Descripción

 Da un impulso hacia el éxito a tu carrera profesional y conviértete en un profesional competitivo, que llevará la excelencia a cualquier centro educativo” 

curso recursos didacticos ensenanza espanol segunda lengua

La educación bilingüe ha ganado terreno en los últimos años. En el ámbito docente, las tendencias y enfoques metodológicos no solamente requieren una adaptación en la manera de impartir una segunda lengua dentro del aula, sino que también es necesario un nuevo enfoque. Los nuevos modelos de educación bilingüe ofrecen ventajas y desafíos tanto a los profesores como a los alumnos. Ventajas que se desarrollarán a lo largo de esta especialización de alto nivel, de la mano de profesionales con amplia experiencia en el sector.  

El avance de la enseñanza bilingüe en los centros educativos ha incrementado la demanda de una preparación específica para la enseñanza de idiomas. A pesar de que en los últimos años se ha progresado en este sentido con la creación de cursos de formación específica dirigidos a cubrir esta creciente demanda, debemos seguir esforzándonos por mejorar el sistema educativo de una manera comprometida y responsable, haciendo frente a las necesidades y desarrollando un modelo de enseñanza innovador, ambicioso y efectivo. 

El profesorado de la lengua extranjera cobra gran importancia en el programa bilingüe porque la lengua que enseña pasa ahora a tener una utilidad en otras asignaturas o módulos profesionales del currículo. Una oportunidad única para el profesional que quiera adquirir los últimos métodos y estrategias de enseñanza en la educación bilingüe y desee incorporarlos en su práctica profesional diaria. 

Aumenta tu seguridad en la toma de decisiones actualizando tus conocimientos a través de este programa

Este diplomado en Recursos Didácticos de la Enseñanza del Español como Segunda Lengua contiene el programa más completo y actualizado del mercado. Las características más destacadas son:

  • El desarrollo de casos prácticos presentados por expertos en idiomas
  • Sus contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que están concebidos, recogen una información científica y práctica sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional 
  • Los ejercicios prácticos donde realizar el proceso de autoevaluación para mejorar el aprendizaje
  • Su especial hincapié en metodologías innovadoras en la enseñanza de idiomas
  • Las lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual
  • La disponibilidad de acceso a los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet

Incorpora a tu capacidad nuevas y eficaces herramientas metodológicas y pedagógicas que impulsarán tu docencia en educación bilingüe en secundaria y bachillerato

El programa incluye en su cuadro docente a profesionales del sector que vierten en esta capacitación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas de sociedades de referencia y universidades de prestigio.   

Su contenido multimedia, elaborado con la última tecnología educativa, permitirá al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará una capacitación inmersiva programada para entrenarse ante situaciones reales. 

El diseño de este programa se centra en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el profesional deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del curso académico. Para ello, contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos..

Triunfa de la mano de los mejores y adquiere los conocimientos y competencias que necesitas para embarcarte en el sector de la enseñanza de idiomas"

diplomado recursos didacticos ensenanza espanol segunda lengua

Incorpórate a la vanguardia en el área de la educación con un programa competitivo por calidad y prestigio: una ocasión única para distinguirte como profesional"

Objetivos del curso

El diplomado en Recursos Didácticos de la Enseñanza del Español como Segunda Lengua está orientado a facilitar la actuación del profesional dedicado a trabajar con niños que quieren aprender una lengua extranjera. El diseño del programa permitirá al alumno adquirir las competencias necesarias para actualizarse en la profesión tras profundizar en los aspectos clave en educación bilingüe. Para ello, TECH establece una serie de objetivos generales y específicos para mayor satisfacción del futuro egresado.

curso online recursos didacticos ensenanza espanol segunda lengua

Ponemos al servicio del profesional, los medios necesarios para lograr un impacto educativo que suponga en el alumno un desarrollo real y permanente”

Objetivos generales

  • Proponer la utilización de las nuevas tecnologías para fomentar el aprendizaje de un segundo idioma y la creación de materiales didácticos que faciliten y enriquezcan el aprendizaje de un segundo idioma 
  • Desarrollar estrategias de aprendizaje a través del juego dirigido y estrategias de respuesta física total 
  • Proponer herramientas y técnicas para la valoración, selección y análisis de obras literarias juveniles y su utilización como recurso en la enseñanza de un segundo idioma
  • Desarrollar pautas y estrategias de expresión, modulación de la voz e interpretación de textos juveniles en inglés 
  • Proponer estrategias educativas basadas en el juego para fomentar el aprendizaje y la experimentación como recurso en la enseñanza de un segundo idioma 
  • Establecer actividades lúdicas para utilizar en el aula en función de la situación y nivel de los alumnos 
  • Conocer y comprender las teorías principales sobre los mecanismos de adquisición de la L1 y la L2
  • Conocer los procesos psicológicos y los factores que intervienen en el aprendizaje de una L2 
  • Entender la diferencia entre aprendizaje y adquisición y, entre la competencia y la actuación lingüística
  • Familiarizarse con las nuevas corrientes del campo de la ASL y el bilingüismo tanto de carácter profesional como científico 
  • Adquirir terminología especializada en el campo de la adquisición de segundas lenguas
  • Conocer y comprender las principales políticas lingüísticas promovidas a nivel autonómico, nacional e internacional y su influencia en la legislación educativa 
  • Conocer la incidencia de los programas bilingües en los centros escolares españoles 
  • Conocer y comprender las teorías y los modelos principales sobre el bilingüismo y plurilingüismo 
  • Aprender a distinguir los factores socioculturales que diferencian la lengua inglesa del español 
  • Conocer y saber aplicar tendencias actuales de las metodologías para la enseñanza de lenguas extranjeras

Objetivos específicos

  • Conocer y comprender las teorías principales sobre los mecanismos de adquisición de la L1 y la L2 
  • Conocer los procesos psicológicos y los factores que intervienen en el aprendizaje de una L2 
  • Entender la diferencia entre aprendizaje y adquisición y entre la competencia y la actuación lingüística
  • Familiarizarse con las nuevas corrientes del campo de la ASL y el bilingüismo tanto de carácter profesional como científico 
  • Adquirir terminología especializada en el campo de la adquisición de segundas lenguas 
  • Conocer y comprender las principales políticas lingüísticas promovidas a nivel autonómico, nacional e internacional y su influencia en la legislación educativa 
  • Conocer la incidencia de los programas bilingües en los centros escolares españoles 
  • Conocer y comprender las teorías y los modelos principales sobre el bilingüismo y plurilingüismo
  • Aprender a distinguir los factores socioculturales que diferencian la lengua inglesa de la lengua castellana 
  • Conocer y saber aplicar tendencias actuales de las metodologías para la enseñanza de lenguas extranjeras 
  • Comprensión de discursos y conferencias extensos en lengua inglesa 
  • Seguir líneas argumentales complejas dentro del ámbito docente y educativo 
  • Comprensión en un desplegado de noticias de la televisión y los programas sobre temas actuales y educativos 
  • Comprender la mayoría de las películas en las que se habla en un nivel de lengua estándar 
  • Entender diferentes estilos de negociación 
  • Entender presentaciones sobre diversos temas 
  • Capacidad de utilizar diferentes estrategias de escuchas
  • Conocer y saber utilizar los libros de texto como primera alternativa didáctica en la enseñanza-aprendizaje de la lengua y la literatura
  • Ser capaz de diseñar de actividades conjuntas de lengua y literatura como dos materias interrelacionadas 
  • Conocer cómo trabajar en Lengua y Literatura como una L2: elaboración de materiales específicos
  • Saber desarrollar actividades de inicio, de desarrollo, de refuerzo y ampliación en las unidades didácticas
  • Conocer el marco de programación de lenguas y contenidos y dominar los contenidos curriculares de las diversas áreas en lengua inglesa: Ciencias Sociales, Ciencias Experimentales y enseñanzas técnicas y conocer estrategias de enseñanza de dichos contenidos
  • Entender la relación entre objetivos, competencias y contenidos en la enseñanza del inglés como L2
  • Saber programar y desarrollar unidades didácticas
  • Conocer el funcionamiento de centros escolares concretos de enseñanza bilingüe
  • Conocer los diferentes modelos de agrupamientos en el aula y técnicas para mejorar la enseñanza-aprendizaje y la implicación del alumno en dicho proceso 
  • Dominar diversas técnicas de trabajo y saber utilizar resúmenes, esquemas y mapas conceptuales 
  • Ser capaz de usar las nuevas tecnologías (TIC) para el aprendizaje de lengua y literatura de inglés como lengua extranjera 
  • Entender los conceptos, las características y los ámbitos de la evaluación del inglés como L2: ¿qué evaluar?, ¿cómo evaluar? y ¿cuándo evaluar?
  • Conocer los conceptos y técnicas de la enseñanza del inglés como lengua extranjera a través de la historia, especialmente los resultados de las investigaciones y los avances en el campo de la didáctica
  • Usar correctamente el inglés en el aula, según las características fonológicas, morfológicas, léxico-semánticas, sintácticas y discursivas específicas

diplomado online recursos didacticos ensenanza espanol segunda lengua

Aprovecha la oportunidad y da el paso para ponerte al día en las últimas novedades en Recursos Didácticos de la Enseñanza del Español como Segunda Lengua ”

Diplomado en Recursos Didácticos de la Enseñanza del Español como Segunda Lengua

¿Quieres aprender a ayudarle a alguien extranjero a hablar español? Si la respuesta es afirmativa TECH tiene eso que estás buscando. El Diplomado en Recursos Didácticos de la Enseñanza del Español como Segunda Lengua, es el programa académico que necesitas para prepararte en la enseñanza del español a estudiantes cuya lengua materna no es el español. Este curso, que se imparte en modalidad online, está diseñado para que puedas compaginar tu capacitación con tus responsabilidades diarias. En este programa académico, aprenderás a utilizar diversidad de recursos didácticos destinados a facilitar el aprendizaje del español como segunda lengua. Además, conocerás técnicas y estrategias pedagógicas que te permitirán diseñar y adaptar tus clases a las necesidades de tus estudiantes. El Diplomado en Recursos Didácticos de la Enseñanza del Español como Segunda Lengua está dirigido a profesionales de la educación que deseen especializarse en el área de pedagogía para estudiantes de lengua no hispana.

Domina la enseñanza del español como segunda lengua en TECH

Los estudiantes aprenderán a utilizar recursos didácticos innovadores para la enseñanza del español como segunda lengua. Se profundizará en la adaptación de los recursos disponibles a las necesidades de los estudiantes y se abordará la implantación de tecnologías innovadoras en el proceso de enseñanza. El Diplomado en Recursos Didácticos de la Enseñanza del Español como Segunda Lengua de TECH, es el programa académico que necesitas para especializarte en la enseñanza del español a estudiantes de lengua no hispana. Con este curso, podrás mejorar tus habilidades pedagógicas y estar a la vanguardia en la metodología de enseñanza del español como segunda lengua. En TECH somos catalogados por Forbes como la mejor universidad digital del mundo, gracias a la amplia gama de oferta educativa, y a que traspasamos fronteras con los 10.000 títulos universitarios que tenemos a disposición en 10 idiomas diferentes, ¡matricúlate ya!