Descripción

Te ofrecemos una oportunidad única de estudio para que te especialices en Intervención Social Delictiva y des un impulso a tu profesión”

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El objetivo de este Experto Universitario en Intervención Social Delictiva diseñado por TECH es ofrecer a los profesionales del Derecho que desarrollan o quieren desarrollan su profesión en el ámbito de la criminología una capacitación de altísimo nivel académico que les permita obtener una capacitación superior en esta materia.  

De esta manera, nuestros alumnos serán capaces de ofrecer un plus de calidad y profesionalidad en su práctica diaria, atendiendo a su trabajo en materia de intervención en actos delictivos. Y para ello, hemos diseñado un programa que abarca desde las ciencias forenses hasta la psicología y sociología criminales. Así, los profesionales podrán obtener una cualificación superior y totalmente actualizada, que ha sido diseñada por un equipo de profesionales con amplia experiencia en el sector.   

El Experto Universitario tiene un fuerte componente práctico, entremezclando la teoría con la realización de multitud de casos prácticos que permiten a nuestros alumnos un estudio más completo, trabajando como si se estuviera enfrentado a casos reales. Además, la enseñanza es impartida por un conjunto de profesionales, con amplia experiencia docente, que mostrarán la parte más atractiva y real de esta profesión.  

Este programa académico puede ser de utilidad para alumnos que busquen deseen realizar un postgrado, en busca de una especialización en intervención social delictiva, o bien para personas que estén desarrollando su profesión en esta parcela y decidan ponerse al día estudiando un programa totalmente actualizado y que recoge todas las novedades vigentes hasta la fecha de su lanzamiento y que, además, mantiene el compromiso de actualización permanente de la información. 

Además, su formato 100% online les permitirá actualizar sus conocimientos de una manera cómoda, sin necesidad de desplazarse a un centro físico, pudiendo autogestionar cada alumno su tiempo de estudio. De esta manera, no tendrán que dejar de lado sus obligaciones laborales o compromisos personales para poder recibir una especialización de calidad y adaptada a los negocios actuales.  

Los profesionales de Derecho que deseen especializarse en criminología encontrarán en este Experto Universitario la oportunidad perfecta para adquirir unos conocimientos de calidad”

Este Experto Universitario en Intervención Social Delictiva contiene el programa educativo más completo y actualizado del mercado. Las características más destacadas del programa son: 

  • El desarrollo de casos prácticos presentados por expertos en la materia  
  • Los contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que están concebidos recogen una información científica y práctica sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional. 
  • Los ejercicios prácticos donde realizar el proceso de autoevaluación para mejorar el aprendizaje. 
  • Su especial hincapié en metodologías innovadoras en intervención social delictiva. 
  • Las lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual. 
  • La disponibilidad de acceso a los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet. 

Este Experto Universitario es la mejor inversión que puedes hacer en la selección de un programa de actualización para poner al día tus conocimientos en Intervención Social Delictiva” 

Incluye en su cuadro docente a profesionales pertenecientes al ámbito de la criminología, que vierten en este programa la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas de sociedades de referencia y universidades de prestigio. 

Su contenido multimedia, elaborado con la última tecnología educativa, permitirá al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará un estudio inmersivo programado para entrenarse ante situaciones reales. 

El diseño de este programa se centra en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el especialista deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica laboral que se le planteen a lo largo del curso académico. Para ello, el profesional contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos en intervención social delictiva y con gran experiencia.  

La multitud de casos prácticos te permitirá realizar un estudio contextual que te facilitará el aprendizaje” 

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Temario

La estructura de los contenidos ha sido diseñada por los mejores profesionales del sector en criminología, con una amplia trayectoria y reconocido prestigio en la profesión.   

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Módulo 1. Victimología

1.1. La víctima

1.1.1. Concepto
1.1.2. Clase de victimización
1.1.3. Tipos de víctimas

1.2. Perfil de víctimas

1.2.1. Factores victimógenos
1.2.2. Factores de riesgo
1.2.3. Teorías explicativas
1.2.4. Perfil victimológico en delitos especialmente violento

1.3. Miedo al delito e inseguridad

1.3.1. Percepción de seguridad
1.3.2. Víctima y movimientos sociales: El asociacionismo victimal

1.4. Tratamiento con víctimas
1.5. El estatuto de victimas 
1.6. Prevención y revictimización

1.6.1. Introducción
1.6.2. Tipos de prevención
1.6.3. Programas de prevención victimal

1.7. Mediación y conciliación 

1.7.1. Conceptos
1.7.2. Grado de eficacia

1.8. Sistema de protección a las victimas
1.9. Victodogmática

1.9.1. Concepto
1.9.2. Comportamiento de la víctima en la responsabilidad del autor

1.10. Victimización del delincuente y en menores

Módulo 2. Control social del comportamiento delictivo

2.1. El aprendizaje de la delincuencia

2.1.1. Teorías sobre el aprendizaje de la delincuencia
2.1.2. Modelos socioconductuales
2.1.3. Teorías sobre el aprendizaje social

2.2. El control social del delito

2.2.1. Introducción
2.2.2. El análisis criminológico de los factores sociales
2.2.3. La desviación social
2.2.4. Teorías del control 

2.3. Control social e informal 

2.3.1. Conceptos
2.3.2. Concepto del control social formal e informal Relación el control social y la socialización

2.4. Teorías del proceso social

2.4.1. El modelo interaccionista o paradigma de control
2.4.2. Teoría del etiquetado o de la reacción social (Labeling Approach)
2.4.3. Los tres niveles del enfoque Labeling 
2.4.4. Reflexiones críticas y balance final

2.5. La anomia

2.5.1. Postulados sobre la anomia.
2.5.2. Teorías de la anomia de Durkheim y Merton
2.5.3. Críticas a las teorías de la anomia.

2.6. Los paradigmas criminológicos

2.6.1. Paradigma del libre albedrío y del castigo.
2.6.2. Paradigma científico.
2.6.3. Paradigma del conflicto social.
2.6.4. Marxismo criminológico y teoría del conflicto social. Marx y Engels. 
2.6.5. Teóricos del conflicto social.

2.7. La prevención del delito

2.7.1. Tipos de prevención
2.7.2. Predicción del delito
2.7.3. Factores de predicción
2.7.4. Técnicas de predicción

2.8. La intervención preventiva

2.8.1. Tipos de prevención
2.8.2. Tratamiento penitenciario y Criminología
2.8.3. Programas principales de prevención del delito

2.9. Resocialización, reinserción social y rehabilitación.

2.9.1. Introducción
2.9.2. Métodos empleados
2.9.3. Eficacia

Módulo 3. Intervención social y educativa

3.1. La educación

3.1.1. Concepto de educación social y pedagogía 
3.1.2. Concepto y objeto de la intervención
3.1.3. Conducta prosocial

3.2. Exclusión social, desviación social y marginación social.

3.2.1. Definición
3.2.2. Metodología de trabajo de la intervención social y educativa

3.3. Ámbitos exclusión social más frecuentes y diversidad funcional

3.3.1. Dependencia
3.3.2. Menores
3.3.3. Drogodependencia
3.3.4. Personas sin hogar
3.3.5. Enfermos salud mental y TMG

3.4. Tratamiento de los reclusos

3.4.1. Diferencias en el tratamiento de delincuentes mayores y menores de edad 
3.4.2. Reglas Penitenciarias Europeas (2006)
3.4.3. El menor delincuente en el ámbito penitenciario internacional de los Congresos de las Naciones Unidas sobre Prevención del Delito y Tratamiento del Delincuente

3.5. Filosofía de la intervención conductual 

3.5.1. Modificación de conducta
3.5.2. Estudios de eficacia

3.6. Intervención socioeducativa en el ámbito penitenciario

3.6.1. Objeto
3.6.2. Programas de tratamientos delincuentes
3.6.3. Programas de tratamientos delincuentes menores

3.7. Tratamiento penitenciario

3.7.1. Objetivo
3.7.2. Evaluación del tratamiento

3.8. Mecanismos legales (penales) de la exclusión social: criminalización
3.9. Mecanismos de control social formal tendentes a la exclusión
3.10. Justicia restaurativa

3.10.1. Mediación y la figura del mediador
3.10.2. Ecuación sistemática de la prevención de Bloom

Módulo 4. Psicología criminal

4.1. La psicología criminal

4.1.1. Introducción a la psicología criminal
4.1.2. Relación con la Criminología
4.1.3. Motivación delictiva

4.2. El comportamiento

4.2.1. Explicaciones del comportamiento
4.2.2. Relación entre la biología y el comportamiento criminal

4.3. El Aprendizaje y la conducta criminal

4.3.1. Principios del aprendizaje
4.3.2. Teorías psicológicas que tratan de explicar la conducta criminal

4.4. La Agresividad

4.4.1. Relación de la agresividad y conducta delictiva
4.4.2. Psicobiología de la conducta agresiva
4.4.3. Diferencia entre psicopatía, sociopatía y trastorno antisocial
4.4.4. Programas penitenciarios de intervención con delincuentes violentos

4.5. Psicopatías

4.5.1. Clasificación
4.5.2. Relación de las psicopatías y el comportamiento delictivo

4.6. Trastornos de personalidad

4.6.1. Relación entre los trastornos de personalidad y la delincuencia

4.7. Métodos de evaluación de riesgo de comportamientos violentos: SARA, SVR-20, HCR20
4.8. Psicología jurídica I: Jurado popular

4.8.1. Tipos de jurado
4.8.2. Selección
4.8.3. Proceso de deliberación   

4.9. Psicología jurídica II: El proceso de la memoria en los testigos

4.9.1. Codificación- Adquisición de información en la memoria
4.9.2. Retención
4.9.3. Recuperación

4.10. Psicología jurídica III: Psicología de la victimización

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