Este diplomado te permitirá adquirir los conocimientos necesarios para detectar los perfiles con Altas Capacidades en tus pacientes y ayudarles en su proceso de desarrollo”

Empieza hoy a crecer en tu carrera profesional cursando este programa ideal para llevar tus conocimientos a otro nivel”

En la actualidad existen numerosos casos de niños y adolescentes con Altas Capacidades que tristemente no han sido diagnosticados o se ha hecho de forma tardía, desaprovechando así todas sus virtudes. Es aquí donde el rol del Psicólogo adquiere gran importancia, pues poder tener las herramientas para detectar en tiempo a pacientes superdotados y reconocer los perfiles más comunes con estas características le aporta gran valor a su trabajo y consigue canalizar ese talento hacia las áreas más acertadas. Esta tarea requiere que el profesional tenga una serie de habilidades básicas que adquirirán en este curso con las mayores garantías de éxito.

Por todo esto, los profesionales que se decidan por adquirir esta capacitación aprenderán de los métodos de diagnóstico más eficaces a la hora de detectar las altas capacidades. Durante el diplomado, el alumno tendrá acceso a conocer los procedimientos cualitativos y cuantitativos más novedosos para valorar a posibles pacientes con Altas Capacidades. Todas estas herramientas le serán de gran ayuda en su trabajo diario y le convertirán en un profesional muchísimo más competente y preparado para competir dentro de un sector en continuo crecimiento. Este programa ofrece ampliar conocimientos en esta materia y aprender sobre detección y trabajo con menores con Altas Capacidades. El gran equipo docente de TECH te dotará de conocimientos más novedosos en materia de detección y trabajo con niños y adolescentes superdotados. Esta será su principal herramienta para crecer dentro de la profesión y conseguir todos sus objetivos.

La organización y distribución de las asignaturas y sus temas está especialmente pensado para posibilitar que cada alumno dedique y gestione su tiempo según sea de su conveniencia. A tal efecto, tendrá a su entera disposición un amplísimo banco de materiales teóricos y en formato multimedia, complementados con ejercicios y actividades prácticas que pondrán el foco en dotar al participante de las competencias básicas para desarrollar su profesión en el ámbito de la psicología de forma óptima.

Con este diplomado aprenderás a detectar las Altas Capacidades en tus pacientes, canalizando su talento y potenciando sus habilidades”

Este diplomado en Identificación de las Altas Capacidades contiene el programa educativo más completo y actualizado del panorama universitario. Las características más destacadas son:  

• El desarrollo de diversos casos prácticos empleados por expertos en altas capacidades y salud
• Sus contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que están concebidos. Estos recogen una información científica y práctica sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio de la investigación
• Las novedades e innovaciones en la atención a las altas capacidades y la parte clínica
• Ejercicios prácticos donde realizar el proceso de autoevaluación para mejorar el aprendizaje
• El sistema interactivo de aprendizaje basado en algoritmos para la toma de decisiones sobre las situaciones planteadas
• Especial hincapié en las metodologías basadas en la evidencia de altas capacidades y salud
• Lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual
• Disponibilidad de acceso a los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet

Tendrás acceso a numerosos casos prácticos que te servirán de gran ayuda a la hora de responder ante situaciones reales” 

Incluye en su cuadro docente a profesionales pertenecientes al ámbito de la educación y la psicología, que vierten en esta capacitación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas de sociedades de referencia y universidades de prestigio.

Su contenido multimedia, elaborado con la última tecnología educativa, permitirá al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará un aprendizaje inmersivo programado para entrenarse ante situaciones reales.

El diseño de este programa se centra en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el psicólogo deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del Curso Universitario.

Una capacitación pensada para ti y diseñada con el único objetivo de hacerte crecer en la profesión"

Estás a tan solo un clic de empezar a hacer crecer tu carrera y alcanzar tus objetivos profesionales"

TECH ha diseñado este completísimo diplomado con el objetivo principal de que los psicólogos aprendan a detectar y diagnosticar de forma óptima las Altas Capacidades en sus pacientes. Para conseguir esto, este programa tiene como objetivo principal ahondar en los métodos de identificación de la superdotación como medio principal para orientar el talento y potenciar las habilidades de niños y adolescentes con estas características. Todos estos conocimientos le permitirán crecer dentro del sector y posicionarte como un profesional de primer nivel. 

El objetivo de TECH es claro: lograr la excelencia académica y ayudarte a que tú también la logres”  

Objetivos generales 

• Profundizar en un tema de estudio muy importante para psicólogos de todo el mundo: la detección y trabajo con niños y adolescentes con Altas Capacidades
• Enseñar las metodologías más eficaces para la detección de la superdotación, poniendo el foco en los sistemas psicométricos y en las evaluaciones cualitativas y cuantitativas 

Objetivos específicos 

• Conocer las diferentes posibilidades de detección personalizada, adaptativa o inclusiva
• Conocer el proceso de evaluación psicopedagógica como parte de la identificación psicológica
• Analizar los instrumentos de evaluación psicopedagógica más frecuentes
• Aprender a interpretar los resultados de una evaluación psicológica de cara a una correcta respuesta
• Conocer el modelo de diagnóstico integrado y sus fases
• Discutir la presencia de rasgos clínicos, su interpretación en base a Altas Capacidades y los posibles errores a la hora de diagnosticar
• Conocer las comorbilidades que suele acompañar al espectro de las Altas Capacidades
• Analizar los diferentes modelos que explican los estilos de aprendizaje
• Comparar los diferentes estilos cognitivos
• Comparar instrumentos de valoración de los estilos cognitivos
• Discutir la consideración de los modelos de detección y su repercusión en las diferentes etapas de la vida
• Planificar las preguntas y respuestas más frecuentes en torno a la detección de las capacidades en los pacientes

Los recursos y materiales puestos a tú disposición te permitirán crecer y situarte como un profesional de prestigio”