Данный Университетский курс в области образовательных исследований и оценки в преподавании испанского языка как второго придаст вам чувство уверенности в вашей специальности и поможет вам расти в личном и профессиональном плане”

В образовательной сфере под билингвизмом понимается использование двух языков в качестве средства обучения содержанию одного или нескольких предметов в рамках учебной программы.

В преподавании методические тенденции и подходы требуют не только адаптации способов преподавания второго языка в аудитории, но и нового подхода.

Преподаватели иностранных языков являются важной фигурой в билингвальной программе, поскольку язык, который они преподают, теперь используется в других предметах или профессиональных модулях учебного плана.

Актуализируйте свои знания с помощью Университетского курса в области образовательных исследований и оценки в преподавании испанского языка как второго”

Данный Университетский курс в области образовательных исследований и оценки в преподавании испанского языка как второго содержит самую полную и современную программу на рынке. Основными особенностями обучения являются:

• Разбор более 75 практических кейсов, представленных экспертами в области образовательных исследований и оценки в преподавании испанского языка как второго
• Наглядное, схематичное и исключительно практичное содержание курса предоставляет научную и практическую информацию по тем дисциплинам, которые необходимы для профессиональной практики
• Обновленные данные по теме образовательных исследований и оценки в преподавании испанского языка как второго
• Практические упражнения, в которых процесс самоконтроля может быть использован для улучшения эффективности обучения
• Особое внимание уделяется инновационным методологиям в области образовательных исследований и оценки в преподавании испанского языка как второго
• Доступ к учебным материалам с любого стационарного или мобильного устройства с выходом в интернет

Данный Университетский курс – лучшее вложение средств в выборе программы повышения квалификации по двум причинам: помимо актуализации знаний в области образовательных исследований и оценки в преподавании испанского языка как второго, вы получите диплом TECH Технологического университета”

В преподавательский состав входят профессионалы в области образовательных исследований и оценки в преподавании испанского языка как второго, которые привносят в обучение опыт своей работы, а также признанные специалисты из ведущих сообществ и престижных университетов.

Мультимедийное содержание, разработанное с использованием новейших образовательных технологий, позволит профессионалам проходить обучение в симулированной среде, обеспечивающей иммерсивный учебный процесс, основанный на обучении в реальных ситуациях.

Структура этой программы основана на проблемно-ориентированном обучении, с помощью которого преподаватель научит разрешить различные ситуации из профессиональной практики, возникающие во время обучения. В этом студентам поможет инновационная система интерактивных видеоматериалов, созданных признанными экспертами в области образовательных исследований и оценки в преподавании испанского языка как второго с большим опытом преподавания.

Укрепите свою уверенность в принятии решений, обновив знания с помощью этого Университетского курса”

Воспользуйтесь возможностью узнать о последних достижениях в области образовательных исследований и оценки в преподавании испанского языка как второго и улучшить образование своих студентов”

Данный Университетский курс в области образовательных исследований и оценки в преподавании испанского языка как второго направлена на повышение эффективности работы преподавателей с целью формирования у них необходимых навыков для осуществления качественного билингвального обучения в среднем обязательном и полном среднем образовании.

Данный Университетский курс предназначен для того, чтобы вы актуализировали свои знания в области образовательных исследований и оценки в преподавании испанского языка как второго, используя новейшие образовательные технологии, чтобы внести качественный и уверенный вклад в принятие решений и контроль за студентами”

Общие цели

• Предложить использование новых технологий, способствующих изучению второго языка, а также создание учебных материалов, облегчающих и обогащающих изучение второго языка
• Развивать стратегии обучения с помощью направленной игры и стратегий Total Physical Response
• Предложить инструменты и методы оценки, отбора и анализа литературных произведений для молодежи и их применения в качестве ресурса при обучении второму языку
• Разрабатывать модели и стратегии выражения, модуляции голоса и интерпретации молодежных текстов на английском языке
• Предложить образовательные стратегии на основе игры для стимулирования обучения и экспериментирования как ресурса в обучении второму языку
• Организовать игровую деятельность, которая будет использоваться на занятиях в зависимости от ситуации и уровня подготовки учащихся

Конкретные цели

• Уметь использовать новые технологии (ИКТ) для изучения английского языка и литературы как иностранного
• Понимать концепции, характеристики и области оценки английского языка как второго: что оценивать, как оценивать и когда оценивать?
• Знать концепции и методики преподавания английского языка как иностранного на протяжении всей истории, в особенности результаты исследований и разработок в области дидактики
• Правильно использовать английский язык в классе в соответствии с определенными фонологическими, морфологическими, лексико-семантическими, синтаксическими и дискурсивными особенностями
  
  

Воспользуйтесь этой возможностью и сделайте шаг, чтобы ознакомиться с последними достижениями в области образовательных исследований и оценки в преподавании испанского языка как второго"