Este Curso de Especialização em Ensino da Pré-História, História Antiga e Idade Média para Professores do Ensino Secundário proporcionar-lhe-á uma sensação de segurança no desempenho da sua profissão, o que o ajudará a crescer a nível pessoal e profissional”

O projeto, que se destina a professores de Ciências Sociais, baseia-se na realidade, favorecendo uma aprendizagem holística e significativa. Foi dada especial atenção e cuidado à representação de ambientes de aprendizagem estimulantes, com o objetivo 
de criar uma atitude positiva em relação a novos conhecimentos.

O ritmo, a dificuldade e a complexidade das metodologias avançam com a especialização e, com ele, o processo de avaliação, que se centra na recolha de provas de aprendizagem no final de cada secção e de cada módulo.

No final da especialização, o professor terá dominado um leque suficientemente vasto de atividades, ferramentas e conteúdos para poder orientar os alunos nas tarefas que o exijam, sugerir outras que eles possam realizar sozinhos e até propor um terceiro grupo de tarefas: as de carácter social e colaborativo.

Um dos contributos mais relevantes é permitir que os professores definam as suas próprias metodologias de ensino. Será capaz de extrapolar as técnicas e estratégias metodológicas utilizadas, tais como: gestão de projetos; realização de apresentações, diagramas e mapas mentais; criação de documentos (infografias, mapas, áudios, álbuns, tabelas, cronologias, etc.); criação de blogues e wikis educativos; armazenamento de informações na nuvem, etc. que caracterizam a escola do século XXI.

Atualize os seus conhecimentos através do Curso de Especialização em Ensino da Pré-História, História Antiga e Idade Média para Professores do Ensino Secundário"

Este Curso de Especialização em Ensino da Pré-História, História Antiga e Idade Média para Professores do Ensino Secundário conta com o conteúdo educacional mais completo e atualizado do mercado. As suas principais características são:

• O desenvolvimento de mais de 75 casos clónicos apresentados por especialistas em Ensino da Pré-História, História Antiga e Idade Média para Professores do Ensino Secundário
• Os seus conteúdos gráficos, esquemáticos e eminentemente práticos, concebidos para fornecer informação científica e de assistência sobre as disciplinas essenciais para a atividade profissional
• Novidades diagnóstico-terapêuticas sobre o Ensino da Pré-História, História Antiga e Idade Média para Professores do Ensino Secundário
• Inclui exercícios práticos em que o processo de autoavaliação pode ser utilizado para melhorar a aprendizagem
• Iconografia clínica e de exames de imagem para diagnóstico
• Sistema de aprendizagem interativo baseado em algoritmos para aa tomada de decisões sobre as situações clínicas propostas
• Com especial foco nas da medicina baseadas em evidências e metodologias de investigação do Ensino da Pré-História, História Antiga e Idade Média para Professores do Ensino Secundário
• Tudo isto se complementa com lições teóricas, perguntas ao especialista, fóruns de discussão de temas controversos e trabalhos de reflexão individual
• Possibilidade de aceder aos conteúdos a partir de qualquer dispositivo fixo ou portátil com ligação à internet

Este Curso de Especialização é o melhor investimento que fará na seleção de uma atualização por duas razões: além de atualizar os seus conhecimentos sobre o Ensino da Pré-História, História Antiga e Idade Média para Professores do Ensino Secundário, também obterá um certificado da TECH Universidade de Tecnologia”

O corpo docente desta especialização é formado por profissionais da área do Ensino da Pré-História, História Antiga e Idade Média para Professores do Ensino Secundário que transferem a experiência do seu trabalho para esta capacitação, além de especialistas reconhecidos de sociedades científicas de referência.

Graças ao conteúdo multimédia desenvolvido com a mais recente tecnologia educativa, o profissional terá acesso a uma aprendizagem situada e contextual, ou seja, um ambiente de simulação que proporcionará uma aprendizagem imersiva programada para se especializar em situações reais.

Esta especialização tem como fundamento a Aprendizagem Baseada em Problemas, onde o médico deverá resolver as diferentes situações de prática profissional que surgirem ao longo da especialização. Para tal, o profissional terá a ajuda de um inovador sistema de vídeo interativo criado por especialistas reconhecidos e experientes na área do Ensino da Pré-História, História Antiga e Idade Média para Professores do Ensino Secundário.

Aumente a sua confiança na tomada de decisões, atualizando os seus conhecimentos através deste Curso de Especialização"

Aproveite a oportunidade para aprender sobre os últimos desenvolvimentos no Ensino da Pré-História, História Antiga e Idade Média para Professores do Ensino Secundário e melhore o acompanhamento de seus alunos"

O Curso de Especialização em Ensino da Pré-História, História Antiga e Idade Média para Professores do Ensino Secundário tem como objetivo facilitar o desempenho de profissionais que se dedicam a trabalhar com adolescentes e/ou orientá-los no seu futuroprofissional.

Esta especialização destina-se a atualizar os seus conhecimentos em Ensino da Pré-História, História Antiga e Idade Média para Professores do Ensino Secundário, recorrendo à mais recente tecnologia educativa, de forma a contribuir com qualidade e segurança na tomada de decisões e acompanhamento destes alunos"

Objetivos gerais

• Adquirir as competências necessárias para poder exercer a docência nas escolas atuais 
• Estabelecer inferências entre o conhecimento teórico e as diferentes ferramentas interativas com aplicações didáticas permitindo-lhes dominar novas técnicas para gerar conhecimento. 

Objetivos específicos

Módulo 1 A pré-história     

• Compreender e analisar o que é a Pré-História
• Compreender e analisar o processo de hominização e a sua atual importância
• Conhecer as principais caraterísticas do ser humano e o seu estilo de vida em cada uma das três fases da Pré-História: Paleolítico, Neolítico e Idade dos Metais
• Adquirir conhecimentos básicos de Antropologia e Arqueologia
• Descobrir e analisar os primeiros povoadores do continente americano
• Analisar as mudanças e a continuidade nas diferentes fases da Pré-História
• Desenvolver estratégias de aprendizagem através de mapas conceituais e históricos
• Desenvolver a capacidade oral e de interação social através da realização de atividades em grupo, respeitando as contribuições dos restantes participantes
• Avaliar a importância das descobertas e invenções do Homem Pré-Histórico no desenvolvimento da História e na evolução do próprio ser humano
• Reconhecer a riqueza histórica deste período e a importância da sua preservação

Módulo 2 História Antiga     

• Determinar quais foram as primeiras civilizações históricas e localizá-las num mapa
• Avaliar o papel desempenhado pelos rios em que se instalaram os primeiros povos, desencadeando mudanças políticas, económicas e sociais
• Analisar e compreender as estruturas sociais das primeiras civilizações históricas
• Conhecer e apreciar o património cultural e artístico da Mesopotâmia e do Antigo Egito
• Analisar as caraterísticas do espaço geográfico que permitiu a expansão da civilização grega pelo Mediterrâneo
• Distinguir e avaliar as etapas históricas da Grécia e da Roma Antiga
• Comparação das diferentes formas de organização política na Grécia Antiga
• Conhecer as principais caraterísticas da religião na Antiguidade
• Compreender o significado do processo de romanização e identificar as suas principais caraterísticas
• Descrever, valorizar e conhecer a importância das civilizações Maia e Olmeca
• Conhecer, identificar e avaliar a importância das civilizações americanas na Antiguidade
• Localizar geograficamente e identificar as caraterísticas do ambiente natural da Península Arábica
• Compreender o papel de Maomé e do Islão no desenvolvimento da civilização árabe e descrever as fases de expansão territorial do Islão
• Reconhecer as caraterísticas políticas, económicas e sociais da civilização islâmica e o seu legado
• Reconhecer as circunstâncias que levaram à invasão e instalação dos muçulmanos na Península Ibérica 

Módulo 3 Idade Média 

• Identificar as fases de governo de Al-Andalus e observar as suas caraterísticas económicas e sociais específicas
• Identificar a situação da Península Ibérica a partir do século XI e compreender os fatores que contribuíram para a reconquista
• Conhecer a origem e evolução dos reinos cristãos na Península Ibérica
• Distinguir os tempos de coexistência pacífica entre cristãos, mudéjares e judeus e diferenciá-los dos tempos de intolerância e perseguição
• Reconhecer o aparecimento das grandes civilizações asiáticas e a sua influência no mundo europeu
• Explicar a organização política na Europa feudal
• Distinguir as diferentes relações de dependência entre os membros da sociedade feudal
• Definir o conceito de estamento e explicar as caraterísticas que diferenciam os três estamentos
• Reconhecer a influência da Igreja na sociedade medieval e identificar as peregrinações e as cruzadas
• Identificar os progressos da agricultura, do comércio e do artesanato como causas do renascimento urbano e da ascensão da burguesia
• Explicar as circunstâncias que levaram ao fim da Idade Média e ao início da Idade Moderna
• Distinguir as caraterísticas dos diferentes estilos artísticos que se desenvolveram durante a Idade Média
• Elaborar e/ou interpretar mapas e ordenações cronológicas

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