Presentación

Avanzar aprendiendo a implementar diferentes metodologías en el trabajo docente en geografía e historia, es la meta que este completo diplomado te propone”

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Ejercer la docencia es una tarea en la que los profesionales se nutren constantemente de la innovación. Las diferentes corrientes metodológicas proponen vías alternativas de planteamiento para abordar los programas que en cada curso, deben ser desarrollados. 

En esta capacitación se ofrece la posibilidad de aprender cómo se establecen y se desarrollan estas diferentes opciones metodológicas, para poder incorporar sus beneficios a la práctica profesional.

Se considera que los docentes deben ser conocedores del recorrido de su disciplina a lo largo del tiempo y de los diversos cambios legislativos acontecidos en materia de educación, pretendiendo con ello mejorar sus capacidades a la hora de capacitar a un alumnado en constante cambio y evolución.

Precisamente, en la búsqueda de la actualización de los docentes, este diplomado propio ofrece un tratamiento especial con las TIC tan vigentes actualmente en nuestro sistema educativo y que suponen un vehículo muy atractivo para acceder al alumnado.  

Además, al ahondar este diplomado en las diferentes técnicas metodológicas y evaluadoras se permitirá al educador desarrollar la capacidad necesaria para poder establecer con el alumno un proceso de enseñanza aprendizaje satisfactorio. 

Un diplomado eficiente, de alto impacto instructivo que optimizará tu esfuerzo y lo convertirá en rendimientos con el mejor sistema de aprendizaje del mercado”

Este diplomado en Corrientes Metodológicas en Historia y Geografía en Secundaria y Bachillerato contiene el programa más completo y actualizado del mercado. Las características más destacadas son:

  • Desarrollo de gran cantidad de casos prácticos presentados por expertos en Corrientes Metodológicas en Historia y Geografía en Secundaria y Bachillerato
  • Sus contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que están concebidos, recogen una información científica y práctica sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional 
  • Novedades sobre el empleo de la Corrientes Metodológicas en Historia y Geografía en Secundaria y Bachillerato 
  • Contiene ejercicios prácticos donde realizar el proceso de autoevaluación para mejorar el aprendizaje 
  • Sistema interactivo de aprendizaje basado en algoritmos para la toma de decisiones sobre las situaciones planteadas 
  • Con especial hincapié en metodologías basadas en la evidencia en Corrientes Metodológicas en Historia y Geografía en Secundaria y Bachillerato 
  • Todo esto se complementará con lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual
  • Disponibilidad de los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet

Incorpora a tu trabajo los beneficios más interesantes de las nuevas metodologías y adquiere nuevas capacidades de trabajo, más interesantes y eficientes”

Incluye en su cuadro docente profesionales pertenecientes al ámbito de la Corrientes Metodológicas en Historia y Geografía en Secundaria y Bachillerato que vierten en esta capacitación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas pertenecientes a sociedades de referencia y universidades de prestigio. 

Gracias a su contenido multimedia elaborado con la última tecnología educativa, permitirán al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará un aprendizaje inmersivo programado para entrenarse ante situaciones reales.

El diseño de este programa se centra en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el profesional deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del programa académico. Para ello, el profesional contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos en el campo de las Corrientes Metodológicas en Historia y Geografía en Secundaria y Bachillerato y con gran experiencia docente.

Impulsamos tu crecimiento profesional y personal a través de los sistemas docentes de mayor calidad"

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Aprovecha la oportunidad para conocer los últimos avances en esta materia para aplicarla a tu práctica diaria"

Objetivos

El principal objetivo que persigue el programa es el desarrollo del aprendizaje teórico práctico, de forma que el profesional consiga dominar de forma práctica y rigurosa las formas específicas de trabajo del docente de geografía e historia. Con las actualizaciones y los nuevos protocolos del sector.

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Da un salto de calidad incorporando nuevas metodologías a tu forma de enseñar y mejorar tus posibilidades de trabajo y éxito en la capacitación de alumnos de secundaria y bachillerato en geografía e historia”

Objetivos Generales 

  • Profundizar en la motivación del alumnado el papel del docente en esta tarea, siendo para este objetivo necesario introducirse en diversas teorías cognitivas
  • Incidir en la motivación de los adolescentes concretamente, conociéndolos y logrando mediar en los conflictos que acontecieran en clase
  • Dar herramientas metodológicas para que el docente que curse el programa pueda motivar al alumnado

Objetivos específicos 

  • Identificar las principales corrientes metodológicas que han surgido a raíz de las divisiones geográficas
  • Profundizar en los modelos y corrientes más significativas a nivel mundial, segmentadas geográficamente
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Adquiere nuevas herramientas de trabajo con este completo diplomado”

Diplomado en Corrientes Metodológicas en Historia y Geografía en Secundaria y Bachillerato

El Diplomado en Corrientes Metodológicas en Historia y Geografía en Secundaria y Bachillerato es un programa intensivo que te preparará para afrontar retos y decisiones en la enseñanza de estas materias. Su objetivo principal es proporcionar al docente las herramientas necesarias para una enseñanza de calidad y efectiva, con el fin de impactar positivamente en el aprendizaje de sus estudiantes. Este programa académico, impartido por TECH Universidad Tecnológica, está diseñado para permitir al estudiante adquirir nuevos conocimientos de forma estructurada y en un solo recorrido instructivo. A través de las diferentes corrientes metodológicas, el alumno aprenderá a integrar diversas posibilidades para la enseñanza de la historia y la geografía en secundaria y bachillerato. La capacidad para aplicar diferentes corrientes metodológicas es esencial para los docentes, pues les permite adaptarse a las necesidades y características de sus estudiantes. Este programa aborda las corrientes más relevantes en la actualidad, tales como la corriente constructivista, la corriente histórico-cultural y la corriente crítica, entre otras.

Profundiza en la didáctica de historia y geografía

Este Diplomado se imparte en modalidad virtual, permitiendo al estudiante adaptar su estudio a sus horarios y necesidades personales. La plataforma online cuenta con recursos multimedia, un claustro de profesores altamente cualificados y un sistema de tutorías personalizado, para que el estudiante pueda resolver sus dudas y cuestiones en todo momento. En definitiva, este programa es una ocasión excepcional para los docentes que deseen capacitarse en una universidad de alta calidad y adquirir nuevos conocimientos que les permitan mejorar su enseñanza y, en consecuencia, impactar positivamente en el aprendizaje de sus estudiantes. Si quieres superarte a ti mismo, conseguir un cambio positivo a nivel profesional y relacionarte con los mejores, ¡este es tu sitio!