Metodología Didáctica de la Lengua en Infantil y Primaria

Este Curso Universitario en Metodología Didáctica de la Lengua en Infantil y Primaria generará una sensación de seguridad en el desempeño de tu profesión, que te ayudará a crecer personal y profesionalmente”

El presente Curso Universitario presta una atención especial a la didáctica de ELE, ya que uno de los objetivos principales es preparar a los docentes para la enseñanza en grupos multiculturales y donde conviven varios idiomas. 

Por todo ello, se presentan diferentes enfoques metodológicos para facilitar la labor del docente y la creación de actividades en este marco específico. La interacción es primordial para minimizar el impacto multicultural y posibilitar el paso del aula como espacio para el docente a un espacio social. 

Por último, se enfatizará la relevancia de las tecnologías de la información y la comunicación en el ámbito docente. Su presencia en el aula reporta amplios beneficios y ayuda a la exposición de contenidos.

Nuevamente, la labor del docente es fundamental en su uso ya que debe crear una base de recursos digitales que sea fiable y esté orientada a la enseñanza en secundaria y bachillerato.

En conclusión, se observa que el Curso Universitario en Metodología Didáctica de la Lengua en Infantil y Primaria se centra en desarrollar las competencias, además de habilidades lingüísticas tanto de comprensión como de producción oral y escrita. La elaboración de una planificación didáctica, y sus correspondientes unidades, deben orientarse hacia la consecución de una serie de objetivos igualmente establecidos al comienzo del año lectivo. 

La relevancia de la preparación del profesorado para la enseñanza de ELE y la aplicación práctica de dichos fundamentos en un grupo multicultural que tenga un contacto limitado con la lengua española prima en el presente Curso Universitario pues, a menudo, el educador se enfrenta a dicha situación actualmente. 

En último lugar, se presentan los beneficios que reporta el uso de una base de recursos digitales propia que resulte práctica y fiable por sus contenidos.

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Este Curso Universitario en Metodología Didáctica de la Lengua en Infantil y Primaria contiene el programa más completo y actualizado del mercado. Las características más destacadas son:

• Sus contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que están concebidos, recogen una información científica y práctica sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional
• Novedades sobre Metodología Didáctica de la Lengua en Infantil y Primaria
• Contiene ejercicios prácticos donde realizar el proceso de autoevaluación para mejorar el aprendizaje
• Con especial hincapié en metodologías innovadoras en Metodología Didáctica de la Lengua en Infantil y Primaria
• Todo esto se complementará con lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual
• Disponibilidad de los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet

Este Curso Universitario puede ser la mejor inversión que puedes hacer en la selección de un programa de actualización por dos motivos: además de poner al día tus conocimientos en Metodología Didáctica de la Lengua en Infantil y Primaria, obtendrás un título por TECH Universidad Tecnológica”

Incluye, en su cuadro docente, profesionales pertenecientes al ámbito de la Metodología Didáctica de la Lengua en Infantil y Primaria, que vierten en esta capacitación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas pertenecientes a sociedades de referencia y universidades de prestigio.

Gracias a su contenido multimedia elaborado con la última tecnología educativa, permitirán al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará un aprendizaje inmersivo programado para entrenarse ante situaciones reales.

El diseño de este programa se centra en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el educador deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del curso académico. Para ello, el educador contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos en el campo de la Metodología Didáctica de la Lengua en Infantil y Primaria y con gran experiencia docente.

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La estructura de los contenidos ha sido diseñada por un equipo de profesionales de los mejores centros educativos y universidades del territorio nacional, conscientes de la relevancia de la actualidad de la capacitación innovadora, y comprometidos con la enseñanza de calidad mediante las nuevas tecnologías educativas.

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Módulo 1. Didáctica de la Lengua

1.1. Leer y escribir desde la Educación Infantil
1.2. La enseñanza de la Lengua y la enseñanza de la comunicación
1.3. El aprendizaje de la lectura y la escritura en la Educación Infantil
1.4. El aprendizaje de la lectura y la escritura en Educación Primaria
1.5. Relaciones entre el lenguaje oral y escrito

Módulo 2. La comunicación oral

2.1. ¿Qué es el discurso oral? Características y géneros
2.2. La competencia oral como base para el aprendizaje
2.3. El código oral: del ámbito familiar al ámbito escolar
2.4. El habla del profesor
2.5. El lenguaje verbal y el lenguaje no verbal
2.6. Actividades para el desarrollo de la competencia oral
2.7. El diagnóstico de la competencia oral y su evaluación
2.8. El folklore y la literatura oral
2.9. Trastornos en el lenguaje oral

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