educativas Especiales en Secundaria, obtendrás un título por la mayor Universidad Digital del mundo, el CEU”

Incluye en su cuadro docente profesionales pertenecientes al ámbito de la docencia y la pedagogía, que vierten en esta formación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas pertenecientes a sociedades de referencia y universidades de prestigio.

Gracias a su contenido multimedia elaborado con la última tecnología educativa, permitirán al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará un aprendizaje inmersivo programado para entrenarse ante situaciones reales.

El diseño de este programa está basado en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el educador deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del curso. Para ello, el educador contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos en el campo de la Atención a estudiantes con Necesidades Educativas Especiales en Secundaria y con gran experiencia docente.

Aumenta tu seguridad en la toma de decisiones actualizando tus conocimientos a través de este Experto Universitario”

Aprovecha la oportunidad para conocer los últimos avances en Atención a estudiantes con Necesidades Educativas Especiales en Secundaria y mejorar la formación de tus alumnos”

La estructura de los contenidos ha sido diseñada por un equipo de profesionales de los mejores centros educativos y universidades del territorio nacional, conscientes de la relevancia de la actualidad de la formación innovadora, y comprometidos con la enseñanza de calidad mediante las nuevas tecnologías educativas.

Este Experto Universitario Universitario en Atención a estudiantes con Necesidades Educativas Especiales en Secundaria contiene el programa científico más completo y actualizado del mercado”

Módulo 1. El Aprendizaje

1.1. El proceso de aprendizaje.

1.1.1. Aprendizaje incidental.
1.1.2. Aprendizaje institucional.

1.2. Tipos de aprendizaje.

1.2.1. Aprendizaje directo.
1.2.2. Aprendizaje vicario u observacional.

1.3. Dificultades del aprendizaje.

1.3.1. Deficiencias de habilidades.
1.3.2. Dificultades académicas.

1.4. El contexto educativo.

1.4.1. Educación informal.
1.4.2. Educación formal.

1.5. El papel de la familia en la educación.

1.5.1. Inteligencia y familia.
1.5.2. Modelos educativos familiares.

1.6. Las edades del aprendizaje.

1.6.1. Aprendizaje en la infancia.
1.6.2. Aprendizaje en adultos.

1.7. Las peculiaridades del adolescente.

1.7.1. Características de la adolescencia.
1.7.2. Formación de la personalidad del adolescente.

1.8. Adolescencia y educación.

1.8.1. Escuela de valores.
1.8.2. Rebeldía en la escuela.

1.9. Adolescencia y mundo emocional.

1.9.1. Desarrollo emocional del adolescente.
1.9.2. Inteligencia emocional aplicada al adolescente.

1.10. Adolescencia e identidad.

1.10.1. Desarrollo psicosexual del adolescente.
1.10.2. Identidad de género en adolescentes.

Módulo 2. Procesos psicológicos del aprendizaje

2.1. Procesos Psicológicos.

2.1.1. Psicología de la Infancia.
2.1.2. Psicología de la Educación.

2.2. Procesos de Sensación y Percepción en el aprendizaje.

2.2.1. Sensación en el aprendizaje.
2.2.2. Percepción en el aprendizaje.

2.3. Procesos de Atención en el aprendizaje.

2.3.1. Atención en el aprendizaje.
2.3.2. Problemas atencionales en el aprendizaje: TDAH.

2.4. Procesos de Memoria en el aprendizaje.

2.4.1. Memoria en el aprendizaje.
2.4.2. Problemas de memoria en el aprendizaje: Alzheimer.

2.5. Procesos de Motivación en el aprendizaje.

2.5.1. Motivación en el aprendizaje.
2.5.2. Problemas de motivación en el aprendizaje: Adolescencia.

2.6. Procesos de Emoción en el aprendizaje.

2.6.1. Emoción en el aprendizaje.
2.6.2. Problemas de emoción en el aprendizaje: Depresión.

2.7. Procesos de Comunicación en el aprendizaje.

2.7.1. Pensamiento en el aprendizaje.
2.7.2. Problemas de pensamiento en el aprendizaje: Psicosis.

2.8. Procesos cognitivos y meta-cognitivos en el aprendizaje.

2.8.1. Teoría de la mente en el aprendizaje.
2.8.2. Problemas de teoría de la mente en el aprendizaje: Autismo.

2.9. Autorregulación y aprendizaje.
2.10. Evolución de los procesos psicológicos.

2.10.1. Las edades de los procesos psicológicos.
2.10.2. Evolución vs. Involución de los procesos psicológicos.

Módulo 3. Atención a estudiantes con necesidades educativas especiales

3.1. Las necesidades educativas especiales.

3.1.1. La educación inclusiva.
3.1.2. Las necesidades educativas.

3.2. Diagnóstico y orientación escolar.

3.2.1. Síntomas y diagnóstico.
3.2.2. Orientación Escolar.

3.3. La adaptación curricular.

3.3.1. La formación del currículum.
3.3.2. Modificaciones curriculares.

3.4. Trastorno del desarrollo del Lenguaje.

3.4.1. Sintomatología y consecuencias del Trastorno del desarrollo del Lenguaje.
3.4.2. Adaptación curricular al Trastorno del desarrollo del Lenguaje.

3.5. Trastorno por déficit de Atención.

3.5.1. Sintomatología y consecuencias del Trastorno por déficit de Atención.
3.5.2. Adaptación curricular al Trastorno por déficit de Atención.

3.6. Discapacidad Intelectual.

3.6.1. Sintomatología y consecuencias del Retraso Mental.
3.6.2. Adaptación curricular al Retraso Mental.

3.7. Trastorno del Espectro Autista.

3.7.1. Sintomatología y consecuencias del Trastorno del Espectro Autista.
3.7.2. Adaptación curricular al Trastorno del Espectro Autista.

3.8. Superdotación y altas capacidades.

3.8.1. Sintomatología y consecuencias de la Superdotación y altas capacidades.
3.8.2. Adaptación curricular a la Superdotación y altas capacidades.

3.9. Otros trastornos del desarrollo.

3.9.1. Sintomatología y consecuencias de otros trastornos del desarrollo.
3.9.2. Adaptación curricular a otros trastornos del desarrollo.

3.10. Atención a la diversidad y multiculturalidad.

3.10.1. La realidad de la diversidad.
3.10.2. La realidad de la multiculturalidad.

Una experiencia de formación única, clave y decisiva para impulsar tu desarrollo profesional”