Presentación

Esta capacitación hace que los profesionales de este campo aumenten su capacidad de éxito, lo que revierte, en una mejor praxis y actuación que repercutirá directamente en el tratamiento educativo en el aula” 

El programa en Formación del Profesor de Matemáticas en Educación Secundaria está diseñado para mejorar las competencias del alumno como futuro profesor a través de la tecnología educativa más innovadora y en régimen de semipresencialidad.

Esta capacitación se distingue por poder cursarse sus contenidos de forma 100% online, adaptándose a las necesidades y obligaciones del estudiante, de forma asincrónica y completamente autogestionable. El alumno podrá elegir qué días, a qué hora y durante cuánto tiempo dedicarle al curso de los contenidos del programa. Siempre en sintonía con las capacidades y aptitudes dedicadas al mismo.

El orden y distribución de las asignaturas y sus temas está especialmente diseñado para permitir de forma modular que cada estudiante decida su dedicación y autogestione su tiempo. Para ello, dispondrá de materiales teóricos presentados mediante textos enriquecidos, presentaciones multimedia, ejercicios y actividades prácticas guiadas, vídeos motivacionales, clases magistrales y casos prácticos, donde podrá evocar de forma ordenada el conocimiento y entrenar la toma de decisiones que demuestre su capacitación dentro del ámbito de la enseñanza.

TECH presenta el máster en Formación del Profesor de Matemáticas en Educación Secundaria con mayor calidad del panorama educativo universitario español”

Este máster en Formación del Profesor de Matemáticas en Educación Secundaria contiene el programa educativo más completo y actualizado del mercado. Sus características más destacadas son:

  • El desarrollo de casos prácticos presentados en escenarios simulados por expertos en el área de conocimiento, donde el estudiante evocará de forma ordenada el conocimiento aprendido y demuestre la adquisición de las competencias
  • Los contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que están concebidos recogen una información científica y práctica sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional
  • Las últimas novedades sobre la tarea educativa del docente de secundaria
  • Los ejercicios prácticos donde realizar el proceso de autoevaluación para mejorar el aprendizaje, así como las actividades en diferentes niveles de competencia, según el modelo de Miller
  • Su especial hincapié en metodologías innovadoras e investigación docente
  • Las lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual
  • La disponibilidad de los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet

Este máster 100% online te permitirá compaginar tus estudios con tu labor profesional a la vez que aumentas tus conocimientos en este ámbito"

Incluye en su cuadro docente a profesionales pertenecientes al ámbito de la Formación del Profesorado, que vierten en esta capacitación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas de sociedades de referencia y universidades de prestigio.

Su contenido multimedia, elaborado con la última tecnología educativa, permitirá al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará una especialización inmersiva programada para entrenarse ante situaciones reales.

El diseño de este programa se centra en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el docente deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del curso académico. Para ello, el profesor contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos en el campo de la enseñanza de Matemáticas y con gran experiencia docente.

Aumenta tu seguridad en la toma de decisiones actualizando tus conocimientos a través de este máster"

Actualiza tus conocimientos en la materia de la mano de profesionales con años de experiencia en la enseñanza"

Objetivos

El programa en Formación del Profesor de Matemáticas en Educación Secundaria está orientado a facilitar la actuación del profesional dedicado a la enseñanza con los últimos avances y tratamientos más novedosos en el sector.

Gracias a este programa podrás alcanzar las competencias necesarias para ser un profesional de éxito”

Objetivo general

  • Proporcionar al futuro profesor la adquisición de habilidades y competencias especializadas que aumentarán su nivel de desempeño y actualizará sus conocimientos en la enseñanza de Educación Secundaria

Objetivos específicos

Módulo 1. Aprendizaje y desarrollo de la personalidad 

  • Conocer la relación que existe entre aprendizaje y desarrollo, educación y cultura
  • Comprender la importancia de la escolarización en el desarrollo
  • Estudiar el concepto de plasticidad cerebral y ventanas plásticas
  • Conocer los factores sociales esenciales en el aprendizaje: imitación, atención compartida y comprensión empática
  • Identificar los estadios del desarrollo
  • Conocer el concepto de personalidad

Módulo 2. Sociedad, familia y educación 

  • Conocer el término de educación integral
  • Conceptualizar la orientación educativa
  • Exponer el origen de la orientación educativa y las principales figuras
  • Explicar los ámbitos de intervención de la orientación educativa
  • Identificar los modelos de intervención de la orientación educativa
  • Enumerar las funciones de la orientación en el centro educativo
  • Enunciar los principios de la acción orientadora

Módulo 3. Complementos para la formación disciplinar de las Matemáticas

  • Establecer la importancia cultural de las matemáticas a lo largo de la historia
  • Profundizar en los contenidos conceptuales de las matemáticas para la formación del alumnado de Educación Secundaria
  • Conocer la relación de la historia como principio didáctico
  • Determinar los principios didácticos que pueden derivarse de la historia en relación con las matemáticas

Módulo 4. Diseño curricular de las Matemáticas 

  • Definir el concepto de currículo
  • Detallar los elementos que forman el currículo
  • Explicar el concepto de diseño curricular
  • Describir los niveles de concreción del currículum
  • Exponer los diferentes modelos del currículum
  • Determinar los aspectos que se deben tener cuenta en la elaboración de una programación didáctica

Módulo 5. Didáctica de las Matemáticas

  • Exponer las diferentes teorías del aprendizaje más relevantes en el mundo de la educación y los principales autores relacionados
  • Diferenciar estas teorías y conocer sus principales características
  • Hablar sobre el conductismo, cognitivismo y constructivismo
  • Exponer los conceptos de condicionamiento clásico y condicionamiento operante y su relación en las teorías del aprendizaje
  • Explicar en qué consiste el aprendizaje para la era digital y la teoría del conectivismo
  • Conocer las teorías sociales del aprendizaje, sus principios y su relación con los aprendizajes digitales
  • Exponer el concepto de teorías implícitas y vincularlas con el ámbito educativo

Módulo 6. Innovación docente e iniciación a la investigación educativa 

  • Conocer los ámbitos de la innovación en el contexto educativo
  • Descubrir las comunidades de aprendizaje
  • Exponer los obstáculos y los desafíos de la innovación en el contexto educativo
  • Explicar cómo aprenden los profesores y su cambio de rol
  • Mostrar los factores que favorecen el aprendizaje y el desarrollo profesional
  • Profundizar en el aprendizaje profesional del profesorado
  • Presentar los espacios de encuentro y aprendizaje profesional como son: los congresos, las jornadas de innovación, las redes profesionales, las comunidades de prácticas y los MOOCS

Módulo 7. Procesos y contextos educativos 

  • Conocer el Libro Blanco como base de la Ley General de Educación
  • Explicar el concepto de libro blanco
  • Identificar las diferentes leyes educativas por orden cronológico
  • Exponer los determinantes de la reforma educativa
  • Presentar los principios generales y fundamentales de la reforma educativa
  • Mencionar las principales características de la Ley Moyano
  • Mostrar las particularidades de la Ley General de Educación: preámbulo, fines, niveles educativos, centros docentes y profesorado 

Módulo 8. Educación inclusiva y atención a la diversidad 

  • Desarrollar un recorrido por las concepciones y formación del perfil docente a lo largo de la historia
  • Conocer las instituciones y planes de formación de cada momento
  • Conceptualizar el perfil actual de los docentes y sus necesidades formativas

Módulo 9. Creatividad y educación emocional en el aula 

  • Conocer la diferencia entre emoción e inteligencia
  • Comprender y entender la inteligencia emocional y su importancia en el individuo
  • Conocer la importancia de un profesor con muy buena autorregulación de sí mismo e inteligencia emocional, desde el punto de vista de Mayer y Salovey

Módulo 10. La neuroeducación

  • Conocer la experiencia a nivel neuronal
  • Descubrir el aprendizaje a nivel neuronal

Módulo 11. La comunicación en el aula

  • Realizar una comunicación efectiva con todos los miembros del aula
  • Utilizar las imágenes y los vídeos como material de apoyo en el aula
  • Saber solventar los problemas de comunicación

Aprovecha la oportunidad para conocer los avances en educación y aplicar los últimos métodos de enseñanza en tu práctica diaria”

Máster en Formación del Profesor de Matemáticas en Educación Secundaria

El Máster en Formación del Profesor de Matemáticas en Educación Secundaria fue diseñado con el objetivo de proporcionar la mejor capacitación existente en esta indispensable rama de la pedagogía. Nuestro programa cuenta consta de 1.500 horas instructivas, a lo largo de las cuales los estudiantes accederán a un plan de estudio novedoso, junto con un banco documental con los más recientes adelantos en la materia. Asimismo, accederán a contenidos multimedia de alta calidad, los cuales fomentarán el desarrollo de habilidades técnicas y generarán la creación de un nuevo bagaje conceptual. Además, al completar el programa, los aplicantes contarán con las habilidades necesarias para desarrollar y aplicar nuevas propuestas de valor en el ámbito matemático, que propicien las destrezas de los alumnos hacia un nivel superior.

Cursa un posgrado sobre formación del profesor de matemáticas 100% online

Desenvolverse con eficiencia en el campo de la educación secundaria es un verdadero reto para todos los pedagogos interesados en mejorar su praxis profesional. Por ello, en nuestro programa nos hemos enfocado en no solo proporcionar un marco teórico novedoso, sino en impulsar las habilidades analíticas de los individuos, de este modo, al enfrentarse a situaciones de alta complejidad, lograrán sortearlas con total eficiencia y salvaguardando el progreso de los alumnos a su cargo. Por otra parte, mejoraremos las capacidades comunicativas de los aplicantes, lo cual permitirá la transmisión de resultado a los diferentes entes involucrados en el proceso académico (familia, estudiantes, directivos).