Presentación

Una Experto universitario 100% online que te permitirá realizar un recorrido académico intensivo sobre la Sexología y el diseño de acciones que fomenten la información sexual”

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Desde el ámbito de las instituciones sanitarias se impulsan acciones de promoción de la Salud y la prevención de enfermedades de transmisión sexual, el uso de métodos anticonceptivos y la información más rigurosa sobre las conductas de riesgo y sus consecuencias. Un papel que es determinante dado el incremento de ITS en todo el mundo, pese a contar la ciudadanía con más canales para conocer sus graves consecuencias.

En este sentido, la médico continua desde su consulta desempeñando un rol clave para el abordaje de patologías que afectan a la actividad sexual, los procesos biológicos humanos y el propio desarrollo de la Sexología. Un amplio campo de acción que TECH recoge en esta Experto universitario en Educación Sexual de 450 horas lectivas.

Un itinerario académico de 6 meses de duración que llevará al egresado a realizar una efectiva actualización sobre los derechos sexuales y reproductivos, las acciones formativas en este campo en diversas etapas de crecimiento, así como las principales propuestas para la asistencia sexual a personas con diversidad funcional y trastorno mental grave.

Se trata de un programa que presenta, además, una perspectiva teórico-práctica a la par que dinámica gracias a los recursos didácticos basados en vídeo resúmenes de cada tema, vídeos en detalle, lecturas y casos clínico de estudio a los que podrá acceder cómodamente, desde cualquier dispositivo electrónico con conexión a internet.

Sin duda, una excelente ocasión de llevar a cabo una actualización mediante una titulación universitaria que no requiere de presencialidad y otorga al alumnado todas las facilidades para la autogestión del tiempo de estudio. El egresado está, así, ante una opción académica inigualable y vanguardista.

¿Buscas una titulación universitaria que se adapte a tu agenda diaria profesional? Estás ante la opción académica más idónea”

Esta Experto universitario en Educación Sexual contiene el programa científico más completo y actualizado del mercado. Sus características más destacadas son:

  • El desarrollo de casos prácticos presentados por expertos en Psicología y Sexología
  • Los contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que está concebido recogen una información científica y práctica sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional
  • Los ejercicios prácticos donde realizar el proceso de autoevaluación para mejorar el aprendizaje
  • Su especial hincapié en metodologías innovadoras
  • Las lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual
  • La disponibilidad de acceso a los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet

Un programa que te proporciona numerosos actividades y recursos sobre Educación Sexual en adolescentes, en etapa infantil y adultez avanzada”

El programa incluye en su cuadro docente a profesionales del sector que vierten en esta capacitación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas de sociedades de referencia y universidades de prestigio.

Su contenido multimedia, elaborado con la última tecnología educativa, permitirá al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará una capacitación inmersiva programada para entrenarse ante situaciones reales.

El diseño de este programa se centra en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el profesional deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del curso académico. Para ello, contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos.

Ahonda cuando lo desees y desde tu dispositivo digital con conexión a internet en Anticoncepción de emergencia”

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Estarás al tanto de la eficacia demostrada de la realización de consultas online en Sexología”

Temario

Gracias a la efectividad del sistema Relearning, el profesional podrá ahondar de un modo mucho más natural y progresivo por el temario, afianzar los conceptos novedosos al tiempo que reduce las largas horas de estudio. Asimismo, el numeroso material didáctico que complementa al temario de este programa le aportará una información mucho más extensa sobre las últimas novedades en torno a la Educación Sexual y su abordaje desde el ámbito sanitario.

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El plan de estudios de este programa te permitirá ahondar en los Métodos anticonceptivos”

Módulo 1. Sexología. Hecho Sexual Humano

1.1. Evolución de la Sexología como ciencia

1.1.1. Primeras referencias de la sexualidad
1.1.2. Desarrollo de la Sexología como ciencia
1.1.3. El hecho sexual humano

1.2. Fundamentos biológicos

1.2.1. Sistema neuroendocrino
1.2.2. Genética
1.2.3. Anatomía genital

1.3. Fundamentos sociales

1.3.1. Influencia de la cultura
1.3.2. Influencia del entorno

1.4. Fundamentos psicológicos

1.4.1. Constitución somatosexual
1.4.2. Identidad sexual y de género
1.4.3. Expresión de género y roles
1.4.4. Fundamentos sociales
1.4.5. Influencia de la cultura
1.4.6. Influencia del entorno

1.5. Sexología evolutiva

1.5.1. Definición
1.5.2. Hechos normales que acontecen en la vida de una persona

1.6. Desarrollo de la sexualidad

1.6.1. Sistema nervioso
1.6.2. Caracteres sexuales primarios
1.6.3. Caracteres sexuales secundarios
1.6.4. Caracteres sexuales terciarios

1.7. Desarrollo infantil

1.7.1. Conceptualización
1.7.2. La importancia del desarrollo emocional desde la infancia
1.7.3. Teoría del apego de Bowlby

1.8. Procesos biológicos humanos

1.8.1. Cambios físicos, psicológicos y sexuales durante la adolescencia

1.8.1.1. Ciclo menstrual

1.8.2. Embarazo, parto y posparto
1.8.3. Climaterio y menopausia
1.8.4. Andropausia

1.9. Repaso antropológico de la sexualidad humana

1.9.1. El cambio de la cuadrupedia a la bipedestación
1.9.2. Hallazgos históricos más importantes
1.9.3. El paleolítico y la revolución de los afectos
1.9.4. Origen de la monogamia

1.10. Ámbitos de desarrollo de la Sexología

1.10.1. Clínica
1.10.2. Física
1.10.3. Educación
1.10.4. Divulgación

Módulo 2. Educación Sexual

2.1. Principios

2.1.1. Entendiendo su importancia
2.1.2. Papel del educador sexual
2.1.3. Derechos sexuales y reproductivos
2.1.4. Objetivos generales

2.2. Educación Sexual infancia

2.2.1. Objetivos específicos de esta etapa
2.2.2. Papel de los progenitores y otros agentes educadores
2.2.3. Educación Sexual en etapa infantil
2.2.4. Educación Sexual en primaria
2.2.5. Propuestas de actividades y recursos

2.3. Educación Sexual adolescencia

2.3.1. Objetivos específicos de esta etapa
2.3.2. Papel de los iguales
2.3.3. Educación sexual (11-17 años)
2.3.4. Educación sexual (17-19 años)
2.3.5. Propuestas de actividades y recursos

2.4. Educación Sexual adultez

2.4.1. Objetivos según intereses más particulares
2.4.2. Educación Sexual en la adultez temprana (19-40 años)
2.4.3. Educación Sexual en la adultez intermedia (40-60 años)
2.4.4. Propuestas de actividades y recursos

2.5. Educación Sexual en la adultez avanzada (a partir de 60 años)

2.5.1. Objetivos específicos de esta etapa
2.5.2. Dificultades principales
2.5.3. Propuestas de actividades y recursos

2.6. Diseño e implementación de programas

2.6.1. Diagnóstico de intereses
2.6.2. Elaboración del programa
2.6.3. Implementación del programa
2.6.4. Evaluación del programa

2.7. Prevención y salud

2.7.1. Métodos anticonceptivos y conceptivos
2.7.2. Anticoncepción de emergencia
2.7.3. Infecciones de transmisión sexual
2.7.4. Conductas de riesgo

2.8. Diversidad relacional

2.8.1. Origen de la monogamia
2.8.2. Conceptos importantes
2.8.3. Tipos de relaciones abiertas

2.9. Diversidad funcional y trastorno mental grave

2.9.1. Estigmas de esta población
2.9.2. Modelo PLISSIT
2.9.3. Asistencia sexual

2.10. Educación formal y no formal

2.10.1. Tipos de formaciones

Módulo 3. Consulta Sexológica

3.1. Supuestos básicos

3.1.1. Objetivos de la terapia sexual
3.1.2. Encuadre terapéutico
3.1.3. Fases generales de la intervención

3.2. Aspectos Deontológicos

3.2.1. Principios básicos
3.2.2. Deontología en Sexología
3.2.3. Deontología propia de cada profesión

3.3. Asesoramiento sexológico

3.3.1. Características especiales
3.3.2. Dudas más frecuentes

3.4. Habilidades del terapeuta

3.4.1. Competencias
3.4.2. Escucha activa
3.4.3. Autoconocimiento
3.4.4. Buenas prácticas

3.5. Autocuidado del terapeuta

3.5.1. Riesgo de Burn out
3.5.2. Importancia del ajuste psicológico del terapeuta
3.5.3. Cuidar la energía

3.6. Alianza terapéutica

3.6.1. Importancia
3.6.2. Características de la relación terapéutica
3.6.3. Diferentes enfoques de la alianza terapéutica

3.7. Características específicas de la terapia de pareja y terapia sexual

3.7.1. Clima vivencial
3.7.2. Resistencias habituales hacia la terapia

3.8. Características para un buen pronóstico

3.8.1. Seguridad dentro del sistema terapéutico
3.8.2. Enganche en el proceso terapéutico
3.8.3. Conexión emocional con el terapeuta

3.9. Cuestiones a abordar

3.9.1. Percepción del propio cuerpo
3.9.2. Autoconcepto
3.9.3. Autoestima

3.10. Consulta online

3.10.1. Ventajas e inconvenientes
3.10.2. Eficacia demostrada
3.10.3. Condiciones óptimas para la consulta online

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Haz una efectiva puesta al día sobre el modelo PLISSIT y su efectividad para el abordaje de alternaciones de sexualidad en diferentes contextos”

Experto Universitario en Educación Sexual.

La educación sexual en medicina es un proceso de enseñanza y aprendizaje que proporciona conocimientos y herramientas a los estudiantes de medicina para mejorar su comprensión y manejo de los aspectos de la sexualidad humana y sus problemas de salud asociados. La educación sexual en medicina aborda un amplio espectro de temas, que van desde la anatomía y la fisiología sexual hasta la anticoncepción, las infecciones de transmisión sexual, la violencia sexual y la terapia sexual. El objetivo principal de la educación sexual en medicina es garantizar que los estudiantes de medicina comprendan el impacto de los aspectos sexuales de la salud en sus pacientes, y que estén equipados para brindar asesoramiento experto, tratamiento y prevención de los problemas de salud sexual. La educación sexual también tiene la capacidad de aumentar el conocimiento y la conciencia de los estudiantes de medicina y de otros profesionales de la salud sobre los derechos sexuales y reproductivos, incluyendo la necesidad de respetar los límites de los pacientes y las formas de comunicación y atención culturalmente seguras y respetuosas.

Es importante que la educación sexual se imparta en un ambiente seguro y respetuoso, liderado por profesionales capacitados, y se proporcione a los estudiantes con información precisa, respetando la privacidad y la autonomía de los estudiantes. Una educación sexual completa y precisa puede ayudar a los jóvenes a desarrollar habilidades saludables y tomar decisiones informadas y responsables sobre su sexualidad.

El objetivo del programa académico es proporcionar a los estudiantes las habilidades necesarias para diseñar y llevar a cabo programas educativos en temas de sexualidad y salud sexual. Los estudiantes también aprenderán a promover valores de igualdad de género, equidad y cuidado en la salud sexual y reproductiva. El programa busca fomentar el desarrollo de competencias socioemocionales y éticas que permitan una intervención positiva y acertada en este ámbito en diferentes entornos y realidades culturales.