Descripción

Este Diplomado es único y esencial, ya que incorpora los conocimientos neurológicos que explican la dinámica del enfermar de estas edades y cómo hay que intervenir para resolverlas” 

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Sabemos que la Psicopatología en general, y la infantojuvenil en particular, no es estática, ya que depende de la evolución permanente de nuestra sociedad, teniendo como consecuencia que en las últimas décadas se hayan producido cambios en la forma de relacionarse el niño y el adolescente, tanto en los planos de salud como en los de la enfermedad.

Este Diplomado en Enfermedad Psíquica en la Infancia y la Adolescencia para Médicos contiene el programa científico más completo y actualizado del mercado. Las características más destacadas de lDiplomado son:

  • El desarrollo de casos clínicos presentados por expertos en Enfermedad Psíquica
  • Sus contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que están concebidos, recogen una información científica y asistencial sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional
  • Las novedades sobre la Enfermedad Psíquica
  • Los ejercicios prácticos donde realizar el proceso de autoevaluación para mejorar el aprendizaje
  • El sistema interactivo de aprendizaje basado en algoritmos para la toma de decisiones sobre las situaciones planteadas
  • Su especial hincapié en metodologías basadas en Enfermedad Psíquica
  • Las lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual
  • La disponibilidad de los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet 

El Diplomado incluye casos clínicos reales y ejercicios para acercar el desarrollo del Diplomado a la práctica clínica del médico”

Incluye en su cuadro docente a profesionales pertenecientes al ámbito de la Enfermedad Psíquica, que vierten en esta especialización la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas de sociedades científicas de referencia. 
 Su contenido multimedia, elaborado con la última tecnología educativa, permitirá al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará un estudio inmersivo programado para entrenarse ante situaciones reales. 
 El diseño de este programa se centra en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el médico deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del Diplomado. Para ello, el especialista contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos en el campo de la Enfermedad Psíquica en la Infancia y la Adolescencia para Médicos, y con gran experiencia.

Este Diplomado es la mejor inversión que puedes hacer en la selección de un programa de actualización por dos motivos: además de poner al día tus conocimientos en Enfermedad Psíquica en la Infancia y la Adolescencia para Médicos, obtendrás un título de Diplomado por la institución educativa de España, TECH Universidad Tecnológica”

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Aprovecha la oportunidad para actualizar tus conocimientos en Enfermedad Psíquica y mejorar la atención a tus pacientes”

Temario

La estructura de los contenidos ha sido diseñada por un equipo de profesionales de los mejores centros hospitalarios y universidades del territorio nacional, conscientes de la relevancia de la actualidad de la especialización para poder intervenir en el aprendizaje, y comprometidos con la enseñanza de calidad mediante las nuevas tecnologías educativas.

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Este Diplomado en Enfermedad Psíquica en la Infancia y la Adolescencia para Médicos contiene el programa científico más completo y actualizado del mercado”

Módulo 1. Enfermedad Psíquica en la Infancia y la Adolescencia para Médicos

1.1.    Vinculo terapéutico entre el psicoterapeuta y el niño o el adolescente

1.1.1.    Primer encuentro
1.1.2.    Autodescubrimiento
1.1.3.    Ser autoridad
1.1.4.    Colocar límites y saber contener
1.1.5.    Trabajar sobre las memorias emocionales
1.1.6.    Convertirse en Persona referencial básica del niño y del adolescente

1.2.    Evolución y transiciones entre lo normal y lo patológico

1.2.1.    La herencia del conflicto
1.2.2.    No existen padres perfectos

1.3.    Concepto de acompañamiento, contención y escolta

1.4.    Comprensión de los síntomas en psicopatología infantil

1.4.1.    Cambios significativos durante el ciclo vital.
1.4.2.    Aspectos sanos y enfermos del niño y del adolescente

1.5.    Dificultades y problemas psicopatológicos mayores

1.5.1.    Adaptación y adaptabilidad evolutiva del ser
1.5.2.    Identificación del conflicto
1.5.3.    Identificación de los esquemas emocionales

1.6.    Etiología general de los trastornos psíquicos

1.6.1.    Actores de la situación
1.6.2.    Emociones sentidas por el sujeto y los actores
1.6.3.    Memoria registrada

1.7.    Máscaras y expresiones propias del enfermar psíquico en la infancia y la adolescencia

1.8.    Escenificación, rescate y desenlace

1.8.1.    Experiencia emocional correctora
1.8.2.    Desencuadre emocional
1.8.3.    Reestructuración cognitiva

1.9.    Encuadre del sistema familiar en una psicoterapia de un solo terapeuta y un solo paciente

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Una experiencia de especialización única, clave y decisiva para impulsar tu desarrollo profesional”