Descripción

Gracias a esta enseñanza universitaria lograrás renovar tu saber con un enfoque teórico-práctico y una mirada hacia el futuro de los tratamientos de las psicopatologías en menores”

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Acoso escolar, amigos imaginarios, depresión, ansiedad, estrés, TDAH son solo algunos de los problemas psicológicos que debe abordar el profesional de la psicología en la población infantojuvenil. En el manejo de estos pacientes, el conocer todas las herramientas, tratamientos e intervenciones más efectivas y recientes permitirá avanzar en la recuperación del mismo. Este Diplomado aporta a los profesionales un saber renovado en este campo de la mano de un equipo docente especializado en la atención a pacientes que se encuentran en esta etapa de desarrollo del ser humano. 

Un programa impartido en modalidad completamente online, donde se profundizará en las terapias más empleadas en el grupo infantojuvenil como la Sistémica, la Estratégica y Constructivismo o Cognitivo-Conductual. Todo ello con un contenido multimedia de calidad en la que el alumnado tendrá a su disposición simulaciones de casos clínicos reales que serán de gran utilidad en su práctica diaria. Asimismo, esta enseñanza tendrá, que posee un enfoque teórico-práctico, aportará una mirada hacia el futuro en la planificación del tratamiento en la etapa infantojuvenil.  

De esta forma, el alumnado que curse este programa adquirirá un saber renovado de un modo cómodo, ya que podrá acceder al Diplomado donde y cuando lo desee. Únicamente requiere de un dispositivo con conexión a internet para poder conectarse a un temario conformado por un material didáctico que se sitúa a la vanguardia de la enseñanza académica. Además, el sistema Relearning, aplicado por TECH en todas sus titulaciones permitirá al alumnado reducir las horas largas de estudio que se reflejan con otros modelos de enseñanza. Una excelente oportunidad para quienes deseen compaginar sus responsabilidades laborales y/o personales con una enseñanza de calidad.  

Descárgate el temario de esta titulación universitaria para visualizarlo o consultarlo cuando lo desees”

Este Diplomado en Tratamiento e Intervención de las Psicopatologías Infantojuveniles contiene el programa educativo más completo y actualizado del mercado. Sus características más destacadas son:

  • El desarrollo de casos prácticos presentados por expertos en psicología
  • Los contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que está concebido recogen una información científica y práctica sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional
  • Los ejercicios prácticos donde realizar el proceso de autoevaluación para mejorar el aprendizaje
  • Su especial hincapié en metodologías innovadoras
  • Las lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual
  • La disponibilidad de acceso a los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet

El contenido multimedia te llevará de un modo más cómodo a profundizar en las terapias Sistémica, Cognitivo-Conductual o Breve Centrada en Soluciones”

El programa incluye, en su cuadro docente, a profesionales del sector que vierten en esta capacitación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas de sociedades de referencia y universidades de prestigio.  

Su contenido multimedia, elaborado con la última tecnología educativa, permitirá al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará una capacitación inmersiva programada para entrenarse ante situaciones reales.

El diseño de este programa se centra en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el profesional deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del curso académico. Para ello, contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos.   

Estás ante un programa 100% online con un sistema Relearning que te permitirá reducir las largas horas de estudio"

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Tienes 150 horas lectivas de intensivo conocimiento sobre psicopatologías infantojuveniles y las técnicas más empleadas en la actualidad para su tratamiento"

Temario

El plan de estudios de este Diplomado ha sido confeccionado por un profesional especializado y con amplia experiencia en el manejo de pacientes con psicopatologías en etapa infantojuvenil. Con un enfoque teórico a la par que práctico, el alumnado se sumergirá durante las 6 semanas de duración de esta titulación en los factores que influyen en el tratamiento de menor, las diferentes modalidades existentes, así como las distintas terapias aplicadas en niños y adolescentes como la terapia Cognitivo-Conductual, la Terapia Breve centrada en soluciones, así como las distintas técnicas psicoterapéuticas empleadas. Todo ello con un contenido didáctico basado en video resúmenes, vídeos en detalle, lecturas especializadas y supuestos prácticos basados en casos clínicos reales.

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Una enseñanza universitaria que te permitirá renovar tu conocimiento en las principales técnicas terapéutica a través de simulaciones de casos prácticos reales”

Módulo 1. Tratamiento e intervención de las psicopatologías infantojuveniles

1.1. Factores que influyen en el resultado del tratamiento

1.1.1. Factores moduladores en el tratamiento del menor

1.2. Modalidades de tratamiento

1.2.1. Introducción al tratamiento de las psicopatologías infantojuveniles
1.2.2. Diferentes modalidades de tratamiento para la infancia y adolescencia

1.3. El aprendizaje vicario de Bandura

1.3.1. Historia de Bandura
1.3.2. La teoría del aprendizaje vicario de Bandura

1.4.  Análisis funcional

1.4.1. Introducción al análisis funcional
1.4.2. El análisis funcional en la terapia psicológica

1.5. Terapia Sistémica

1.5.1. Introducción a la terapia sistémica
1.5.2. La Terapia sistémica en la actualidad

1.6. Terapia estratégica y constructivismo

1.6.1. Introducción a la terapia estratégica
1.6.2. Introducción al constructivismo

1.7. Terapia cognitivo conductual. Reestructuración cognitiva

1.7.1. Introducción a la terapia Cognitivo-Conductual
1.7.2. Técnica de la reestructuración cognitiva
1.7.3. La reestructuración cognitiva como tratamiento en la actualidad

1.8. Terapia Breve Centrada en Soluciones

1.8.1. Introducción a la Terapia Breve Centrada en Soluciones
1.8.2. Técnicas y aplicación clínica

1.9. Técnicas psicoterapéuticas

1.9.1. Introducción a las técnicas psicoterapéuticas
1.9.2. Las principales técnicas psicoterapéuticas en la actualidad

1.10. Perspectivas futuras de la planificación del tratamiento

1.10.1. Nuevas perspectivas de tratamiento en la etapa infantojuvenil

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Un Diplomado pensado para profesionales que deseen compatibilizar sus responsabilidades personales con una enseñanza de alto nivel”