Gracias a este diplomado obtendrás un saber actualizado sobre la evolución del estudio de la Psicopatología Infantojuvenil”

Este diplomado está dirigido principalmente a los profesionales de la psicología que deseen actualizar sus conocimientos sobre la Historia de la Psicología, especialmente en el abordaje de la psicopatología infantojuvenil. Para ello contará con un equipo docente especializado que ha sido seleccionado por TECH dada su experiencia en esta área y su calidad humana. 

Un programa, donde el alumnado recorrerá durante las 6 semanas de duración de esta enseñanza, la transición de lo considerado normal y lo clasificado como patológico, la etiología general de los trastornos en la infancia o la identificación de los síntomas de la enfermedad somática y psicopatológica en esta etapa de desarrollo del ser humano. Todo ello con un contenido actualizado mostrado en un material didáctico innovador, acorde a la enseñanza académica presente. Así, el profesional de la psicología dispondrá de video resúmenes, lecturas complementarias y simulaciones de casos clínicos reales que le servirán para renovar sus conocimientos y aplicarlos en su consulta diaria. 

Una excelente oportunidad que brinda TECH a los profesionales de la psicología que deseen no sólo renovar su saber, sino compatibilizar una enseñanza de calidad con sus responsabilidades labores y/o personales. Esto es posible gracias a la modalidad 100% online de este diplomado, donde el alumnado dispondrá de todo el temario desde el primer día, accediendo a él con un dispositivo electrónico con conexión a internet, (ordenador, Tablet o móvil) sin horarios fijos y distribuyendo la carga lectiva acorde a sus necesidades.

Una enseñanza 100% online a la que podrás acceder desde y cuando lo desees con tu ordenador o Tablet”

Este diplomado en Historia de la Psicología: La Psicopatología Infantojuvenil contiene el programa educativo más completo y actualizado del mercado. Sus características más destacadas son:

• El desarrollo de casos prácticos presentados por expertos en psicología
• Los contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que está concebido recogen una información científica y práctica sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional
• Los ejercicios prácticos donde realizar el proceso de autoevaluación para mejorar el aprendizaje
• Su especial hincapié en metodologías innovadoras
• Las lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual
• La disponibilidad de acceso a los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet

Inscríbete en una titulación que te permitirá renovar tus conocimientos sobre los síntomas y signos de la enfermedad somática y psicopatológica”

El programa incluye, en su cuadro docente, a profesionales del sector que vierten en esta capacitación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas de sociedades de referencia y universidades de prestigio. 

Su contenido multimedia, elaborado con la última tecnología educativa, permitirá al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará una capacitación inmersiva programada para entrenarse ante situaciones reales. 

El diseño de este programa se centra en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el profesional deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del curso académico. Para ello, contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos. 

Un programa académico ideal para compatibilizar tus responsabilidades profesionales con una enseñanza de alto nivel"

Un equipo docente te sumergirá en las principales etiologías de los trastornos psicopatológicos en la infancia"

Este diplomado proporciona al profesional de la psicología un contenido intensivo que servirá para que, al concluir esta enseñanza, haya adquirido una renovación de su saber entorno a la evolución de la Psicopatología Infantojuvenil y su trascendencia en las técnicas y tratamientos aplicados en la actualidad. El equipo docente experto en esta área será el encargado de proporcionar la información más reciente y exacta sobre este campo, para que el alumnado alcance sus objetivos de actualización de conocimiento.

El sistema Relearning facilitará la adquisición de un conocimiento renovado de forma más ágil”

Objetivos generales

• Describir el vínculo terapéutico entre el psicoterapeuta y el menor
• Analizar los cambios de la conducta durante el ciclo vital
• Diferenciar la adaptación y adaptabilidad evolutiva del ser
• Explicar el encuadre del sistema familiar en una psicoterapia de un solo terapeuta y un solo paciente
• Dominar el Psicodiagnóstico y la evaluación en el marco infantojuvenil
• Controlar la evaluación de la personalidad en estas edades
• Identificar el papel de la familia en el diagnostico infantojuvenil
• Especificar la intervención en psicología clínica en estas edades
• Desarrollar suficientes capacidades de manejo en la clínica infantojuvenil

Objetivos específicos

• Conocer las corrientes de la Psicología más influyentes de la historia de la disciplina de la psicología clínica
• Estudiar y conocer cómo surge la psicología clínica infantojuvenil y la importancia del estudio de los niños y los adolescentes en la rama psicológica
• Conocer el desarrollo y las diferencias entre lo que se considera normal y lo patológico en la etapa infantojuvenil
• Estudiar las teorías influyentes del desarrollo infantil en relación con su influencia en la psicopatología de la infancia y la adolescencia

Un diplomado que profundiza en las corrientes de la Psicología más influyentes de la historia de la disciplina de la psicología clínica”