Titulación
La mayor facultad de educación del mundo”
Presentación
Un Curso Universitario 100% online que te permitirá dominar las pedagógicas más innovadoras llevadas a la materia de Matemáticas”
Los sistemas educativos incorporan cada vez más competencias que pueden ser adquiridas por el alumnado a través de metodologías mucho más innovadoras basadas en el juego, en la resolución de problemas de situaciones reales o en la indagación por parte del estudiante. Gracias a este paso, el proceso de enseñanza-aprendizaje es mucho más efectivo, a la par que entretenido.
En este escenario, el profesional de las matemáticas tiene un amplio abanico de posibilidades pedagógicas para incorporar a sus sesiones de manera exitosa. Por eso, TECH ha creado este programa 100% online que adentra al docente en las bases de la innovación, el desarrollo intelectual o las metodologías más novedosas.
Todo, a través de un temario avanzado, elaborado por un excelente equipo docente con amplia experiencia en la innovación educativa y en Altas Capacidades. De esta manera, el egresado podrá realizar un itinerario académico de 100 horas lectivas centradas en aportar la información más actual sobre la gamificación, el Portfolio, el paisaje aplicado a las matemáticas o los proyectos de comprensión llevados a esta materia.
Además, gracias a los recursos didácticos multimedia, el alumnado conseguirá obtener un aprendizaje mucho más dinámico y adquirir los nuevos conceptos de forma sencilla. Asimismo, con el sistema Relearning, basado en la reiteración de contenido clave, no tendrá que invertir gran cantidad de horas de estudio
y memorización.
Sin duda, esta institución académica ofrece una excelente oportunidad para poder progresar en la labor docente a través de un Curso Universitario flexible. Y es que tan solo necesita de un dispositivo electrónico (móvil, ordenador o Tablet) para poder acceder al contenido de este programa. Una opción académica idónea para quienes busquen mejorar en su praxis en el aula, al tiempo que compatibiliza sus responsabilidades diarias.
Lleva a tu aula las metodologías más innovadoras: la gamificación, el ABP o el Aprendizaje cooperativo y mejora el aprendizaje matemático”
Este Curso Universitario en Innovación Pedagógica en Matemáticas contiene el programa educativo más completo y actualizado del mercado. Sus características más destacadas son:
- El desarrollo de casos prácticos presentados por expertos en Didáctica de las Matemáticas en Secundaria y Bachillerato
- Los contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que está concebido recogen una información técnica y práctica sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional
- Los ejercicios prácticos donde realizar el proceso de autoevaluación para mejorar el aprendizaje
- Su especial hincapié en metodologías innovadoras
- Las lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual
- La disponibilidad de acceso a los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet
Adéntrate con este programa en el apasionante mundo de las Inteligencias Múltiples y la revolución que supuso la teoría de Howard Gardner”
El programa incluye en su cuadro docente a profesionales del sector que vierten en esta capacitación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas de sociedades de referencia y universidades de prestigio.
Su contenido multimedia, elaborado con la última tecnología educativa, permitirá al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará una capacitación inmersiva programada para entrenarse ante situaciones reales.
El diseño de este programa se centra en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el profesional deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del curso académico. Para ello, contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos.
Reduce las horas de estudio gracias al método Relearning, empleado por TECH en todas sus titulaciones”
Destaca en tu labor docente aplicando la pedagogía más actual y bajo el máximo rigor científico”
Temario
La estructura de los contenidos ha sido diseñada por un equipo de profesionales de los mejores centros educativos y universidades del territorio nacional, conscientes de la relevancia de la actualidad de la formación para poder intervenir en la formación y acompañamiento de los alumnos con alta capacidad, y comprometidos con la enseñanza de calidad mediante las nuevas tecnologías educativas.
Este Curso Universitario en Innovación Pedagógica en Matemáticas contiene el programa científico más completo y actualizado del mercado”
Módulo 1. Innovación Pedagógica en Matemáticas
1.1. Las aulas actuales: alumnos de ESO y Bachillerato.
1.2. Bases de la innovación pedagógica.
1.3. Howard Gardner.
1.4. Las inteligencias múltiples relacionadas con las matemáticas en alumnos de ESO y Bachillerato.
1.4.1. Inteligencia Lingüística aplicada a las matemáticas.
1.4.2. Inteligencia Lógico-matemática aplicada a las matemáticas.
1.4.3. Inteligencia Espacial aplicada a las matemáticas.
1.4.4. Inteligencia Musical aplicada a las matemáticas.
1.4.5. Inteligencia Corporal y cinestésica aplicada a las matemáticas.
1.4.6. Inteligencia Intrapersonal aplicada a las matemáticas.
1.4.7. Inteligencia Interpersonal aplicada a las matemáticas.
1.4.8. Inteligencia Naturalista aplicada a las matemáticas.
1.4.9. Inteligencia Existencial aplicada a las matemáticas.
1.5. Metodologías pedagógicas innovadoras en matemáticas.
1.5.1. La Gamificación en matemáticas.
1.5.2. El Portafolios/Eportfolios aplicado a las matemáticas.
1.5.3. El Paisaje de Aprendizaje aplicado a las matemáticas.
1.5.4. Aprendizaje Basado en Problemas de matemáticas.
1.5.5. Aprendizajes Cooperativos en matemáticas.
1.5.6. Proyectos de Comprensión aplicada a las matemáticas.
1.5.7. Aprendizaje Metacognitivo y las matemáticas.
1.5.8. Flipped Classroom aplicado a las matemáticas.
1.5.9. Tutoría entre Iguales en matemáticas.
1.5.10. Rompecabezas Conceptual aplicados a las matemáticas.
1.5.11. Muros Digitales aplicados a las matemáticas.
Una experiencia de formación única, clave y decisiva para impulsar tu desarrollo profesional”
Curso Universitario en Innovación Pedagógica en Matemáticas
El Curso Universitario en Innovación Pedagógica en Matemáticas, dictado por TECH, es una excelente oportunidad para los profesionales de la educación que deseen mejorar sus habilidades en la enseñanza de las matemáticas. Este programa está diseñado para que los docentes adquieran conocimientos y habilidades necesarios para aplicar la innovación pedagógica en el aula y mejorar el aprendizaje de sus estudiantes. Durante el curso, los participantes podrán conocer a fondo cómo son los adolescentes y los alumnos que hay en las aulas, así como las bases del sistema educativo actual y su relación con las matemáticas. Además, se profundiza en las teorías conductistas, cognitivistas y constructivistas en las matemáticas y su aplicación en el aula. El curso también aborda la aportación de Howard Gardner a la innovación pedagógica, y se explora la implicación de las diferentes inteligencias (lingüística, lógico-matemática, espacial, musical, corporal y cinestésica) en el sistema de aprendizaje de las matemáticas.
Adaptarás el estudio a tu rutina actual
La metodología del curso es 100% online, lo que permite a los participantes adaptar su horario de estudio a su disponibilidad. Además, la calidad del contenido y la experiencia de los docentes expertos garantizan una capacitación de alto nivel. De tal manera, el Curso Universitario en Innovación Pedagógica en Matemáticas, dictado por TECH, es una oportunidad única para los docentes que desean mejorar su enseñanza de las matemáticas, gracias a su metodología online, su calidad de contenido y la experiencia de los docentes expertos. Los participantes podrán adquirir conocimientos sobre estrategias innovadoras de enseñanza, incorporación de tecnología educativa de vanguardia, desarrollo de materiales didácticos interactivos, diseño de evaluaciones efectivas y adaptativas, fomento de la resolución de problemas y el pensamiento crítico, así como la promoción de un ambiente inclusivo y diverso en el aula de matemáticas.