Con la ayuda de TECH, explora en los enfoques y perspectivas que transforman la manera de educar a estudiantes con capacidades intelectuales excepcionales” 

Las nuevas herramientas electrónicas han revolucionado la forma en que se accede a la información, se comunica y aprende. En el caso de los estudiantes con Altas Capacidades, estos recursos digitales brindan oportunidades sin precedentes para optimizar su adquisición de conocimientos. A través de recursos digitales interactivos, plataformas en línea y herramientas especializadas, estos alumnos pueden explorar y profundizar en sus áreas de interés, acceder a contenidos avanzados y desafiantes, y conectarse con otros compañeros y expertos en sus campos de estudio. 

Además, las TIC ofrecen flexibilidad y personalización, lo que permite adaptar la educación a las necesidades individuales de los estudiantes con facultades excepcionales. Por otra parte, el Aprendizaje Cooperativo es especialmente valioso para los individuos con habilidades superiores, ya que les brinda la oportunidad de interactuar con sus pares y enriquecer sus conocimientos a través del intercambio de ideas, el debate y la construcción colectiva del conocimiento. 

En este sentido, el papel del docente es vital, ya que pueden utilizar aplicaciones y programas educativos para diseñar experiencias enriquecedoras, estimulantes y adecuadas para cada alumno, fomentando su autonomía, creatividad y pensamiento crítico. Es por eso que los educadores deben capacitarse en el uso efectivo de las nuevas tecnologías y entornos de capacitación colaborativos. Esto les permitirá atender las necesidades individuales de cada aprendiz, fomentar su motivación, satisfacer sus desafíos intelectuales y cultivar su desarrollo integral. 

Continuando con este enfoque, TECH ha desarrollado un Curso Universitario en Nuevas Tecnologías y Aprendizaje Cooperativo en Altas Capacidades. Para esto, se ofrece un plan de estudios bajo un formato 100% en línea y que incorpora la metodología del Relearning. Además, brinda al participante la oportunidad de acceder en cualquier momento y lugar, ya que solo se requiere de un dispositivo electrónico con acceso a internet. 

Adquiere dominio en las tecnologías de la información y la comunicación, y aprovecha al máximo sus aplicaciones en el ámbito educativo de estudiantes con habilidades superiores” 

Este Curso Universitario en Nuevas Tecnologías y Aprendizaje Cooperativo en Altas Capacidades contiene el programa educativo más completo y actualizado del mercado. Sus características más destacadas son:

• El desarrollo de casos prácticos presentados por expertos en Altas Capacidades y Educación Inclusiva 
• Los contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que está concebido recogen una información científica y práctica sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional 
• Los ejercicios prácticos donde realizar el proceso de autoevaluación para mejorar el aprendizaje 
• Su especial hincapié en metodologías innovadoras  
• Las lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual 

• La disponibilidad de acceso a los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet 

A través de esta titulación 100% en línea, obtén competencias en tecnologías del aprendizaje y el conocimiento, y maximiza el desarrollo integral de tus estudiantes” 

El programa incluye en su cuadro docente a profesionales del sector que vierten en esta capacitación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas de sociedades de referencia y universidades de prestigio.  

Su contenido multimedia, elaborado con la última tecnología educativa, permitirá al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará una capacitación inmersiva programada para entrenarse ante situaciones reales.  

El diseño de este programa se centra en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el profesional deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del curso académico. Para ello, contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos.

Fomenta la inclusión de tus alumnos mediante el uso de recursos como el empoderamiento y la participación, gracias a este programa que solo TECH puede ofrecerte” 

Explora el impacto de las Tecnologías Emergentes en la educación y prepárate para capacitar a tus estudiantes en un futuro digital que se ajuste a sus habilidades” 

El Curso Universitario en Nuevas Tecnologías y Aprendizaje Cooperativo en Altas Capacidades está orientado a facilitar la actuación del profesional dedicado a trabajar con niños y adolescentes con altas capacidades.

Este Curso Universitarios está orientado para que consigas actualizar tus conocimientos en Nuevas Tecnologías y Aprendizaje Cooperativo en Altas Capacidades, con el empleo de la última tecnología educativa, para contribuir con calidad y seguridad a la toma de decisiones y seguimiento de tus alumnos”

Objetivos Generales

• Capacitar al alumno para el reconocimiento y el inicio de la detección en alumnos que presentes características compatibles con el espectro de las altas capacidades. 
• Dar a conocer al alumno las principales características de las altas capacidades, así como el marco pedagógico, científico y legal en el que se enmarca esta realidad.
• Desarrollar en el alumno la capacidad para elaborar adaptaciones específicas, así como para colaborar o impulsar programas integrales dentro del proyecto educativo y el plan de atención a la diversidad de un centro.
• Que el alumno sea capaz de valorar la multidimensionalidad de las altas capacidades y la necesidad de intervenciones multiprofesionales y con metodologías flexibles y adaptativas desde una visión inclusiva.
• Consolidar por parte del alumno la innovación y la aplicación de las nuevas tecnologías como un elemento vertebrador y útil en el proceso educativo.

Objetivos Específicos

• Conocer las características del actual paradigma educativo emergente dentro de nuestro marco pedagógico y científico.
• Diferencias los papeles que juegan los diferentes agentes educativos en el nuevo paradigma.
• Recordar las bases teóricas del proceso de aprendizaje en el individuo.
• Valorar las ventajas de la atención a la diversidad frente a modelos educativos obsoletos que ya no nos sirven.
• Explorar los itinerarios posibles hacia la consecución de una educación de calidad.
• Conocer el espacio que ocupan las altas capacidades en este nuevo escenario de cambio.
• Aprender los fundamentos científicos de las altas capacidades y el funcionamiento cognitivo diferencial de estos alumnos.
• Interpretar los diferentes modelos y teorías que definen las altas capacidades desde diferentes puntos de vista.
• Analizar los diferentes modelos que explican los estilos de aprendizaje.
• Comparar estilos de aprendizaje con estilos cognitivos.
• Comparar instrumentos de valoración de los estilos cognitivos de aprendizaje.
• Discutir la consideración de los estilos de aprendizaje y su repercusión en las diferentes etapas educativas.
• Conocer el proceso de identificación de las necesidades educativas específicas derivadas de las altas capacidades.
• Comparar desde el punto de vista clínico-educativo la disincronía interna con la disincronía externa.
• Conocer la posibilidad en adolescentes de la presencia del síndrome de difusión de la identidad.
• Entender la sobre excitabilidad y su probable incidencia en altas capacidades.
• Diferenciar entre los diferentes tipos de sobre excitabilidad y sus manifestaciones.
• Entender el pensamiento divergente y la creatividad como rasgo diferencial.

Aprovecha la oportunidad y da el paso para ponerte al día en las últimas novedades en el manejo de Nuevas Tecnologías y Aprendizaje Cooperativo en Altas Capacidades”