Este Curso Universitario en Liderazgo, Dirección y Gestión del Proyecto Educativo generará una sensación de seguridad en el desempeño de tu profesión, que te ayudará a crecer personal y profesionalmente”

En este Curso Universitario en Liderazgo, Dirección y Gestión del Proyecto Educativo se estudia primeramente varios términos y roles que tienen que ver con la gestión, dirección o liderazgo de un proyecto. A continuación, se trabajará el ámbito del Coaching y del liderazgo dentro de cada una de las fases de programación e implementación de un proyecto educativo.
Se analizará las estructuras y liderazgos que deben darse en todo el proceso, sin olvidar uno de los puntos más controvertidos e importantes: la elección, capacitación y acompañamiento de líderes en el centro.

El estudiante se convertirá, además, en expertos en cómo abanderar el proyecto educativo y determinaremos una especialización teórico-práctica en las bases del proyecto. Así, se centra en cada una de las fases de desarrollo del proyecto y las posibilidades que se pueden dar a la hora de implementar el proyecto educativo, y se profundiza en los posibles obstáculos y a los factores de riesgo a tener en cuenta en todo el proceso. Por último, se analizará la evaluación del liderazgo y de la dirección del proyecto educativo.

Otro de los ámbitos que se debe tener en consideración a la hora de programar e implementar un proyecto educativo, es el ámbito económico financiero. Otros planes académicos olvidan este campo tan fundamental a la hora de considerar la implementación o transformación de un proyecto educativo.

No tener en cuenta este ámbito tan importante hará que el proyecto carezca de los avales económicos suficientes para que sea implementado eficientemente en el centro, o para que perdure en el tiempo. Es decir, sin un estudio pormenorizado y experto en este tema, habremos tratado de regar constantemente una planta que carece de raíces suficientes para su potencial desarrollo.

Este programa se adentra en la planificación y gestión económico financiera de proyectos educativos, comenzando con un análisis situacional y teniendo en cuenta la problemática educativa. Tras una introducción a este ámbito, que ayudará a los alumnos que se enfrenten por primera vez a este campo tan importante del proyecto, se analizará la estructura económica y el estudio de mercado educativo. Se continuará con una investigación experta sobre las técnicas de proyección y estimación de costos, los antecedentes económicos de estudio técnico y la determinación del tamaño, las decisiones de localización y efectos económicos organizacionales, el marco legal y las inversiones del proyecto, y los beneficios del proyecto y construcción de flujos de caja. Por último, se atiende los criterios de evaluación de proyectos y tasa de descuento, para finalizar con un análisis de riesgo y sensibilidad.

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Este Curso Universitario en Liderazgo, Dirección y Gestión del Proyecto Educativo contiene el programa más completo y actualizado del mercado. Las características más destacadas son:

• Desarrollo de casos prácticos presentados por expertos en Liderazgo, Dirección y Gestión del Proyecto Educativo
• Sus contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que están concebidos, recogen una información científica y práctica sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional
• Novedades sobre Liderazgo, Dirección y Gestión del Proyecto Educativo
• Contiene ejercicios prácticos donde realizar el proceso de autoevaluación para mejorar el aprendizaje
• Con especial hincapié en metodologías innovadoras en Liderazgo, Dirección y Gestión del Proyecto Educativo
• Todo esto se complementará con lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual
• Disponibilidad de los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet

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Incluye, en su cuadro docente, a profesionales pertenecientes al ámbito de Liderazgo, Dirección y Gestión del Proyecto Educativo que vierten en esta capacitación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas pertenecientes a sociedades de referencia y universidades de prestigio.

Gracias a su contenido multimedia elaborado con la última tecnología educativa, permitirán al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará un aprendizaje inmersivo programado para entrenarse ante situaciones reales.

El diseño de este programa se centra en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el educador deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del curso académico. Para ello, el educador contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos en el campo de Liderazgo, Dirección y Gestión del Proyecto Educativo y con gran experiencia docente.

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El Curso Universitario en Liderazgo, Dirección y Gestión del Proyecto Educativo está orientado a facilitar la actuación del profesional dedicado a trabajar con alumnos relacionados con el ámbito educativo.

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Objetivos generales

• Conocer los elementos más importantes del proyecto educativo.
• Formar a personas del ámbito educativo con el fin de mejorar los proyectos educativos que utilicen, o para elaborar un proyecto innovador de creación propia o basado en la evidencia.
• Estudiar cada una de las fases de programación e implementación de un proyecto educativo.
• Analizar los factores esenciales a tener en cuenta en la programación e implementación de un proyecto educativo.
• Conseguir una visión global de todo el proceso y no solamente una posición sesgada.
• Entender la función de cada uno de los agentes educativos en cada fase de la programación e implementación del proyecto educativo.
• Profundizar en los factores esenciales de éxito del proyecto educativo.
• Convertirse en un experto para dirigir o participar en un proyecto educativo de calidad.
• Ayudar a los alumnos a desarrollar las competencias necesarias para la programación e implementación de proyectos educativos.
• Ofrecer a los alumnos las herramientas necesarias para la creación de su propio proyecto educativo innovador.

Objetivos específicos de aprendizaje de cada módulo:

Módulo 1

• Analizar los términos y roles más importantes en los ámbitos de Gestión, Dirección y Liderazgo.
• Conocer elementos de coaching importantes en la programación e implementación de proyectos educativos.
• Comprender los elementos de coaching más importantes en el liderazgo de equipos.
• Trabajar el procedimiento para fomentar la participación de todos los agentes en la implementación de un proyecto educativo.
• Estudiar el proceso de transformación del centro a través del liderazgo.
• Investigar la importancia del lenguaje y de la comunicación en el proceso.
• Indagar en las estructuras más importantes de liderazgos.
• Desarrollar un procedimiento para liderar el proyecto desde los valores.
• Aprender el proceso de elección, formación y acompañamiento de líderes en el centro educativo.
• Conocer el sistema de delegación de funciones y roles en el liderazgo de un proyecto educativo.
• Analizar el procedimiento para abanderar el proyecto educativo del centro.
• Comprender la importancia de la formación teórico-práctica en las bases del proyecto.
• Investigar la gestión, el liderazgo y la dirección del proyecto educativo en todas sus fases.
• Estudiar la manera más eficiente de afrontar los posibles obstáculos en el ámbito del liderazgo y gestión de un proyecto educativo.
• Aprender los factores de riesgo a tener en cuenta en todo el proceso.
• Desarrollar un proceso de evaluación del liderazgo y de la dirección del proyecto educativo.

Módulo 2

• Conocer todos los aspectos necesarios del ámbito de planificación y gestión económico-financiera necesarios para la programación e implementación de proyectos educativos.
• Estudiar el proceso de análisis situacional del centro.
• Indagar sobre el aspecto económico dependiendo de la tipología de proyecto.
• Aprender los términos y procesos necesarios para hacer un estudio de mercado educativo eficiente y realista.
• Desarrollar una estrategia comercial acorde con los objetivos de la programación del proyecto.
• Investigar sobre las técnicas más apropiadas de proyección y de estimación de costos del proyecto.
• Descubrir la importancia de los antecedentes económicos de estudio técnico.
• Conocer los pasos para la determinación y optimización del tamaño del proyecto.
• Aprender el proceso de toma de decisiones de localización.
• Comprender los efectos económicos organizacionales que influyen en la programación e implementación de proyectos educativos.
• Investigar el papel del marco legal y de las inversiones relativas al proyecto,
• Analizar los beneficios del proyecto y la necesidad de construcción de flujos de caja.
• Indagar sobre los criterios de evaluación más importantes para un proyecto educativo.
• Asimilar el proceso de análisis de riesgo y sensibilidad en la programación e implementación de proyectos educativos.

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