Para el desarrollo de esta titulación solo necesitarás de un dispositivo con conexión a internet, sin tener que asistir a clases presenciales o centros educativos”  

La exclusión social es una de las problemáticas que más ha perdurado a lo largo de los años y como consecuencia ha impactado de forma negativa en las nuevas generaciones, originando problemas incluso dentro de las instituciones educativas. De ahí que el rol del docente sea fundamental para abordar este tipo de situaciones, ya que es uno de los principales gestores del cambio. Es por ello que el campo requiere de profesionales con amplios conocimientos en la implementación de técnicas inclusivas y de integración; esto con el fin de mejorar el clima estudiantil y reducir el rechazo entre estudiantes.  

Ante esta necesidad de actualización y conocimiento, TECH ha creado este Curso Universitario en el que se abordan elementos clave para el manejo de casos de exclusión social en el interior del sistema educativo. Se trata de un programa 100% online y con metodología Relearning, dejando atrás las largas horas de lectura y memorización y fortaleciendo el aprendizaje a través de ejercicios prácticos. Por medio de esto, el profesional de la docencia ahondará en temas como la Educación Especial, el ACNEE, la Multiculturalidad, entre otros.  

Cabe destacar que, al tratarse de un modelo innovador de educación virtual, el alumno no tendrá que acudir a sesiones presenciales ni centros educativos, solo necesitará de un dispositivo con conexión a internet. De esta manera podrá desarrollar su titulación en los horarios de su conveniencia, compaginando su rutina diaria con la actualización de su conocimiento.   

Descarga el contenido de este programa en tu dispositivo de elección y consúltalo las veces que consideres necesario”  

Este Curso Universitario en Sistema Educativo como Ámbito de Exclusión Social contiene el programa educativo más completo y actualizado del mercado. Sus características más destacadas son: 

• El desarrollo de casos prácticos presentados por expertos en el Sistema Educativo como Ámbito de Exclusión Social 
• Los contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que está concebido recogen una información práctica sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional 
• Los ejercicios prácticos donde realizar el proceso de autoevaluación para mejorar el aprendizaje 
• Su especial hincapié en metodologías innovadoras  
• Las lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual 
• La disponibilidad de acceso a los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet 

Esta titulación te ofrece un nuevo modelo de aprendizaje, dejando atrás las largas horas de estudio y memorización. ¿Qué esperas para matricularte?”   

El programa incluye en su cuadro docente a profesionales del sector que vierten en esta capacitación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas de sociedades de referencia y universidades de prestigio.

Su contenido multimedia, elaborado con la última tecnología educativa, permitirá al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará una capacitación inmersiva programada para entrenarse ante situaciones reales.  

El diseño de este programa se centra en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el profesional deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del curso académico. Para ello, contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos.

Con este programa tendrás la facilidad de compaginar tu labor educativa con la actualización de tus conocimientos, gracias a su formato 100% online"

Implementa a tu praxis la técnica del rompecabezas y mejora el aprendizaje colectivo de tus estudiantes"

El Curso Universitario en Sistema Educativo como Ámbito de Exclusión Social está orientado a facilitar la actuación del profesional dedicado a trabajar con niños, adolescentes y adultos en el ámbito educativo.

Este Curso Universitario está orientado para que consigas actualizar tus conocimientos en Sistema Educativo como Ámbito de Exclusión Social, con el empleo de la última tecnología educativa, para contribuir con calidad y seguridad a la toma de decisiones, diagnóstico, tratamiento y acompañamiento del paciente”

Objetivos Generales

• Capacitar al alumno para impartir docencia con alumnos en situación de riesgo de exclusión. 
• Dar a conocer al alumno las principales características de la educación inclusiva.
• Formar al alumno en el manejo de técnicas y estrategias para la intervención ante la diversidad de alumnos, así como con la comunidad educativa: familias y entorno.
• Analizar el papel del profesorado y de la familia en el contexto de la educación inclusiva.
• Conocer e interpretar todos los elementos y aspectos referentes a la preparación del profesorado en la escuela inclusiva.
• Desarrollar en el alumno la capacidad para elaborar su propia metodología y sistema de trabajo.
• Interiorizar la tipología de alumnos que están en situación de riesgo y exclusión social, y qué respuesta les debe dar el sistema educativo 
• Entender el funcionamiento del sistema de protección de la infancia y juventud.
• Estudiar los diversos tipos de medidas de protección y su trato desde el ámbito escolar.
• Analizar las situaciones de maltrato infantil y los protocolos de actuación por parte del profesorado.
• Identificar las etapas del desarrollo desde el nacimiento hasta la adolescencia; logrando que el alumnado tenga un juicio propio para establecer los efectos que los procesos cognitivos, comunicativos, motores y emocionales tienen en el desarrollo infantil. 
• Detectar los factores de riesgo de distinta naturaleza que puedan alterar el desarrollo a lo largo del ciclo vital. 
• Conocer las circunstancias generales de los alumnos y alumnas tutelados y tuteladas y cómo estas pueden afectar en su ámbito educativo.
• Aprender a dar respuesta a los alumnos y alumnas tutelados y tuteladas y a sus familias desde el ámbito escolar.
• Aplicar la mediación como herramienta pedagógica de resolución de conflictos y de armonización de la comunidad educativa.

Objetivos Específicos

• Conocer qué implicaciones tiene el sistema educativo en la inclusión de los distintos grupos sociales tradicionalmente excluidos. 
• Valorar la importancia de la escuela inclusiva para la atención a la diversidad del alumnado. 
• Saber, según la legislación actual, quiénes son los alumnos con necesidades educativas especiales. 
• Reconocer las principales NEE que pueden presentar los ACNEE. 
• Profundizar en los AACI y los modelos de atención a sus NEE. 
• Establecer la relación entre inclusión y multiculturalidad. 
• Conocer la importancia del aprendizaje cooperativo para la inclusión. 
• Fomentar al valor de la coeducación para la reducción de la exclusión escolar. 
• Identificar los aspectos más influyentes en el clima social del aula.

Aprovecha la oportunidad y da el paso para ponerte al día en las últimas novedades en Sistema Educativo como Ámbito de Exclusión Social”