Presentación

Este Curso Universitario 100% online te aporta todo lo que necesitas saber sobre Proyectos de Comprensión y Aprendizaje Metacognitivo en Matemáticas”

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Uno de los grandes desafíos a los que se enfrenta el docente de Matemáticas es al interés de aprendizaje de su alumnado. Las barreras de estudio existentes en torno a esta materia hacen imprescindible que el profesional sea capaz de conectar dicha asignatura con las vivencias reales e inmediatas del estudiante.  

Una tarea que es mucho más sencilla a través de la aplicación de nuevas metodologías centradas en aportar un aprendizaje cercano y atractivo, adaptado a los diferentes niveles educativos. Es por eso que TECH ha creado este Curso Universitario en Proyectos de Comprensión y Aprendizaje Metacognitivo en Matemáticas.

Un itinerario académico de 300 horas lectivas que llevará al egresado a adentrarse en las características y elementos que debe contener todo proyecto centrado en la comprensión, aplicado a las Matemáticas. Asimismo, gracias a los numerosos recursos pedagógicos adicionales, el alumnado podrá adentrarse en el Aprendizaje Metacognitivo y la variedad de actividades para poder emplearlo en su aula.  

Además, con el método Relearning podrá avanzar de manera progresiva por el temario de esta titulación y adquirir los nuevos conceptos a través de su reiteración durante las 12 semanas de duración del Curso Universitario. Con este sistema logrará afianzar el aprendizaje y reducir las largas horas de estudio.  

TECH ofrece, así, una oportunidad inigualable de impulsar la labor docente y los resultados académicos mediante una titulación flexible y cómoda. Y es que tan solo se necesita de un dispositivo electrónico con conexión a internet para poder visualizar, en cualquier momento del día, el contenido de la plataforma virtual. De esta forma, el egresado podrá autogestionar su tiempo de estudio y compaginar las responsabilidades diarias con una enseñanza universitaria de calidad.

Destaca como docente empleando Proyectos de Comprensión que motiven al alumnado a aprender ciencia” 

Este Curso Universitario en Proyectos de Comprensión y Aprendizaje Metacognitivo en Matemáticas contiene el programa educativo más completo y actualizado del mercado. Sus características más destacadas son:

  • El desarrollo de casos prácticos presentados por expertos en Didáctica de las Matemáticas en Secundaria y Bachillerato   
  • Los contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que está concebido recogen una información técnica y práctica sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional 
  • Los ejercicios prácticos donde realizar el proceso de autoevaluación para mejorar el aprendizaje 
  • Su especial hincapié en metodologías innovadoras  
  • Las lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual 
  • La disponibilidad de acceso a los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet 

Accede en tan solo 12 semanas a los diferentes estilos de aprendizaje de Matemáticas y mejora tu labor docente” 

Incluye en su cuadro docente a un equipo de profesionales del sector que vierten en esta capacitación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas de sociedades de referencia y universidades de prestigio.  

Su contenido multimedia, elaborado con la última tecnología educativa, permitirá al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará una capacitación inmersiva programada para entrenarse ante situaciones reales.  

El diseño de este programa se centra en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el profesional deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del curso académico. Para ello, contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos.   

Profundiza con este programa en los modelos de Pólya, Mayer o Miguel de Guzmán y potencia la resolución de problemas matemáticos” 

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Matricúlate en una titulación única en el panorama académico sin presencialidad, sin clases con horarios fijos y con la libertad de autogestionar tu tiempo de estudio” 

Objetivos

El Curso Universitario en Proyectos de Comprensión y Aprendizaje Metacognitivo en Matemáticas está orientado a facilitar la actuación del profesional dedicado a trabajar las matemáticas en secundaria y bachillerato.

Este Curso Universitario está orientado para que consigas actualizar tus conocimientos en proyectos de comprensión y aprendizaje metacognitivo en matemáticas, con el empleo de la última tecnología educativa, para contribuir con calidad y seguridad a la toma de decisiones y seguimiento de estos alumnos”

Objetivos Generales

  • Conocer los diferentes tipos de metodologías de aprendizaje innovadoras en educación aplicadas a las matemáticas.
  • Saber aplicar los diferentes tipos de metodologías de aprendizaje innovadora en educación, a las matemáticas.
  • Saber discernir cual es el método de innovación de aprendizaje innovador más adecuado para un grupo de alumnos de ESO o bachillerato, aplicado a las matemáticas.
  • Aprender a diseñar una unidad didáctica utilizando las diferentes metodologías de innovación en educación en matemáticas.
  • Saber aplicar la unidad didáctica diseñada al aula, de manera que los alumnos puedan obtener un rendimiento máximo en matemáticas.

Objetivos Específicos

  • Aprender qué es un proyecto de comprensión de matemáticas.
  • Conocer los diferentes elementos del proyecto de comprensión.
  • Conocer las inteligencias múltiples de Howard Gardner aplicadas a las matemáticas.
  • Saber qué es el tópico generativo.
  • Saber qué son los hilos conductores.
  • Aprender a diseñar las diferentes actividades del proyecto de comprensión de matemáticas, teniendo en cuenta las inteligencias múltiples.
  • Saber diseñar actividades preliminares de matemáticas.
  • Saber diseñar actividades preliminares de matemáticas.
  • Saber diseñar actividades de síntesis de matemáticas.
  • Saber realizar una evaluación continua en matemáticas.
  • Aprender a crear la documentación necesaria para utilizar el proyecto de comprensión de matemáticas.
  • Conocer diferentes organizadores gráficos del proyecto de comprensión.
  • Aprender a diseñar un proyecto de comprensión aplicado en las matemáticas.
  • Conocer diferentes recursos TIC relacionados con los proyectos de comprensión de matemáticas.
  • Saber qué es el aprendizaje de las matemáticas.
  • Conocer el conductismo aplicado a las matemáticas.
  • Conocer el cognitivismo aplicado a las matemáticas.
  • Conocer el constructivismo aplicado a las matemáticas.
  • Saber qué es la metacognición en las matemáticas.
  • Aprender a enseñar a pensar para utilizar las matemáticas.
  • Conocer las diferentes estrategias de aprendizajes aplicadas a las matemáticas.
  • Aprender a diseñar actividades aplicadas a las matemáticas con aprendizaje metacognitivo.
  • Conocer diferentes recursos TIC relacionados con los proyectos de comprensión de matemáticas.

Curso Universitario en Proyectos de Comprensión y Aprendizaje Metacognitivo en Matemáticas

Si te interesa mejorar tus habilidades en la enseñanza de las matemáticas, el Curso Universitario en Proyectos de Comprensión y Aprendizaje Metacognitivo en Matemáticas dictado por TECH es la opción ideal. Este curso tiene como objetivo proporcionarte las herramientas necesarias para diseñar y aplicar proyectos de comprensión en el área de las matemáticas, lo que te permitirá mejorar la calidad de la enseñanza y el aprendizaje de tus estudiantes. Durante el curso, podrás aprender sobre los diferentes elementos que componen un proyecto de comprensión de matemáticas, como los hilos conductores y el tópico generativo. Además, se abordarán las Inteligencias Múltiples de Howard Gardner aplicadas a las matemáticas, lo que te permitirá diseñar actividades que tengan en cuenta las diferentes habilidades y destrezas de tus estudiantes. El curso también te enseñará a diseñar actividades preliminares y de síntesis de matemáticas, y a realizar una evaluación continua para medir el progreso de tus estudiantes. Además, aprenderás a crear la documentación necesaria para utilizar el proyecto de comprensión de matemáticas y a utilizar diferentes organizadores gráficos para su diseño. Otro aspecto importante del curso es que te brindará una amplia visión del aprendizaje de las matemáticas, abarcando desde el conductismo hasta el constructivismo aplicado a las matemáticas, y la importancia de la metacognición en este proceso.

Disfrutarás de todo el contenido desde el dispositivo de tu preferencia

Cabe destacar que el curso se dicta en modalidad 100% online, lo que te permitirá adaptar tu aprendizaje a tus horarios y necesidades. Además, contarás con la guía de docentes expertos en el área de las matemáticas, que te brindarán su experiencia y conocimientos para que puedas sacar el máximo provecho del curso. En resumen, si buscas mejorar tus habilidades en la enseñanza de las matemáticas y aprender a diseñar y aplicar proyectos de comprensión en esta área, el Curso Universitario en Proyectos de Comprensión y Aprendizaje Metacognitivo en Matemáticas dictado por TECH es la opción ideal, gracias a su calidad de contenido, metodología 100% online y docentes expertos en el área.