Descripción

El conflicto de roles, las características personales de alguno de sus miembros, los patrones de comunicación inadecuados o las implicaciones de las patologías de los padres en los hijos son algunos de los aspectos más tratados.

Este Experto Universitario es único por abordar aquellos aspectos que han sido objeto de mayor atención en las investigaciones llevadas a cabo sobre el tema. Para ello, desarrollamos algunas cuestiones relativas a la relación existente entre factores externos de estrés, interacción familiar y problemas psicológicos en niños y adolescentes”

Poco a poco, se ha empezado a reconocer que la dinámica familiar no sólo puede proteger a sus miembros frente a ciertas adversidades, o verse afectada por ciertos trastornos de los mismos, sino que, además, determinados aspectos del funcionamiento familiar pueden contribuir con especial fuerza a que sus miembros (especialmente los niños y adolescentes) desarrollen conductas desadaptadas no sólo en el ámbito familiar, sino también en otros ámbitos y otras alteraciones, como es el caso de los trastornos emocionales o psicosomáticos.

La hipótesis, más o menos explicitada por los investigadores sobre el tema, ha sido que el impacto negativo que pueden tener determinados factores externos a la familia sobre el desarrollo de problemas emocionales y conductuales en niños y adolescentes, está modulado directamente por el funcionamiento familiar. Los factores de estrés, en muchos casos, lo que hacen es modificar el clima familiar hasta convertirlo en disfuncional.

Uno de los factores de la patologia familiar más comúnmente estudiados ha sido el económico. Diferentes investigaciones han puesto de relieve que el estrés económico tiene una influencia negativa sobre el bienestar psicológico y la calidad de las relaciones familiares. Además, se ha incrementado el número de estudios que muestran que la influencia del estrés económico en los niños y adolescentes está modulada por el tipo de relaciones entre padres e hijos. Sin embargo, los procesos a través de los cuales el estrés económico puede generar “distrés” emocional o afectar negativamente a las relaciones familiares, aún no han sido clarificados adecuadamente.

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Temario

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Módulo 1. Estrés en la familia

1.1. Nuevas formas de definir el estrés.
1.2 Estresores habituales en la familia.

1.2.1. De relación.
1.2.2. Por el hábitat.
1.2.3. Económicos.
1.2.4. Afectivos.
1.2.5. Patologías de los componentes.
1.2.6. Abusos y violencia.
1.2.7. Separación y/o abandono.

1.3. Estrés interpersonal.
1.4. Tóxicos y familia.

1.4.1. Con sustancias.
1.4.2. Sin sustancias.
1.4.3. Dependencias.

1.5. El proceso de recuperación de la información: la trasferencia del aprendizaje.
1.6. Estrés ocupacional.
1.7. Aprendizaje y Eventos familiares.
1.8. Crisis familiares.

Módulo 2. Modos de intervención en la terapia de familia

2.1. Noción de conflicto.

2.1.1. Cambiar la actitud hacia una cooperación en equipo.
2.1.2. Mejorar la actitud.
2.1.3. Poner énfasis en el desempeño.

2.2. Tipos de conflicto.

2.2.1. De atracción-atracción.
2.2.2. Evasión-evasión.
2.2.3. Atracción-evasión.

2.3. Mediación familiar.

2.3.1. Mediador está presente no influye.
2.3.2. Arbitraje toma decisiones escuchando a las partes.
2.3.3. Evaluación neutral. Saca consecuencias de los datos obtenidos.

2.4. Coaching de familia.

2.4.1. Igualdades.
2.4.2. Diferencias
2.4.3. Contradicciones.
2.4.4. Intrusismo.

2.5. Aprendizaje en el Coaching.

2.5.1. Declaración de Quiebra.
2.5.2. Despojarse de las máscaras.
2.5.3. Reingeniería de nosotros mismos.
2.5.4. Concentrarse en la tarea.

2.6. Hábitos de mejora en el Coaching.
2.7. Concentrados en la actividad.

2.7.1. Técnicas de focalización.
2.7.2. Técnicas de control de pensamiento.

2.8. Metas claras.

2.8.1. Definición donde estamos.
2.8.2. Definición donde queremos llegar.

2.9. Cogiendo las riendas de tu vida. Proactividad.
2.10. Psicología positiva.
2.11. Gestión de conflictos con el modelo de vinculación emocional consciente (VEC).

2.11.1. Identificar emociones.
2.11.2. Identificar las emociones adecuadas.
2.11.3. Cambiar unas emociones por otras.

2.12. Capacitación para encarar conflictos en la familia.

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