Presentación

Este Curso Universitario en Programación de un Proyecto Educativo: Análisis Holístico de la Situación generará una sensación de seguridad en el desempeño de tu profesión, que te ayudará a crecer personal y profesionalmente”

##IMAGE##

Por ello, este primer módulo nos introduce en el conocimiento profundo del proyecto educativo. Se tomará como punto inicial, como introducción que equipare los bagajes personales y profesionales que cada alumno traiga consigo a este Curso Universitario.

Se profundizará en la realidad del proyecto educativo, y responderemos a las preguntas iniciales más importantes para encuadrar nuestro tema de estudio: ¿Qué es un proyecto educativo? ¿Para qué sirve? ¿Cuál es su origen? ¿Quiénes son sus destinatarios? ¿Cuáles son los factores más importantes? ¿Qué agentes están implicados? ¿Qué contenidos tiene un proyecto educativo? ¿Cuáles son sus objetivos? ¿Cómo se realiza la evaluación del proyecto?.

No se podrá programar o implementar un proyecto educativo si antes no se ha analizado la situación concreta y real del centro educativo donde se realizará, o de las familias y alumnos a las cuales está destinado. Este análisis holístico es de extrema necesidad para que nuestro proyecto tenga opciones de éxito y de acogida entre todas las partes que conforman el proceso de puesta en marcha.

Por ello, se analizará todos los factores a tener en cuenta en un análisis completo de la situación. A saber: análisis social, análisis psicológico, análisis cultural, análisis tecnológico, análisis ético, análisis empresarial, análisis de las metas y objetivos del centro, análisis de alumnos y contexto familiar, análisis de agentes educativos, y análisis DAFO.

Esta capacitación hace que los profesionales de este campo aumenten su capacidad de éxito, lo que revierte, en una mejor praxis y actuación que repercutirá directamente en el tratamiento educativo, en la mejora del sistema educativo y en el beneficio social para toda la comunidad.

Actualiza tus conocimientos a través del Curso Universitario en Programación de un Proyecto Educativo: Análisis Holístico de la Situación”

Este  Curso Universitario en Programación de un Proyecto Educativo: Análisis Holístico de la Situación contiene el programa más completo y actualizado del mercado. Las características más destacadas son:

  • Desarrollo de más de 75 casos prácticos presentados por expertos en Programación de un Proyecto Educativo: Análisis Holístico de la Situación
  • Sus contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que están concebidos, recogen una información científica y práctica sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional
  • Novedades sobre la Programación de un Proyecto Educativo: Análisis Holístico de la Situación
  • Contiene ejercicios prácticos donde realizar el proceso de autoevaluación para mejorar el aprendizaje
  • Con especial hincapié en metodologías innovadoras en Programación de un Proyecto Educativo: Análisis Holístico de la Situación
  • Disponibilidad de los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet

Este Curso Universitario es la mejor inversión que puedes hacer en la selección de un programa de actualización por dos motivos: además de poner al día tus conocimientos en Programación de un Proyecto Educativo: Análisis Holístico de la Situación, obtendrás un título por TECH Universidad Tecnológica”

Incluye, en su cuadro docente, profesionales pertenecientes al ámbito de Programación de un Proyecto Educativo: Análisis Holístico de la Situación, que vierten en esta capacitación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas pertenecientes a sociedades de referencia y universidades de prestigio.

Gracias a su contenido multimedia elaborado con la última tecnología educativa, permitirán al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará un aprendizaje inmersivo programado para entrenarse ante situaciones reales.

El diseño de este programa se centra en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el educador deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del curso académico. Para ello, el educador contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos en el campo de Programación de un Proyecto Educativo: Análisis Holístico de la Situación y con gran experiencia docente.

Aumenta tu seguridad en la toma de decisiones actualizando tus conocimientos a través de este Curso Universitario”

##IMAGE##

Aprovecha la oportunidad para conocer los últimos avances en Programación de un Proyecto Educativo: Análisis Holístico de la Situación y mejorar la atención a tus alumnos”

Objetivos

El Curso Universitario en Programación de un Proyecto Educativo: Análisis Holístico de la Situación está orientado a facilitar la actuación del profesional dedicado a trabajar con alumnos relacionados con el ámbito educativo.

Este Curso Universitario está orientado para que consigas actualizar tus conocimientos en Programación de un Proyecto Educativo: Análisis Holístico de la Situación, con el empleo de la última tecnología educativa, para contribuir con calidad y seguridad a la toma de decisiones y seguimiento de estos alumnos”

Objetivos Generales

  • Conocer los elementos más importantes del proyecto educativo.
  • Formar a personas del ámbito educativo con el fin de mejorar los proyectos educativos que utilicen, o para elaborar un proyecto innovador de creación propia o basado en la evidencia.
  • Estudiar cada una de las fases de programación e implementación de un proyecto educativo.
  • Analizar los factores esenciales a tener en cuenta en la programación e implementación de un proyecto educativo.
  • Conseguir una visión global de todo el proceso y no solamente una posición sesgada.
  • Entender la función de cada uno de los agentes educativos en cada fase de la programación e implementación del proyecto educativo.
  • Profundizar en los factores esenciales de éxito del proyecto educativo.
  • Convertirse en un experto para dirigir o participar en un proyecto educativo de calidad.
  • Ayudar a los alumnos a desarrollar las competencias necesarias para la programación e implementación de proyectos educativos.
  • Ofrecer a los alumnos las herramientas necesarias para la creación de su propio proyecto educativo innovador.

Objetivos Específicos

Módulo 1

  • Comprender el concepto de proyecto educativo
  • Estudiar los enfoques más conocidos de proyectos educativos
  • Conocer el inicio de los proyectos educativos innovadores
  • Analizar la finalidad de los proyectos educativos
  • Determinar los objetivos de aprendizaje y el proceso para llegar a ellos.
  • Valorar los posibles centros donde implementar el proyecto educativo.
  • Saber qué factores son clave en la programación e implementación de proyectos educativos.
  • Aprender qué agentes están implicados en el proceso de programación e implementación de proyectos educativos.
  • Comprender los contenidos que atañen al proyecto educativo.
  • Desarrollar los objetivos que persiguen los centros con el desarrollo del proyecto educativo.
  • Analizar los resultados que se obtendrán con el proyecto educativo.
  • Entender todos los aspectos clave de desarrollo de la programación e implementación de un proyecto educativo.

Módulo 2

  • Analizar los factores más importantes de la fase de programación del proyecto educativo.
  • Estudiar de una manera holística las circunstancias a tener en cuenta en la fase de programación del proyecto educativo.
  • Investigar el ámbito social necesario previo a la implementación del proyecto educativo.
  • Determinar los aspectos psicológicos más importantes para la programación adecuada del proyecto educativo.
  • Comprender los factores del ámbito cultural que determinan la eficacia en la programación de un proyecto educativo.
  • Desarrollar el campo de las nuevas tecnologías que atañe a la programación de un proyecto educativo.
  • Profundizar en el marco ético a tener en cuenta en la programación de proyectos educativos.
  • Entender el ámbito empresarial necesario para la programación de proyectos educativos.
  • Apreciar la necesidad de cohesión entre las metas y objetivos del centro y la programación del proyecto educativo.
  • Considerar el campo familiar y del alumnado como factor fundamental en la programación de proyectos educativos.
  • Analizar los agentes educativos implicados en la programación de un proyecto educativo.
  • Determinar los pasos para la realización eficiente de un análisis DAFO que guíe el proceso de programación del proyecto educativo.

Curso Universitario en Programación de un Proyecto Educativo: Análisis Holístico de la Situación

La programación efectiva permite que los proyectos educativos se planifiquen, ejecuten y controlen de manera eficiente y eficaz, proporcionando un aprendizaje significativo y mejorado para los estudiantes. Asimismo, ayuda a los educadores a identificar y resolver problemas de manera oportuna. Por tanto, los profesionales altamente calificados en este campo son especialmente demandados por las instituciones educativas. Debido a ello, TECH ha creado el Curso Universitario en Programación de un Proyecto Educativo: Análisis Holístico de la Situación, que te proporcionará excelentes habilidades para impulsar tu crecimiento en este sector.

Cursa un programa académico de elevado prestigio

El Curso Universitario en Programación de un Proyecto Educativo: Análisis Holístico de la Situación es una excelente opción para aquellos profesionales que desean obtener una completa visión en este campo. De este modo, serán capaces de establecer un análisis cultural, social, tecnológico o de los agentes educativos para alcanzar el éxito en este tipo de proyectos. Todo ello, disfrutando de una metodología completamente online de primer nivel, que te permitirá aprender sin la necesidad de desplazarte de tu domicilio.