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Descripción

Mejora tus conocimientos a través de este programa, donde encontrarás el mejor material didáctico con casos clínicos reales. Conoce aquí los últimos avances en la especialidad para poder realizar una praxis odontóloga de calidad”

Diplomado en Patología Oral en Odontología Pediátrica

Nadie cuestiona la necesidad y pertinencia de una especialidad médica dedicada a los niños, la pediatría, porque el crecimiento exponencial y constante de los conocimientos y de la tecnología no permite que un solo profesional sepa de todo en Medicina para todas las edades. De la misma manera, cada vez se cuestiona menos la misma situación en Odontología y se ve con más normalidad la existencia de especialistas en los diferentes campos odontológicos. Los equipos son cada vez más multidisciplinares y la población demanda una atención individualizada, especializada y de calidad.

Por lo tanto, este contexto requiere para el cuidado y atención integral bucodental del paciente pediátrico, desde su nacimiento hasta los 14 años, odontólogos con cualidades innatas para trabajar con niños y con una formación completa, actualizada, basada en la evidencia y pertinente.

“Para el cuidado y atención integral bucodental del paciente pediátrico, desde su nacimiento hasta los 14 años, se precisan odontólogos con cualidades innatas para trabajar con niños y con una formación completa, actualizada, basada en la evidencia y pertinente.”

Esta formación busca abordar en profundidad la mayoría de los aspectos que constituyen el cuidado bucodental odontopediátrico como son el conocimiento del niño, dando especial relevancia al aspecto psicoemocional, desde su nacimiento hasta los 14 años, el conocimiento de las estructuras de la boca y de su funcionamiento, el establecimiento de un hogar dental, el acompañamiento del niño y su familia, el cuidado y mantenimiento de una boca saludable, el reconocimiento de las diversas patologías que pueden acontecer en el área bucodental y la elección fundamentada de su mejor tratamiento teniendo siempre en cuenta para todo ello la realidad personal, familiar, socioeconómica y cultural que rodea al menor.

La población infantil con necesidades de cuidados especiales es muy grande y numéricamente creciente. Este grupo poblacional es el que tiene un mayor número de necesidades de salud no satisfechas y de entre ellas, el primer puesto lo ocupan las necesidades de tratamiento odontológico.

Esta formación generará una sensación de seguridad en el desempeño de la práctica odontológica pediátrica, que te ayudará a crecer personal y profesionalmente”

Este Diplomado en Patología Oral en Odontología Pediátrica contiene el programa científico más completo y actualizado del mercado. Las características más destacadas del Diplomado son:

  • Desarrollo de más de 75 casos clínicos presentados por expertos en Patología Oral en Odontología Pediátrica. Sus contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que están concebidos, recogen una información científica y asistencial sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional.
  • Novedades diagnóstico-terapéuticas sobre evaluación, diagnóstico e intervención en Patología Oral en Odontología Pediátrica.
  • Contiene ejercicios prácticos donde realizar el proceso de autoevaluación para mejorar el aprendizaje.
  • Iconografía clínica y de pruebas de imágenes con fines diagnósticos.
  • Sistema interactivo de aprendizaje basado en algoritmos para la toma de decisiones sobre las situaciones clínicas planteadas.
  • Con especial hincapié en la medicina basada en la evidencia y las metodologías de la investigación en Patología Oral en Odontología Pediátrica.
  • Todo esto se complementará con lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual.
  • Disponibilidad de los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet.

Este Diplomado puede ser la mejor inversión que puedes hacer en la selección de un programa de actualización por dos motivos: además de poner al día tus conocimientos en Patología Oral en Odontología Pediátrica, obtendrás un certificado universitario por la primera institución educativa de España, TECH”

Incluye en su cuadro docente profesionales pertenecientes al ámbito de la Patología Oral en Odontología Pediátrica, que vierten en esta formación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas pertenecientes a sociedades científicas de referencia.

Gracias a su contenido multimedia elaborado con la última tecnología educativa, permitirán al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará un aprendizaje inmersivo programado para entrenarse ante situaciones reales.

El diseño de este programa está basado en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el odontólogo deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del Diplomado. Para ello, el odontólogo contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos en el campo de la Patología Oral en Odontología Pediátrica y con gran experiencia docente.

Aumenta tu seguridad en la toma de decisiones actualizando tus conocimientos a través de este Diplomado"

Diplomado en Patología Oral en Odontología Pediátrica

Aprovecha la oportunidad para conocer los últimos avances en Patología Oral en Odontología Pediátrica y mejorar la atención a tus pacientes"

Objetivos

El Diplomado en Patología Oral en Odontología Pediátrica está orientado a facilitar la actuación del odontólogo dedicado al tratamiento de la patología oral en la edad pediátrica.

Posgrado en Patología Oral en Odontología Pediátrica

Este Diplomado está orientado para que consigas actualizar tus conocimientos en Patología Oral en Odontología Pediátrica, con el empleo de la última tecnología educativa, para contribuir con calidad y seguridad a la toma de decisiones, diagnóstico, tratamiento y seguimiento del paciente”

Objetivos Generales

  • Actualizar los conocimientos del profesional en las distintas áreas que abarca la atención integral odontológica en pacientes pediátricos desde el nacimiento hasta los 14 años, a través de datos basados en evidencia científica.
  • Promover estrategias de trabajo basadas en el abordaje integral del paciente y en una atención individualizada a cada niño-a en función de la edad que tenga y de sus necesidades médicas, odontológicas y emocionales.
  • Favorecer la adquisición de habilidades y destrezas técnicas, mediante un sistema audiovisual potente, y posibilidad de desarrollo a través de talleres online de simulación y/o formación específica.
  • Incentivar el estímulo profesional mediante la formación continuada, y la investigación.
  • Promover la comprensión del carácter integral y multidisciplinar de la Odontopediatría, de la importancia del trabajo en equipo, ordenado, sistematizado y ético y del papel del odontólogo que trabaja con población pediátrica como educador en salud de los menores y de sus familias.

Objetivos Específicos

  • Saber discernir en que caso sería posible emplear una corona estética preformada posterior o anterior para la restauración de temporales.
  • Saber discernir en que caso sería necesario restaurar un diente anterior empleando composite y una corona de acetato.
  • Describir los pasos necesarios (procedimiento, material y criterio) para la preparación de un diente temporal anterior que va a ser restaurado con composite y una corona de acetato.
  • Enumerar los pasos necesarios (procedimiento, material y criterio) para la preparación de un molar temporal que va a ser restaurado con una corona de acero preformada.
  • Enumerar los pasos necesarios (procedimiento, material y criterio) para la preparación de un diente temporal que va a ser restaurado con una corona estética preformada.
  • Listar los pasos necesarios (procedimiento, material y criterio) para la preparación de una CAP para la restauración de un molar permanente.
  • Adquirir criterios de discernimiento para la elección del tratamiento a realizar en dientes temporales con alteraciones pulpares.
  • Describir las diferentes técnicas utilizadas en terapia pulpar así como los posibles materiales de obturación.
  • Explicar cómo y cuando se realiza una protección pulpar en dientes temporales.
  • Explicar cómo y cuando se realiza un tratamiento pulpar indirecto en dientes temporales.
  • Explicar cómo y cuando se realiza una pulpotomía en dientes temporales.
  • Explicar cómo y cuando se realiza una pulpectomía en dientes temporales.
  • Adquirir criterios para la elección del tratamiento a realizar en dientes permanentes jóvenes con alteraciones pulpares.
  • Definir cómo y cuando se realiza un recubrimiento pulpar directo y un recubrimiento pulpar indirecto en dientes permanentes jóvenes.
  • Describir cómo y cuando se realiza una apicogénesis en dientes permanentes jóvenes.
  • Explicar cómo y cuando se realiza una apicoformación en dientes permanentes jóvenes.

Postgrado en Patología Oral en Odontología Pediátrica

Aprovecha la oportunidad y da el paso para ponerte al día en las últimas novedades en la Patología Oral en Odontología Pediátrica”

Temario

La estructura de los contenidos ha sido diseñada por un equipo de profesionales de los mejores centros odontológicos y universidades del territorio nacional, conscientes de la relevancia de la actualidad de la formación para poder intervenir ante la necesidad de implantes o cirugía oral, y comprometidos con la enseñanza de calidad mediante las nuevas tecnologías educativas.

Formación en Patología Oral en Odontología Pediátrica

Este Diplomado en Patología Oral en Odontología Pediátrica contiene el programa científico más completo y actualizado del mercado”

Módulo 1. Patología bucal en odontología pediátrica.

1.1. Patología periodontal en odontopediatría.

1.1.1. Diagnóstico: evaluación periodontal en el niño.
1.1.2. Inflamación gingival:

1.1.2.1. Gingivitis asociada a placa no agravada sistémicamente.
1.1.2.2. Gingivitis agravada sistémicamente.
1.1.2.3. Gingivitis inducida por fármacos.

1.1.2.3.1. Periodontitis crónica.
1.1.2.3.2. Periodontitis agresiva en dentición temporal y mixta

1.1.3. Periodontitis agresiva localizada

1.1.3.1. Periodontitis agresiva generalizada.

1.1.4. Enfermedad periodontal necrosante

1.1.4.1. Gingivitis ulceronecrotizante aguda (guna).
1.1.4.2. Periodontitis ulceronecrotizante (pun).

1.2. Patología de la mucosa oral de origen vírico y micótico. Diagnóstico y tratamiento.

1.2.1. Enfermedades víricas de la mucosa oral. Virus herpes simplex.

1.2.1.1. Etiología.
1.2.1.2. Patogenia.
1.2.1.3. Primo-infección herpética.
1.2.1.4. Herpes simple recidivante.
1.2.1.5. Diagnóstico / diagnóstico diferencial.
1.2.1.6. Tratamiento.

1.2.2. Enfermedades víricas de la mucosa oral. Virus coxsackie.

1.2.2.1. Enfermedad mano-boca-pie
1.2.2.2. Herpangina.

1.2.3. Enfermedades micóticas de la mucosa oral. Candidiasis pseudomembranosa aguda o muguet.

1.2.3.1. Etiología
1.2.3.2. Diagnóstico.
1.2.3.3. Diagnóstico diferencial
1.2.3.4. Tratamiento.

1.2.4. Enfermedades micóticas de la mucosa oral. Queilitis angular

1.2.4.1. Etiología
1.2.4.2. Diagnóstico.
1.2.4.3. Diagnóstico diferencial.
1.2.4.4. Tratamiento.

1.2.5. Estomatitis aftosa recurrente.

1.2.5.1. Etiopatogenia: factores inmunológicos, herencia y factores predisponentes.
1.2.5.2. Aftas menores y aftas mayores.
1.2.5.3. Diagnóstico.
1.2.5.4. Tratamiento.

1.3. Patología de la mucosa oral de origen traumático o alérgico. Diagnóstico y tratamiento.

1.3.1. Lesiones traumáticas de la mucosa oral.

1.3.1.1. Mucosa mordisqueada.
1.3.1.2. Ulceraciones traumáticas.

1.3.2. Lesiones irritativas causadas por agentes químicos.

1.3.2.1. Por contacto directo con la mucosa oral.
1.3.2.2. Necrosis palatina pos-anestesia.
1.3.2.3. Úlceras generadas por tratamiento quimioterapéutico.
1.3.2.4. Estomatitis alérgica: estomatitis medicamentosa y
1.3.2.5. Estomatitis por contacto.

1.3.3. Lesiones irritativas causadas por agentes físicos.

1.3.3.1. Lesiones secundarias a tratamiento radioterápico.
1.3.3.2. Quemadura eléctrica.
1.3.3.3. Lesiones generadas por calor o frio excesivos.

1.4. Patología de la mucosa oral. Lesiones benignas más frecuentes en pediatría. Diagnóstico y tratamiento.

1.4.1. Lesiones blancas.

1.4.1.1. Hiperqueratosis focal.
1.4.1.2. Leucoedema
1.4.1.3. Nevo esponjoso blanco

1.4.2. Lesiones pigmentadas.

1.4.2.1. Pigmentación fisiológica.
1.4.2.2. Mácula melanótica bucal.
1.4.2.3. Nevo.
1.4.2.4. Petequias y equimosis.

1.4.3. Lesiones rojas.

1.4.3.1. Eritema multiforme.

1.4.4. Lesiones exofíticas.
1.4.5. Hiperplasia fibrosa o fibroma por irritación.

1.4.5.1. Fibroma de células gigantes.
1.4.5.2. Fibroma periférico osificante
1.4.5.3. Fibromatosis gingival hereditaria
1.4.5.4. Hiperplasia papilar.
1.4.5.5. Granuloma piógeno.
1.4.5.6. Granuloma periférico de células gigantes
1.4.5.7. Verruga vulgar o vírica.
1.4.5.8. Condiloma acuminado.
1.4.5.9. Hemangioma.
1.4.5.10. Linfangioma.
1.4.5.11. Neurofibroma.
1.4.5.12. Tumor congénito gingival de células granulares.
1.4.5.13. Tumor mixto o adenoma pleomófico.

1.5. Patología Bucal. Lesiones quísticas, tumores benignos y neoplasias más frecuentes en pediatría. Diagnóstico y tratamiento.

1.5.1. Quistes y pseudoquistes de los tejidos blandos.

1.5.1.1. Quistes linfoepiteliales.
1.5.1.2. Hematoma y quiste de erupción.
1.5.1.3. Mucocele.
1.5.1.4. Ránula
1.5.1.5. Quiste dentígeno.
1.5.1.6. Quiste odontógeno.
1.5.1.7. Quiste óseo traumático
1.5.1.8. Quiste óseo estático.

1.5.2. Tumores benignos.

1.5.2.1. Tumor odontógeno adenomatoide.
1.5.2.2. Odontoma compuesto y complejo.
1.5.2.3. Fibroma ameloblástico y fibroodontoma.
1.5.2.4. Fibroma central osificante
1.5.2.5. Displasia fibrosa
1.5.2.6. Cementoblastoma benigno.
1.5.2.7. Osteoblastoma benigno
1.5.2.8. Querubismo.

1.5.3. Neoplasias.

1.5.3.1. Ameloblastoma.
1.5.3.2. Tumor neuroectodérmico de la infancia.
1.5.3.3. Granuloma central de células gigantes.
1.5.3.4. Osteoma.
1.5.3.5. Odontoma ameloblástico
1.5.3.6. Sarcoma de Edwing.
1.5.3.7. Sarcoma osteogénico y condrogénico.
1.5.3.8. Linfoma primario del hueso
1.5.3.9. Linfoma de Burkitt
1.5.3.10. Histiocitosis X

Programa en Patología Oral en Odontología Pediátrica

Una experiencia de formación única, clave y decisiva para impulsar tu desarrollo profesional”

Método

Con TECH podrás experimentar una forma de aprender que está moviendo los cimientos de las Universidades tradicionales de todo el mundo”

En TECH empleamos el Método del caso

Ante una determinada situación clínica, ¿qué haría usted? A lo largo del programa formativo meses, usted se enfrentará a múltiples casos clínicos simulados, basados en pacientes reales en los que deberá investigar, establecer hipótesis y, finalmente, resolver la situación. Existe abundante evidencia científica sobre la eficacia del método. Los odontologos aprenden mejor, más rápido y de manera más sostenible en el tiempo.

Optimal decision

Según el Dr Gérvas, el caso clínico es la presentación comentada de un paciente, o grupo de pacientes, que se convierte en «caso», en un ejemplo o modelo que ilustra algún componente clínico peculiar, bien por su poder docente, bien por su singularidad o rareza. Es esencial que el caso se apoye en la vida profesional actual, intentando recrear los condicionantes reales en la práctica profesional del odontólogo.

Sabía qué este método fue desarrollado en 1912 en Harvard para los estudiantes de Derecho? El método del caso consistía en presentarles situaciones complejas reales para que tomasen decisiones y justificasen cómo resolverlas. En 1924 se estableció como método estándar de enseñanza en Harvard”

Se trata de una técnica que desarrolla el espíritu crítico y prepara al odontólogo para la toma de decisiones, la defensa de argumentos y el contraste de opiniones.

La eficacia del método se justifica con cuatro logros fundamentales:

  1. Los odontólogos que siguen este método no solo consiguen la asimilación de conceptos, sino un desarrollo de su capacidad mental mediante ejercicios de evaluación de situaciones reales y aplicación de conocimientos.

  2. El aprendizaje se concreta de una manera sólida, en capacidades prácticas, que permiten al alumno una mejor integración en el mundo real.

  3. Se consigue una asimilación más sencilla y eficiente de las ideas y conceptos, gracias al planteamiento de situaciones que han surgido de la realidad.

  4. La sensación de eficiencia del esfuerzo invertido se convierte en un estímulo muy importante para el alumnado, que se traduce en un interés mayor en los aprendizajes y un incremento del tiempo dedicado a trabajar en el curso.

El odontólogo aprenderá mediante casos reales y resolución de situaciones complejas en entornos simulados de aprendizaje. Estos simulacros están desarrollados a partir de software de última generación que permiten facilitar el aprendizaje inmersivo”

Relearning Methodology

En TECH potenciamos el método del caso de Harvard con la mejor metodología de enseñanza 100 % online del momento: el Relearning.

Nuestra Universidad es la primera en el mundo que combina el estudio de casos clínicos con un sistema de aprendizaje 100% online basado en la reiteración, que combina un mínimo de 8 elementos diferentes en cada lección, y que suponen una auténtica revolución con respecto al simple estudio y análisis de casos.

Relearning

El relearning te permitirá aprender con menos esfuerzo y más rendimiento, implicándote más en tu formación, desarrollando el espíritu crítico, la defensa de argumentos y el contraste de opiniones: una ecuación directa al éxito”

Situado a la vanguardia pedagógica mundial, el método Relearning ha conseguido mejorar los niveles de satisfacción global de los profesionales que finalizan sus estudios, con respecto a los indicadores de calidad de la mejor universidad online en habla hispana (Universidad de Columbia).

Con esta metodología hemos formado a más de 115.000 odontólogos con un éxito sin precedentes, en todas las especialidades clínicas con independencia la carga de cirugía. Nuestra metodología pedagógica está desarrollada en entorno de máxima exigencia, con un alumnado universitario de un perfil socioeconómico alto y una media de edad de 43,5 años.

La puntuación global que obtiene nuestro sistema de aprendizaje es de 8.01, con arreglo a los más altos estándares internacionales.

En nuestro Diplomado en Patología Oral en Odontología Pediátrica, el aprendizaje no es un proceso lineal, sino que sucede en espiral (aprendemos, desaprendemos, olvidamos y reaprendemos). Por eso, combinamos cada uno de estos elementos de forma concéntrica.

.. y todo ello con los mejores materiales de aprendizaje a la vanguardia tecnológica y pedagógica.

Materiales educativos de odontología

Material Material de estudio 30%

Todos los contenidos didácticos son creados por los especialistas que van a impartir el curso, específicamente para él, de manera que el desarrollo didáctico sea realmente específico y concreto.

Estos contenidos son aplicados después al formato audiovisual que creará nuestra manera de trabajo online, con las técnicas más novedosas que nos permiten ofrecerte una gran calidad, en cada una de las piezas que pondremos a tu servicio.

Técnicas Técnicas quirúrgicas y procedimientos en video 15%

Te acercamos a las técnicas más novedosas, a los últimos avances educativos, al primer plano de la actualidad en técnicas odontológicas. Todo esto, en primera persona, con el máximo rigor, explicado y detallado para tu asimilación y comprensión. Y lo mejor, puedes verlos las veces que quieras.

Resúmenes interactivos Resúmenes interactivos 15%

Presentamos los contenidos de manera atractiva y dinámica en píldoras multimedia que incluyen audio, vídeos, imágenes, esquemas y mapas conceptuales con el fin de afianzar el conocimiento.

Este sistema exclusivo de formación para la presentación de contenidos multimedia fue premiado por Microsoft como “Caso de éxito en Europa”.

Lecturas Lecturas complementarias 3%

Artículos recientes, documentos de consenso, guías internacionales..., en nuestra biblioteca virtual tendrás acceso a todo lo que necesitas para completar tu formación.

Análisis Análisis de casos elaborados y guiados por expertos 20%

El aprendizaje eficaz tiene, necesariamente, que ser contextual. Por eso, te presentaremos los desarrollos de casos reales en los que el experto te guiará a través del desarrollo de la atención y la resolución de las diferentes situaciones: una manera clara y directa de conseguir el grado de comprensión más elevado.

Testing Testing & Retesting 17%

Evaluamos y reevaluamos periódicamente tu conocimiento a lo largo del Diplomado en Patología Oral en Odontología Pediátrica, mediante actividades y ejercicios evaluativos y autoevaluativos: para que compruebes cómo vas consiguiendo tus metas.

Clases Clases magistrales 7%

Existe evidencia científica sobre la utilidad de la observación de terceros expertos.

El denominado Learning from an expert afianza el conocimiento y el recuerdo, y genera seguridad en nuestras futuras decisiones difíciles.

Guides Guías rápidas de actuación 3%

Te ofrecemos los contenidos más relevantes del curso en forma de fichas o guías rápidas de actuación. Una manera sintética, práctica y eficaz de ayudarte a progresar en tu aprendizaje.

El odontólogo podrá aprender con las ventajas del acceso a entornos simulados de aprendizaje y el planteamiento de aprendizaje por observación, esto es, Learning from an expert”

Reconocimiento

Este programa te permitirá obtener el título de Diplomado en Patología Oral en Odontología Pediátrica. A tu egreso recibirás un diploma universitario avalado por Tech Universidad Tecnológica de reconocido prestigio a nivel internacional.

Este título propio de Tech Universidad, garantiza la adquisición de competencias en el área de conocimiento, de modo que confiere un alto valor curricular al estudiante que supere las evaluaciones y acredite el programa tras cursarlo en su totalidad.

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Título: Diplomado en Patología Oral en Odontología Pediátrica

Modalidad: online (en línea)

Horas: 100 horas

Duración: aprox. 2 meses

*Apostilla de La Haya. En caso de que necesites que tu grado en papel recabe la Apostilla de La Haya, Tech realizará las gestiones oportunas para su obtención con un coste añadido más gastos de envío del diploma apostillado. Puede ponerse en contacto con su asesor.

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