Presentación

Este programa se ha elaborado a partir de los últimos estudios en inclusividad, contemplando así el mayor número de perspectivas posibles”

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Generar un ambiente de integración e igualdad en el aula resulta complicado. Pues en su casa, cada alumno ha recibido una educación muy distinta. Por ello cobra tanta importancia que las intervenciones del profesor se realicen con arreglo a determinados estándares de inclusividad.

En este sentido, TECH ha elaborado una titulación que permitirá a los docentes adquirir conocimiento orientado a la escuela inclusiva. En primer lugar, haciendo una revisión de la evolución histórica de los estudios en magisterio. Así como una definición de los retos a los que se enfrenta en la actualidad y su marco jurídico.

Para, posteriormente, introducirse en las características, principios básicos y objetivos de la escuela inclusiva. Aportando, además, las principales teorías y modelos. Orientados al aprendizaje del profesorado y las competencias emocionales que debe adquirir.

Estos contenidos se impartirán en una modalidad totalmente online, sin horarios y con el temario disponible íntegramente desde el primer día. De esta forma, se favorece la conciliación personal y laboral, y, por tanto, el aprendizaje.

El temario incluye algunos casos de éxito para que entiendas las características que posee un programa con perspectivas de inclusividad adecuadas”

Este diplomado en Preparación del Profesorado para la Escuela Inclusiva contiene el programa educativo más completo y actualizado del mercado. Sus características más destacadas son:

  • El desarrollo de casos prácticos presentados por expertos en preparación del profesorado para la escuela inclusiva
  • Los contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que está concebido recogen una información científica y práctica sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional
  • Los ejercicios prácticos donde realizar el proceso de autoevaluación para mejorar el aprendizaje
  • Su especial hincapié en metodologías innovadoras 
  • Las lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual
  • La disponibilidad de acceso a los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet

En este diplomado aprenderás las teorías y modelos más efectivos, para que transmitas a tus alumnos la perspectiva de igualdad de manera adecuada”

El programa incluye, en su cuadro docente, a profesionales del sector que vierten en esta capacitación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas de sociedades de referencia y universidades de prestigio.

Su contenido multimedia, elaborado con la última tecnología educativa, permitirá al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará una capacitación inmersiva programada para entrenarse ante situaciones reales.

El diseño de este programa se centra en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el profesional deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del curso académico. Para ello, contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos.

Los docentes de TECH te ayudarán a interiorizar los fundamentos en que se basa la escuela inclusiva, para que no pierdas de vista el objetivo que persigue"

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El aprendizaje del profesorado tiene unos criterios específicos. Matricúlate y descubre cuáles son para que interiorices de manera efectiva los contenidos"

Objetivos

Los titulados en el presente programa estarán preparados para transmitir conceptos relacionados de inclusividad a sus alumnos. A través de las investigaciones más recientes y las técnicas más efectivas, los docentes podrán conocer las bases de la escuela inclusiva. Adquiriendo, además, las herramientas necesarias para transmitirlas correctamente. Siempre, con el objetivo de generar un clima óptimo en el aula.

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Además de los contenidos propios del programa, en TECH aprenderás técnicas para que interiorices determinados elementos del día a día. Convirtiendo así el aprendizaje en una constante”

Objetivos generales

  • Conocer las particularidades del aprendizaje orientado al profesorado
  • Definir los conocimientos en inclusividad que debe tener un profesor y los métodos para alcanzarlos

Objetivos especificos

  • Describir una evolución histórica de la exclusividad en las aulas
  • Interpretar las principales fuentes de ámbito inclusivo
  • Analizar los principales componentes para el aprendizaje del docente
  • Instruir en diferentes modelos de escuela inclusiva
  • Informar de la legislación correspondiente a la educación inclusiva
  • Utilizar herramientas para el aprendizaje en el ámbito de la exclusividad
  • Realizar una interpretación más efectiva de la escuela inclusiva
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Gracias a TECH conseguirás dominar la inteligencia emocional para que controles la forma en que tus alumnos perciben lo que les enseñas”