¿Por qué estudiar en TECH?

Los directores de RRHH encontrarán en este programa una oportunidad única para especializarse en el proceso de reclutamiento y ser capaces de seleccionar a los empleados más adecuados para cada puesto”

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¿Por qué estudiar en TECH?

TECH es la mayor escuela de negocio 100% online del mundo. Se trata de una Escuela de Negocios de élite, con un modelo de máxima exigencia académica. Un centro de alto rendimiento internacional y de entrenamiento intensivo en habilidades directivas.   

TECH es una universidad de vanguardia tecnológica, que pone todos sus recursos al alcance del alumno para ayudarlo a alcanzar el éxito empresarial”

En TECH Universidad Tecnológica

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Innovación

La universidad ofrece un modelo de aprendizaje en línea que combina la última tecnología educativa con el máximo rigor pedagógico. Un método único con el mayor reconocimiento internacional que aportará las claves para que el alumno pueda desarrollarse en un mundo en constante cambio, donde la innovación debe ser la apuesta esencial de todo empresario.

“Caso de Éxito Microsoft Europa” por incorporar en los programas un novedoso sistema de multivídeo interactivo. 
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Máxima exigencia

El criterio de admisión de TECH no es económico. No se necesita realizar una gran inversión para estudiar en esta universidad. Eso sí, para titularse en TECH, se podrán a prueba los límites de inteligencia y capacidad del alumno. El listón académico de esta institución es muy alto...

95% de los alumnos de TECH finaliza sus estudios con éxito.
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Networking

En TECH participan profesionales de todos los países del mundo, de tal manera que el alumno podrá crear una gran red de contactos útil para su futuro. 

+100.000 directivos capacitados cada año, +200 nacionalidades distintas.
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Empowerment

El alumno crecerá de la mano de las mejores empresas y de profesionales de gran prestigio e influencia. TECH ha desarrollado alianzas estratégicas y una valiosa red de contactos con los principales actores económicos de los 7 continentes.

+500 acuerdos de colaboración con las mejores empresas.
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Talento

Este programa es una propuesta única para sacar a la luz el talento del estudiante en el ámbito empresarial. Una oportunidad con la que podrá dar a conocer sus inquietudes y su visión de negocio.

TECH ayuda al alumno a enseñar al mundo su talento al finalizar este programa.
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Contexto multicultural

Estudiando en TECH el alumno podrá disfrutar de una experiencia única. Estudiará en un contexto multicultural. En un programa con visión global, gracias al cual podrá conocer la forma de trabajar en diferentes lugares del mundo, recopilando la información más novedosa y que mejor se adapta a su idea de negocio.

Los alumnos de TECH provienen de más de 200 nacionalidades.  
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Aprende con los mejores

El equipo docente de TECH explica en las aulas lo que le ha llevado al éxito en sus empresas, trabajando desde un contexto real, vivo y dinámico. Docentes que se implican al máximo para ofrecer una especialización de calidad que permita al alumno avanzar en su carrera y lograr destacar en el ámbito empresarial.

Profesores de 20 nacionalidades diferentes.

TECH busca la excelencia y, para ello, cuenta con una serie de características que hacen de esta una universidad única:   

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Análisis 

En TECH se explora el lado crítico del alumno, su capacidad de cuestionarse las cosas, sus competencias en resolución de problemas y sus habilidades interpersonales.  

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Excelencia académica

En TECH se pone al alcance del alumno la mejor metodología de aprendizaje online. La universidad combina el método Relearning (metodología de aprendizaje de posgrado con mejor valoración internacional) con el Estudio de Caso. Tradición y vanguardia en un difícil equilibrio, y en el contexto del más exigente itinerario académico.   

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Economía de escala

TECH es la universidad online más grande del mundo. Tiene un portfolio de más de 10.000 posgrados universitarios. Y en la nueva economía, volumen + tecnología = precio disruptivo. De esta manera, se asegura de que estudiar no resulte tan costoso como en otra universidad. 

En TECH tendrás acceso a los análisis de casos más rigurosos y actualizados del panorama académico” 

Estructura y contenido

TECH ha puesto a disposición de sus alumnos un programa docente de gran calidad, destinado a los profesionales de los negocios que desean ampliar su conocimiento en la dirección de recursos humanos, específicamente, en el ámbito de la selección de personal. De esta manera, los alumnos encontrarán un programa muy bien estructurado que les ayudará a autogestionar su tiempo de estudio para realizar un aprendizaje completo y adaptado a sus necesidades.  

Realiza un recorrido académico autodirigido por los conceptos y estrategias más novedosos para la selección de personal” 

Plan de Estudios

El grand master MBA en RR.HH, Experto en Reclutamiento de TECH Universidad Tecnológica es un programa intensivo que prepara a los alumnos para afrontar retos y decisiones empresariales tanto a nivel nacional como internacional. Su contenido está pensado para favorecer el desarrollo de las competencias directivas que permitan la toma de decisiones con un mayor rigor en entornos inciertos.

A lo largo de 3.000 horas de estudio, el alumno analizará multitud de casos prácticos mediante el trabajo individual, logrando un aprendizaje de gran calidad que podrá aplicar, posteriormente, a su práctica diaria. Se trata, por tanto, de una auténtica inmersión en situaciones reales de negocio.

Este programa trata en profundidad las principales áreas de la empresa y está diseñado para que los directivos entiendan la gestión del personal desde una perspectiva estratégica, internacional e innovadora.  

Un plan pensado para los alumnos, enfocado a su mejora profesional y que los prepara para alcanzar la excelencia en el ámbito de la dirección de recursos humanos. Un programa que entiende sus necesidades y las de su empresa mediante un contenido innovador basado en las últimas tendencias, y apoyado por la mejor metodología educativa y un claustro excepcional, que les otorgará competencias para resolver situaciones críticas de forma creativa y eficiente.  

Este programa se desarrolla a lo largo de 24 meses y se divide en 19 módulos: 

Módulo 1. Dirección estratégica de RR.HH
Módulo 2. Proceso de gestión y administración de RR.HH
Módulo 3. Comportamiento organizacional
Módulo 4. Gestión económica y Management
Módulo 5. Executive coaching
Módulo 6. Gestión del talento
Módulo 7. Comunicación estratégica
Módulo 8. Ética y responsabilidad social corporativa 
Módulo 9. Transformación de los recursos humanos en la era digital 
Módulo 10. Psicología del Trabajo y de las Organizaciones
Módulo 11. Seguridad Social 
Módulo 12. Administración de personas 
Módulo 13. Dirección y gestión de la formación en la empresa  
Módulo 14. Gestión estratégica de la igualdad y la diversidad en los RR.HH   
Módulo 15. Selección de personas (I): metodologías cuantitativas y cualitativas 
Módulo 16. Selección de personas (II): era digital
Módulo 17. Gestión de desempeño y política retributiva 
Módulo 18. Gestión de políticas en intermediación laboral 
Módulo 19. Productividad personal y gestión de proyectos

master online MBA en RR.HH, Experto en Reclutamiento

¿Dónde, cuándo y cómo se imparte? 

TECH te ofrece la posibilidad de desarrollar este programa de manera totalmente online. Durante los 24 meses que dura la capacitación, podrá acceder a todos los contenidos de este programa en cualquier momento, lo que permitirá autogestionar el tiempo de estudio. 

Módulo 1. Dirección estratégica de RR.HH

1.1. Evolución de los RR.HH. Una visión integrada 
1.2. Pensamiento estratégico y sistema 
1.3. Planificación y gestión de proyectos del departamento de RR.HH 
1.4. Diseño organizativo estratégico 
1.5. Diseño de puestos de trabajo, reclutamiento y selección 
1.6. Liderazgo estratégico 
1.7 Auditoría y control de la función de RR.HH 

Módulo 2. Proceso de gestión y administración de RR.HH 

2.1. Contratación laboral 
2.2. Intermediación laboral 
2.3. Relaciones laborales y tecnologías de la información 
2.4. Despidos y reestructuración de plantillas 
2.5. Negociación colectiva 
2.6. Incapacidad laboral y salud 
2.7. Salud y calidad laboral 

Módulo 3. Comportamiento organizacional 

3.1. Cultura organizacional 
3.2. Estructura de la organización 
3.3. Dirección de la organización 
3.4. Comportamiento y cambios organizativos 
3.5. Poder y política 
3.6. Organización del Departamento de RR.HH 
3.7. Las personas en las organizaciones 
3.8. Gestión del conocimiento 

Módulo 4. Gestión económica y Management

4.1. Bases financieras y contables para la gestión de RR.HH
4.2. Diagnóstico financiero 
4.3. Análisis de la cuenta de pérdidas y ganancias 
4.4. Gestión de la política de compensación 
4.5. Compensación y beneficios no económicos 

Módulo 5. Executive coaching

5.1. Neuromanagement
5.2. Autocontrol y autoeficacia 
5.3. Coaching 
5.4. Psicología Positiva 
5.5. Dirección e inteligencia emocional 
5.6. Empatía y colaboración 
5.7. Gestión del tiempo 

Módulo 6. Gestión del talento

6.1. Análisis del puesto de trabajo 
6.2. Selección, dinámicas de grupo y reclutamiento de RR.HH 
6.3. Gestión de recursos humanos por competencias 
6.4. Evaluación del rendimiento y gestión del desempeño 
6.5. Gestión de la formación 
6.6. Gestión del talento 
6.7. Innovación en gestión del talento y las personas 
6.8. Motivación 
6.9. Employer Branding 
6.10. Desarrollo de equipos de alto desempeño 

Módulo 7. Comunicación estratégica

7.1. Comunicación interpersonal 

Módulo 8. Ética y responsabilidad social corporativa

8.1. La función directiva y la RSC 
8.2. Corporate responsibility 

Módulo 9. Transformación de los recursos humanos en la era digital 

9.1. Nuevas formas de organización y nuevas metodologías de trabajo 
9.2. Habilidades digitales y Professional Brand
9.3. RH y data análisis 
9.4. Gestión de personas en la era digital 

Módulo 10. Psicología del Trabajo y de las Organizaciones

10.1. Aproximación a la Psicología del Trabajo y de las Organizaciones

10.1.1. Definición y conceptualización histórica
10.1.2. Aplicación de la psicología del trabajo y las organizaciones
10.1.3. Cuadros psicológicos en el entorno laboral  

10.2. Estructura de las Organizaciones

10.2.1. Estructura en la organización: el organigrama
10.2.2. Estructura de grupo: clases de grupos empresariales  
10.2.3. Proceso e intercambio de información en la organización

10.3. Clima organizacional  

10.3.1. Concepto de clima organizacional  
10.3.2. La importancia de establecer una cultura organizacional en la empresa y su impacto en el trabajador  
10.3.3. Evaluación del clima organizacional  

10.4. El contexto positivo y creativo en las organizaciones

10.4.1. Introducción al contexto positivo  
10.4.2. Manejo de contextos turbulentos y dispensadores  
10.4.3. Acciones de mediación  
10.4.4. Cambio organizacional  

10.5. Psicología social del conflicto y la negociación   

10.5.1. Conflicto social (el grupo humano y sus componentes cognitivos en grupo)  
10.5.2. El grupo humano: procesos colectivos
10.5.3. Estimulación del conflicto  

10.6. Fundamentos psicosociales del comportamiento humano

10.6.1. Fundamentos psicológicos del comportamiento humano
10.6.2. Valores  
10.6.3. Percepción 
10.6.4. Aprendizaje  
10.6.5. Compromiso

10.7. Orientación laboral  

10.7.1. Contextualización de la orientación en el mundo laboral
10.7.2. La orientación laboral en el aprendizaje laboral a lo largo de la vida: skills
10.7.3. La transformación digital en la orientación laboral   
10.7.4. Organizaciones internacionales en la Orientación Vocacional y Profesional

10.8. El liderazgo, cambio, innovación  y desarrollo   

10.8.1. Introducción y definición del liderazgo  
10.8.2. Tipologías del liderazgo  
10.8.3. Competencias del liderazgo centradas en el cambio y la innovación

10.9. Personalidad, actitudes y valores en el entorno laboral     

10.9.1. Conceptualización de la personalidad  
10.9.2. Teorías de la personalidad  
10.9.3. Relación entre actitudes y personalidad  
10.9.4. Personalidad y entorno laboral  

10.10. Motivación y satisfacción laboral  

10.10.1. Motivación: tipos (extrínseca e intrínseca)
10.10.2. Motivación y personalidad  
10.10.3. Satisfacción y satisfacción laboral  

Módulo 11. Seguridad Social  

11.1. El modelo constitucional de protección social. El Sistema de la Seguridad Social

11.1.1. El modelo constitucional de protección social

11.1.1.1. Las medidas de protección de las necesidades sociales
11.1.1.2. La Seguridad Social
11.1.1.3. Las declaraciones de la Constitución española de 1978 en materia de protección social

11.1.2. El Sistema de la Seguridad Social

11.1.2.1. Evolución de la Seguridad Social en España
11.1.2.2. Composición del Sistema
11.1.2.3. Acción protectora: prestaciones de la Seguridad Social

11.1.3. Régimen económico financiero de la Seguridad Social  
11.1.4. Gestión de la Seguridad Social

11.2. Personas y contingencias protegidas

11.2.1. Campo de aplicación del Sistema
11.2.2. Campo de aplicación del Régimen General
11.2.3. Inscripción de empresarios
11.2.4. Afiliación de trabajadores

11.2.4.1. Altas y bajas de los trabajadores
11.2.4.2. Clases de alta
11.2.4.3. El convenio especial como situación asimilada al alta
11.2.4.4. Efectos de las altas, bajas y comunicación de datos de los trabajadores

11.2.5. Efectos de los actos indebidos

11.3. Personas y contingencias protegidas II

11.3.1. Situaciones protegidas 
11.3.2. El accidente de trabajo y la enfermedad profesional 
11.3.3. La acción protectora del Sistema de la Seguridad Social
11.3.4. Requisitos generales del derecho a las prestaciones contributivas
11.3.5. Responsabilidad en orden a las prestaciones 
11.3.6. Automaticidad de las prestaciones

11.4. Gestión y financiación (parte I)

11.4.1. Gestión de la Seguridad Social

11.4.1.1. Entidades Gestoras

11.4.2. Los Servicios Comunes
11.4.3. La Colaboración en la gestión

11.5. Gestión y financiación (parte II)

11.5.1. Régimen económico financiero de la Seguridad Social
11.5.2. Recursos generales de la Seguridad Social
11.5.3. La cotización a la Seguridad Social

11.5.3.1. Bases y tipos de cotización

11.5.4. Recaudación

11.6. Prestaciones Económicas: Subsidios y Pensiones I  

11.6.1. Introducción
11.6.2. Incapacidad temporal
11.6.3. Maternidad
11.6.4. Paternidad 
11.6.5. Riesgo durante el embarazo y durante la lactancia
11.6.6. Cuidado de menores afectados por cáncer u otra enfermedad grave
11.6.7. Desempleo

11.7. Prestaciones Económicas: Subsidios y Pensiones II 

11.7.1. Introducción   
11.7.2. Prestaciones contributivas  

11.7.2.1. Incapacidad permanente
11.7.2.2. Jubilación
11.7.2.3. Muerte y supervivencia

11.7.3. Prestaciones no contributivas

11.7.3.1. Invalidez
11.7.3.2. Jubilación

11.7.4. Prestaciones familiares

11.8. El Sistema de Salud. La cartera de Servicios y los Medicamentos 

11.8.1. El Sistema de Salud y la Seguridad Social
11.8.2. Evolución en la protección del derecho a la salud
11.8.3. El Sistema Nacional de Salud
11.8.4. Cartera Común de Servicios del Sistema Nacional de Salud
11.8.5. Competencias del Estado y de las Comunidades Autónomas en materia de Sanidad
11.8.6. Los medicamentos y la prestación farmacéutica
11.8.7. Asegurados y beneficiarios del derecho a la asistencia sanitaria
11.8.8. Gestión de la prestación

11.9. El Sistema de Asistencia Social  

11.9.1. Delimitación del concepto. Asistencia Social
11.9.2. La Asistencia Social interna de la Seguridad Social
11.9.3. La Asistencia Social externa al Sistema de la Seguridad Social
11.9.4. Servicios Sociales
11.9.5. El Sistema para la Autonomía y Atención a la Dependencia 

11.10. Planes y Fondos de Pensiones. Mutualidades de Previsión Social

11.10.1. Introducción
11.10.2. Las mejoras voluntarias
11.10.3. Las Mutualidades de Previsión Social. Los planes y Fondos de Pensiones

Módulo 12. Administración de personal  

12.1. Introducción a la administración  de personal

12.1.1. Los recursos humanos en la empresa  
12.1.2. Gestión de la administración de personal en los Recursos Humanos (RR.HH)

12.2. Modalidades de contratación

12.2.1. El contrato de trabajo  
12.2.2. Tipos de contratación
12.2.3. Tipos de extinción del contrato  

12.3. El recibo de nómina (I)

12.3.1. El salario
12.3.2. Percepciones salariales
12.3.3. Percepciones extra salariales

12.4. El recibo de nómina (II): cálculo

12.4.1. Estructura de la nómina
12.4.2. Bases de cotización 
12.4.3. Cálculo de la nómina

12.5. El recibo de nómina (III): deducciones

12.5.1. Deducciones  
12.5.2. Impuestos
12.5.3. Seguridad Social
12.5.4. Otros tipos de deducciones

12.6. Jornada laboral, vacaciones y permisos

12.6.1. Jornada laboral
12.6.2. Vacaciones   
12.6.3. Permisos de trabajo
12.6.4. Incapacidades

12.7. Impuestos

12.7.1. El sistema tributario
12.7.2. Obligaciones tributarias de los trabajadores
12.7.3. Obligaciones Tributarias del patrón 

12.8. Herramientas tecnológicas para la elaboración de nóminas

12.8.1. El ERP concepto
12.8.2. Importancia en la gestión de la nómina
12.8.3. Programas más comunes   

12.9. Compensaciones y beneficios

12.9.1. La administración de compensaciones y beneficios 
12.9.2. Prestaciones superiores a la ley  
12.9.3. Salario emocional 
12.9.4. Home office 

12.10. Igualdad de oportunidades en la administración de personal   

12.10.1. La igualdad de oportunidades como parte de la cultura organizacional
12.10.2. Equidad de género  
12.10.3. Responsabilidad social  

Módulo 13. Dirección y gestión de la formación en la empresa  

13.1. La capacitación en la empresa

13.1.1. Concepto, objetivos y actores de la capacitación  
13.1.2. La capacitación como elemento de la estrategia empresarial

13.2. Planificación de la capacitación  

13.2.1. Elemento de la planificación de la capacitación
13.2.2. Gestión presupuestal  

13.3. Diagnóstico de necesidades de capacitación  

13.3.1. Detección de necesidades de capacitación DNC
13.3.2. Técnicas y recolección de datos
13.3.3.  Análisis y valoración

13.4. Métodos de capacitación

13.4.1. Capacitación en el puesto de trabajo
13.4.2. Capacitación fuera del puesto de trabajo
13.4.3. Capacitación en entornos digitales: e-Learning
13.4.4. Capacitación Blended

13.5. Diseño y programación de acciones de capacitación

13.5.1. Concepto de diseño y programación de acciones de capacitación
13.5.2. Definición del objetivo y contenidos de las acciones de capacitación  
13.5.3. Metodología de enseñanza en las acciones de capacitación

13.6. El sistema de educación dual  

13.6.1. Origen de la formación dual y países de referencia
13.6.2. Aspectos laborales del contexto de la formación dual  
13.6.3. Aspectos formativos del contexto de la formación dual  
13.6.4. Perspectivas y evolución de la formación dual

13.7. Marco legal de la capacitación

13.7.1.  Art. 123  
13.7.2.  Ley federal del trabajo
13.7.3.  Contratos colectivos de trabajo

13.8. El costo de la capacitación en la organización  

13.8.1. Costos directos de la capacitación  
13.8.2. Costos indirectos de la capacitación  

13.9. El impacto económico de una correcta capacitación en la empresa

13.10. Inspecciones y auditoria de la capacitación en la empresa  

13.10.1. Inspecciones gubernamentales  
13.10.2. Auditorías externas  
13.10.3. Riesgos en caso de no cumplimiento 

13.11. Capacitación de alta especialidad  

13.11.1. Puestos de alto riesgo  
13.11.2. Programas de capacitación especiales

Módulo 14. Gestión estratégica de la igualdad y la diversidad en los RR.HH  

14.1. Programas y políticas de empleo gubernamentales  

14.1.1. Conocimiento de las políticas de empleo gubernamentales vigentes  
14.1.2. Programas de subsidio al empleo
14.1.3. El gobierno como otorgante de empleo  

14.2. Políticas de pobreza y exclusión social  

14.2.1. Conceptualización de la pobreza en términos socioeconómicos
14.2.2. Contextualización jurídica y social  
14.2.3. La pobreza y la inclusión social en las políticas de empleo

14.3. Grupos sociales y las dificultades en el empleo  

14.3.1. Identificación de los grupos sociales
14.3.2. Prácticas laborales excluyentes 
14.3.3. Programas y leyes protectoras de los grupos sociales

14.4. Discapacidad en el entorno laboral 

14.4.1. Conceptualización de la discapacidad   
14.4.2. Programas de inclusión laboral en la empresa  
14.4.3. Incentivos gubernamentales

14.5. Programas de jóvenes y primer empleo  

14.5.1. Políticas de becarios y practicantes en la empresa
14.5.2. Programas gubernamentales
14.5.3. Retos del empleo juvenil en el contexto de transformación digital.  

14.6. Pensiones y jubilación 

14.6.1. Leyes correspondientes  
14.6.2. Sujetos de derecho a pensión o jubilación  

14.7. Mujer y Trabajo (I): violencia de género 

14.7.1. Contextualización de la violencia de género.
14.7.2. Programas empresariales contra la violencia de género
14.7.3. La promoción del empleo en las mujeres víctimas de violencia de género

14.8. Mujer y Trabajo (II): discriminación y marginación en el empleo

14.8.1. La mujer en el contexto laboral a lo largo de la historia
14.8.2. Discriminación en el empleo  
14.8.3. Sectores productivos de mayor empleabilidad para las mujeres

14.9. Inmigración y trabajo  

14.9.1. Tipos de inmigrantes
14.9.2. Programas gubernamentales
14.9.3. Permisos de trabajo

14.10. Administración de personal internacional 

14.10.1. Empresas globales 
14.10.2. Inmigrantes y expatriados  
14.10.3. Fomentar una cultura empresarial global 

Módulo 15. Selección de personas (I): metodologías cuantitativas y cualitativas 

15.1. Introducción a la selección de personal  

15.1.1. La selección de personal 
15.1.2. Etapas de la selección de personal  

15.2. El reclutamiento: técnicas 

15.2.1. Fuentes internas de reclutamiento  
15.2.2. Fuentes externas de reclutamiento  
15.2.3. Reclutamiento digital: E-Recruitment

15.3. Pruebas cuantitativas de selección de personal 

15.3.1. La psicometría
15.3.2. Pruebas psicométricas  
15.3.3. Pruebas de habilidades o conocimientos  

15.4. Test psicológicos en el entorno laboral  

15.4.1. Test de inteligencia 
15.4.2. Test de personalidad  
15.4.3. Test de competencias especificas  

15.5. Pruebas cualitativas de selección de personal   

15.5.1. Role play  
15.5.2. Asessment Center
15.5.3. Dinámicas grupales  

15.6. Evaluación de la eficacia y eficiencia en los procesos de selección  

15.6.1. Métodos de valoración cuantitativa de los procesos de selección  
15.6.2. Métodos de valoración cualitativa de los procesos de selección  

15.7. On Boarding 

15.7.1. Protocolos de bienvenida  
15.7.2. Inducción
15.7.3. Estrategia de apego a la cultura organizacional  
15.7.4. Entrevista de ajuste

15.8. Incorporación de la igualdad de oportunidades en los procesos de selección cuantitativos y cualitativos   

15.8.1. La igualdad de oportunidades en las organizaciones
15.8.2. Protocolos de incorporación de la igualdad de oportunidades en los procesos de selección y promoción  

15.9. Procesos de promoción interna  

15.9.1. Plan de vida y carrera
15.9.2. Cartas de reemplazo  
15.9.3. Procesos de promoción  

15.10. Employer Branding 

15.10.1. La marca empleadora y su importancia  
15.10.2. Herramientas online de Branding corporativo (website, redes sociales, blogs)
15.10.3. Herramientas offline de Branding corporativo: ferias de empleo, impacto en medios de comunicación.  

Módulo 16. Selección de personas (II): era digital

16.1. Las competencias laborales en la era digital

16.1.1. Concepto de competencia
16.1.2. Las competencias y las profesiones del futuro en la cuarta revolución industria
16.1.3. Marcos nacionales e internacionales de competencias profesionales

16.2. Introducción al entorno 2.0 y la selección

16.2.1. Ventajas del entorno 2.0 en el reclutamiento y selección   
16.2.2. Principales medios para realizar procesos de selección online  

16.3. Análisis de competencias profesionales en el entorno empresarial  

16.3.1. Identificación de necesidades competenciales en los puestos de trabajo  
16.3.2. Elaboración del diccionario de competencias  

16.4. Selección de personal por competencias profesionales

16.4.1. Entrevista de selección por competencias  
16.4.2. Metodología STAR
16.4.3. Asessment Center
16.4.4. Evaluación del proceso de selección por competencias

16.5. E-Recruitment, Nethunting y Employer Branding

16.5.1. Reputación social y Branding Employer  
16.5.2. Social Media Recruiting  
16.5.3. Inbound Recruitment
16.5.4. Mobile Recruitment  
16.5.5. Los nuevos profesionales del E-Recruitment: los Nethunters

16.6. Procesos de selección por competencias en entornos digitales

16.6.1. Análisis de Big Data en la identificación de competencias profesionales  
16.6.2. Algorítmica en la selección de personas (portales de empleo 2.0)
16.6.3. Pruebas de gamificación  
16.6.4. Networking y marca personal  

16.7. Headhunting y la captación del talento humano digital

16.7.1. Headhunting
16.7.2. Mapping de puestos  
16.7.3. Gestión del talento online  
16.7.4. Recruitment internacional

16.8. Intranet como herramienta de comunicación y selección

16.8.1. Intranet: funcionamiento, conceptos y definiciones  
16.8.2. Funcionamiento de una intranet
16.8.3. Tipos de intranet  
16.8.4. Implementación de intranet en procesos de HR

16.9. Desarrollo de competencias digitales

16.9.1. Detección de competencias digitales transversales  
16.9.2. Formación en competencias digitales en el entorno empresarial  

16.10. Cultura digital y derechos digitales inherentes a los trabajadores

16.10.1. La sociedad 3.0
16.10.2. Ciberseguridad y protección de datos personales

Módulo 17. Gestión de desempeño y política retributiva

17.1. Introducción a la gestión del desempeño y la dirección por objetivos   

17.1.1. La repercusión de la era digital en el desempeño profesional
17.1.2. Transformación digital en las empresas 
17.1.3. Nuevas políticas de Recursos Humanos en la era digital  
17.1.4. Los nuevos entornos laborales
17.1.5. Evaluación del desempeño: qué es y para qué sirve
17.1.6. Modelos de evaluación del desempeño

17.2. El ciclo de la gestión del desempeño 

17.2.1. Los nuevos entornos laborales
17.2.2. Fases del ciclo de la gestión del desempeño
17.2.3. Modelos en los sistemas de trabajo

17.3. Planificación del desempeño

17.3.1. Diseño inicial de la evaluación de desempeño: análisis de la empresa
17.3.2. Fijación de objetivos individuales y grupales 
17.3.3. Métricas de desempeño  
17.3.4. Sistemas de evaluación por competencias

17.4. Seguimiento del desempeño   

17.4.1. Gestión del mapa de talento empresarial  
17.4.2. Mecanismos de seguimiento del plan de acción individual y grupal: técnicas de observación, coaching y retroalimentación
17.4.3. Planes de reconocimiento 

17.5. Evaluación del desempeño

17.5.1. Puntos clave en la evaluación del desempeño: objetivos, competencias y proyecto/equipo   
17.5.2. Definición de escalas de evaluación y parámetros de excelencia  
17.5.3. La aplicación de la evaluación

17.6. Gestión del bajo rendimiento  

17.6.1. Técnicas de observación 
17.6.2. Metodologías de motivación de incentivos y coaching 
17.6.3. Plan de recuperación  

17.7. Política de retribución

17.7.1. Regulación del trabajo y la retribución
17.7.2. Establecimiento del sistema general de compensaciones  
17.7.3. Retribuciones variables 
17.7.4. Sistemas de control   

17.8. Aspectos jurídico-laborales de la retribución  

17.8.1. Encuadre jurídico
17.8.2. Aplicación  

17.9. Planificación anual de los planes de desempeño  

17.9.1. Diseño y elaboración de un plan anual de desempeño
17.9.2. Análisis de resultados  

17.10. Aspectos de retribución adicionales  

17.10.1. Planes de pensiones
17.10.2. Otras situaciones especiales  

Módulo 18. Gestión de políticas en intermediación laboral 

18.1. La intermediación laboral en la cartera común de los Servicios del Sistema nacional de empleo

18.1.1. La intermediación laboral
18.1.2. El nuevo papel de los servicios público de empleo  
18.1.3. Discriminación en el acceso al empleo

18.2. La intermediación laboral

18.2.1. Conceptualización de la intermediación: principios básicos
18.2.2. Intermediación laboral y orientación profesional
18.2.3. La intermediación laboral dentro de las políticas activas de empleo en los Servicios Públicos  
18.2.4. Agentes colaboradores en la Externalización de la intermediación: agencias de colocación y empresas de trabajo temporal   

18.3. Prospección laboral (I) 

18.3.1. Datos estadísticos sobre el tejido empresarial   
18.3.2. Fuentes de información sobre el mercado laboral 
18.3.3. Indicadores del mercado de trabajo actual
18.3.4. Yacimientos de empleo  

18.4. Prospección laboral (II) 

18.4.1. Diagnóstico y análisis del mercado laboral   
18.4.2. La prospección y sus fases: acercamiento a la empresa y plan de captación  
18.4.3. Fidelizar y evaluar la relación con las empresas  
18.4.4. Gestión de la demanda de empleo y acompañamiento a la empresa

18.5. Las actividades de reclutamiento 

18.5.1. Conceptualización del reclutamiento: tipologías  
18.5.2. Procedimientos de reclutamiento en la era digital: E-Recruitment
18.5.3. El reclutamiento en las entidades colaboradoras de colocación 

18.6. Itinerarios personalizados de orientación e inserción laboral 

18.6.1. Aspectos básicos y elementos que lo incluyen  
18.6.2. Elaboración de los itinerarios personalizados de orientación e inserción laboral  
18.6.3. Consideraciones especiales en colectivos con dificultades de inserción laboral

18.7. El régimen sancionador en materia de intermediación 

18.7.1. Las carencias sancionadoras del reclutamiento de mano de obra irregular. La orientación y la colocación  
18.7.2. El régimen sancionador en materia de formación

18.8. Cesión ilegal de trabajadores: marco normativo

18.8.1. Las sucesivas reformas del concepto y la actual identificación de la cesión ilegal
18.8.2. Cesiones ilegales interempresariales
18.8.3. Consecuencias de la cesión ilícita  

18.9. La colaboración público–privada en la intermediación laboral

18.9.1. Modelos europeos de colaboración público-privada
18.9.2. El Acuerdo Marco de colaboración público-privada tras la reforma laboral 
18.9.3. La convergencia de obligaciones formativas con los servicios públicos de empleo  

18.10. Retos de las políticas de intermediación laboral en la era digital 

18.10.1. La intermediación laboral en agencias de colocación telemáticas  
18.10.2. La movilidad laboral y la globalización en las políticas de empleo  
18.10.3. La prospección laboral en la era digital  

Módulo 19. Productividad personal y gestión de proyectos

19.1. Gestión del tiempo 

19.1.1. Uso el tiempo  
19.1.2. Planificación del tiempo: los ladrones del tiempo  
19.1.3. Elaboración de planes operativos y control de gestión
19.1.4. Nuevas tecnologías a disposición del tiempo: Outlook, Microsoft Project  

19.2. Gestión de la energía personal  

19.2.1. Competencias personales y habilidades directivas  
19.2.2. Habilidades interpersonales
19.2.3. Resolución de conflictos

19.3. Estrategias personales de control de estrés

19.3.1. El estrés: conceptos básicos y su funcionalidad en la supervivencia
19.3.2. Eustrés y Distrés
19.3.3. Estrategias de control de estrés: cognitivas, conductuales y emocionales

19.4. Planificación y control de proyectos

19.4.1. Gestión del Alcance
19.4.2. Gestión del Cronograma del proyecto
19.4.3. Gestión el costo del proyecto

19.5. Gestión de la calidad del proyecto

19.5.1. Planificación, aseguramiento y control de calidad: normativas aplicables  
19.5.2. Gestión de los riesgos del proyecto y herramientas técnicas para la gestión

19.6. Gestión de personas

19.6.1. Gestión del liderazgo y la gestión de equipos en los Recursos Humanos
19.6.2. Responsabilidad empresarial y ética del gestor de proyectos    

19.7. Aspectos legales en la gestión de proyectos  

19.7.1. Gestión de la contratación
19.7.2. Planificación de adquisiciones (el ciclo de compras)
19.7.3. Administración de contratos y adquisiciones

19.8. Financiación de proyectos

19.8.1. Análisis económico–financiero y del riesgo
19.8.2. Mecanismos de financiación
19.8.3. Gestión financiera de programas (presupuesto, control el programa, cierre del programa)

19.9. Comunicación y venta de proyectos  

19.9.1. Gestión de la comunicación y de los interesados (Stakeholders)
19.9.2. Gestión de la venta de un proyecto  
19.9.3. Evaluación de la calidad en la gestión del conocimiento y en tendencias en la dirección de proyectos  
19.9.4. Gestión de la información 
19.9.5. ISO 10006

19.9.5.1. UNE 412001: guía práctica de la gestión del conocimiento
19.9.5.2. Metodología Tiwana

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