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Descripción

En la parada cardiovascular una atención rápida y precisa mejora la supervivencia del paciente y la comorbilidad"

Este Diplomado aborda los principales avances en las técnicas de soporte vital y los procedimientos invasivos en urgencias en Atención Primaria, de modo que te permitirá afrontar aquellas situaciones que pueden comprometer la vida del paciente. Aprende a identificar, tratar inicialmente y trasladar al paciente hemodinámicamente inestable desde atención primaria de salud al centro hospitalario”

La Atención Primaria representa la puerta de entrada al sistema sanitario recibiendo, en ocasiones, pacientes con procesos potencialmente graves que requieren actuación inmediata y compleja. Además se suele producir generalmente con escasos medios, lo que hace que el papel del médico de familia que atiende urgencias en Atención Primaria sea clave.

Este Diplomado en Soporte Vital Avanzado y Técnicas Invasivas en Atención Primaria presenta un completo programa que describe cómo abordar el manejo de una parada cardiorespiratoria, tanto en el paciente adulto como en el paciente pediátrico, y explica mediante talleres demostrativos los principales procedimientos y las principales técnicas invasivas que se llevan a cabo en urgencias.

La propuesta metodológica en la que se basa en el método “de la Práctica a la Teoría”, creando paso a paso, dentro de cada caso clínico, los puentes cognitivos que permitan un aprendizaje significativo, que perdure en el tiempo. Este programa está diseñado con la última tecnología educativa, permitiendo intercambiar conocimientos y experiencias, mantener y actualizar el nivel formativo de sus miembros, crear protocolos de actuación y difundir los avances en los procedimientos y técnicas de soporte vital.

Actualiza tus conocimientos a través Diplomado de Soporte Vital Avanzado y Técnicas Invasivas en Atención Primaria, de un modo práctico y adaptado a tus necesidades”

Este Diplomado de Soporte Vital Avanzado y Técnicas Invasivas en Atención Primaria contiene el programa científico más completo y actualizado del mercado. Las características más destacadas del Diplomado son:

  • Desarrollo de casos clínicos presentados por expertos en las diferentes especialidades. Sus contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que están concebidos, recogen una información científica y asistencial sobre aquellas disciplinas médicas indispensables para el ejercicio profesional.
  • Novedades diagnóstico-terapéuticas sobre la actuación ante urgencias cardiovasculares y respiratorias más frecuentes en el ámbito de atención primaria de salud; además incorpora el uso del desfibrilador semiautomático y la obstrucción de la vía aérea, el abordaje de las arritmias, y los avances en los procedimientos de soporte vital avanzado.
  • Presentación de procedimientos, técnicas diagnósticas y terapéuticas. Como la introducción del uso del marcapasos externo, la cardioversión eléctrica o la desfibrilación en urgencias.
  • Sistema interactivo de aprendizaje basado en algoritmos para la toma de decisiones sobre las situaciones clínicas planteadas.
  • Incluye también las maniobras de soporte vital pediátricas y talleres sobre ecocardiografía.
  • Con un especial hincapié en la medicina basada en pruebas y las metodologías de la investigación en urgencias.
  • Todo esto se complementará con lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual.
  • Disponibilidad de los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet.

Este Diplomado puede ser la mejor inversión que puedes hacer en la selección de un programa de actualización por dos motivos: además de poner al día tus conocimientos en soporte vital y técnicas invasivas en Atención Primaria, obtendrás un certificado universitario por la primera institución educativa de España, TECH”

Incluye en su cuadro docente profesionales de la salud pertenecientes al ámbito de las urgencias en Atención Primaria, que vierten en esta formación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas pertenecientes a sociedades científicas de referencia.

Gracias a su contenido multimedia elaborado con la última tecnología educativa, permitirán al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará un aprendizaje inmersivo programado para entrenarse ante situaciones reales.

El diseño de este programa está basado en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el médico deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del Diplomado. Para ello, contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos en el campo de las urgencias en atención primaria de salud y con gran experiencia docente.

Esta metodología online te permite, a través de casos clínicos, practicar en entorno simulado”

Aprovecha la oportunidad para actualizar tus conocimientos de actuación en soporte vital y las técnicas invasivas de urgencias en Atención Primaria para mejorar tu atención a los pacientes”

Objetivos

El principal objetivo que persigue el programa es el desarrollo del aprendizaje teóricopráctico, de forma que el médico consiga el dominar de forma práctica y rigurosa las maniobras de soporte vital y las técnicas invasivas de urgencias en atención primaria de salud.

Este programa de actualización generará una sensación de seguridad en el desempeño de la praxis médica, que te ayudará a crecer personal y profesionalmente”

Objetivo General

  • Proporcionar los conocimientos necesarios para realizar las maniobras de soporte vital básico y avanzado en el paciente adulto y pediátrico, y abordar el manejo en los procedimientos y las técnicas invasivas aplicadas en Urgencias

Objetivos Específicos

  • Definir las maniobras de reanimación cardiopulmonar empleadas para revertir una situación de parada cardiorrespiratoria.
  • Describir las fases de la cadena de supervivencia.
  • Señalar las situaciones en las que está indicada la reanimación cardiopulmonar y las indicaciones para suspenderla.
  • Indicar los pasos para la valoración de la efectividad de la maniobra de reanimación.
  • Señalar las diferencias entre los diferentes patrones electrocardiográficos y los fundamentos de la desfibrilación temprana.
  • Enumerar y definir el material necesario para poder permeabilizar la vía aérea, administrar una ventilación adecuada y realizar un acceso venoso o intraóseo.
  • Describir el manejo de la ecoscopia en urgencias mediante taller demostrativo.
  • Explicar el procedimiento monitorización del paciente.
  • Describir el tratamiento de bradiarritmias mediante marcapasos transcutáneo y taquiarritmias por cardioversión eléctrica.
  • Establecer el tratamiento de los ritmos desfibrilables.
  • Explicar el manejo básico instrumentalizado de la vía aérea.
  • Abordar el manejo de la vía aérea por intubación orotraqueal.
  • Explicar el manejo de la vía aérea difícil.

Temario

La estructura de los contenidos ha sido diseñada por un equipo de profesionales conocedor de las implicaciones de la formación en la praxis médica diaria en atención a la emergencia extrahospitalaria, conscientes de la relevancia de la actualidad de la formación para poder actuar ante el paciente con patología urgente y comprometidos con la enseñanza de calidad mediante las nuevas tecnologías educativas.

Este Diplomado de Soporte Vital Avanzado y Técnicas Invasivas en Atención Primaria, contiene el programa científico más completo y actualizado del mercado”

Módulo 1. Soporte Vital Básico

1.1. Soporte vital básico con desfibrilador externo automático.
1.2. Obstrucción de la vía aérea por cuerpo extraño.

Módulo 2. Actuación ante bradiarritmias
Módulo 3. Actuación ante ta quiarritmias
Módulo 4. Soporte vital avanzado

4.1. Manejo avanzado de la vía aérea.
4.2. Tratamiento de arritmias.
4.3. Vías de infusión y fármacos.
4.4. Taller de secuencia rápida de intubación.

Módulo 5. Procedimientos y técnicas invasivas en Urgencias

5.1. Marcapasos externo.
5.2. Cardioversión eléctrica.
5.3. Desfibrilación en urgencias.

Módulo 6. Taller: manejo de la ecoscopia en urgencias
Módulo 7. Soporte vital básico y avanzado pediátrico

7.1. Soporte vital básico pediátrico.
7.2. Vía aérea y ventilación en pediatría.
7.3. Vías de infusión y fármacos, diagnóstico y tratamiento de arritmias.
7.4. Reanimación neonatal.

Una experiencia de formación única, clave y decisiva para impulsar tu desarrollo profesional.”

Método

Con TECH podrás experimentar una forma de aprender que está moviendo los cimientos de las Universidades tradicionales de todo el mundo”

En TECH empleamos el Método del caso

Ante una determinada situación, ¿qué haría usted? A lo largo del programa formativo meses, usted se enfrentará a múltiples casos clínicos simulados, basados en pacientes reales en los que deberá investigar, establecer hipótesis y, finalmente, resolver la situación. Existe abundante evidencia científica sobre la eficacia del método. Los especialistas aprenden mejor, más rápido y de manera más sostenible en el tiempo.

Optimal decision

Según el Dr Gérvas, el caso clínico es la presentación comentada de un paciente, o grupo de pacientes, que se convierte en «caso», en un ejemplo o modelo que ilustra algún componente clínico peculiar, bien por su poder docente, bien por su singularidad o rareza. Es esencial que el caso se apoye en la vida profesional actual, intentando recrear los condicionantes reales en la práctica profesional del médico.

Sabía qué este método fue desarrollado en 1912 en Harvard para los estudiantes de Derecho? El método del caso consistía en presentarles situaciones complejas reales para que tomasen decisiones y justificasen cómo resolverlas. En 1924 se estableció como método estándar de enseñanza en Harvard”

Se trata de una técnica que desarrolla el espíritu crítico y prepara al médico para la toma de decisiones, la defensa de argumentos y el contraste de opiniones.

La eficacia del método se justifica con cuatro logros fundamentales:

  1. Los alumnos que siguen este método no solo consiguen la asimilación de conceptos, sino un desarrollo de su capacidad mental mediante ejercicios de evaluación de situaciones reales y aplicación de conocimientos.

  2. El aprendizaje se concreta de una manera sólida, en capacidades prácticas, que permiten al alumno una mejor integración en el mundo real.

  3. Se consigue una asimilación más sencilla y eficiente de las ideas y conceptos, gracias al planteamiento de situaciones que han surgido de la realidad.

  4. La sensación de eficiencia del esfuerzo invertido se convierte en un estímulo muy importante para el alumnado, que se traduce en un interés mayor en los aprendizajes y un incremento del tiempo dedicado a trabajar en el curso.

El médico aprenderá mediante casos reales y resolución de situaciones complejas en entornos simulados de aprendizaje. Estos simulacros están desarrollados a partir de software de última generación que permiten facilitar el aprendizaje inmersivo”

Relearning Methodology

En TECH potenciamos el método del caso de Harvard con la mejor metodología de enseñanza 100 % online del momento: el Relearning.

Nuestra Universidad es la primera en el mundo que combina el estudio de casos clínicos con un sistema de aprendizaje 100% online basado en la reiteración, que combina un mínimo de 8 elementos diferentes en cada lección, y que suponen una auténtica revolución con respecto al simple estudio y análisis de casos.

Relearning

El relearning te permitirá aprender con menos esfuerzo y más rendimiento, implicándote más en tu formación, desarrollando el espíritu crítico, la defensa de argumentos y el contraste de opiniones: una ecuación directa al éxito”

Situado a la vanguardia pedagógica mundial, el método Relearning ha conseguido mejorar los niveles de satisfacción global de los profesionales que finalizan sus estudios, con respecto a los indicadores de calidad de la mejor universidad online en habla hispana (Universidad de Columbia).

Con esta metodología hemos formado a más de 250.000 médicos con un éxito sin precedentes, en todas las especialidades clínicas con independencia la carga de cirugía. Nuestra metodología pedagógica está desarrollada en entorno de máxima exigencia, con un alumnado universitario de un perfil socioeconómico alto y una media de edad de 43,5 años.

La puntuación global que obtiene nuestro sistema de aprendizaje es de 8.01, con arreglo a los más altos estándares internacionales.

En nuestro Diplomado en Soporte Vital Avanzado y Técnicas Invasivas en Atención Primaria, el aprendizaje no es un proceso lineal, sino que sucede en espiral (aprendemos, desaprendemos, olvidamos y reaprendemos). Por eso, combinamos cada uno de estos elementos de forma concéntrica.

.. y todo ello con los mejores materiales de aprendizaje a la vanguardia tecnológica y pedagógica.

Materiales educativos de la facultad de medicina

Material Material de estudio 30%

Todos los contenidos didácticos son creados por los especialistas que van a impartir el curso, específicamente para él, de manera que el desarrollo didáctico sea realmente específico y concreto.

Estos contenidos son aplicados después al formato audiovisual que creará nuestra manera de trabajo online, con las técnicas más novedosas que nos permiten ofrecerte una gran calidad, en cada una de las piezas que pondremos a tu servicio.

Técnicas Técnicas quirúrgicas y procedimientos en video 15%

Te acercamos a las técnicas más novedosas, a los últimos avances educativos, al primer plano de la actualidad en técnicas médicas. Todo esto, en primera persona, con el máximo rigor, explicado y detallado para tu asimilación y comprensión. Y lo mejor, puedes verlos las veces que quieras.

Resúmenes interactivos Resúmenes interactivos 15%

Presentamos los contenidos de manera atractiva y dinámica en píldoras multimedia que incluyen audio, vídeos, imágenes, esquemas y mapas conceptuales con el fin de afianzar el conocimiento.

Este sistema exclusivo de formación para la presentación de contenidos multimedia fue premiado por Microsoft como “Caso de éxito en Europa”.

Lecturas Lecturas complementarias 3%

Artículos recientes, documentos de consenso, guías internacionales..., en nuestra biblioteca virtual tendrás acceso a todo lo que necesitas para completar tu formación.

Análisis Análisis de casos elaborados y guiados por expertos 20%

El aprendizaje eficaz tiene, necesariamente, que ser contextual. Por eso, te presentaremos los desarrollos de casos reales en los que el experto te guiará a través del desarrollo de la atención y la resolución de las diferentes situaciones: una manera clara y directa de conseguir el grado de comprensión más elevado.

Testing Testing & Retesting 17%

Evaluamos y reevaluamos periódicamente tu conocimiento a lo largo del Diplomado en Soporte Vital Avanzado y Técnicas Invasivas en Atención Primaria, mediante actividades y ejercicios evaluativos y autoevaluativos: para que compruebes cómo vas consiguiendo tus metas.

Clases Clases magistrales 7%

Existe evidencia científica sobre la utilidad de la observación de terceros expertos.

El denominado Learning from an expert afianza el conocimiento y el recuerdo, y genera seguridad en nuestras futuras decisiones difíciles.

Guides Guías rápidas de actuación 3%

Te ofrecemos los contenidos más relevantes del curso en forma de fichas o guías rápidas de actuación. Una manera sintética, práctica y eficaz de ayudarte a progresar en tu aprendizaje.

El alumno podrá aprender con las ventajas del acceso a entornos simulados de aprendizaje y el planteamiento de aprendizaje por observación, esto es, Learning from an expert”

Reconocimiento

Este programa te permitirá obtener el título de Diplomado en Soporte Vital Avanzado y Técnicas Invasivas en Atención Primaria. A tu egreso recibirás un diploma universitario avalado por Tech Universidad Tecnológica de reconocido prestigio a nivel internacional.

Este título propio de Tech Universidad, garantiza la adquisición de competencias en el área de conocimiento, de modo que confiere un alto valor curricular al estudiante que supere las evaluaciones y acredite el programa tras cursarlo en su totalidad.

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Tïtulo: Diplomado en Soporte Vital Avanzado y Técnicas Invasivas en Atención Primaria

Modalidad: No escolarizada (100% en línea)

Horas: 75 horas

Duración: aprox. 6 semanas

*Apostilla de La Haya. En caso de que necesites que tu grado en papel recabe la Apostilla de La Haya, Tech realizará las gestiones oportunas para su obtención con un coste añadido más gastos de envío del diploma apostillado. Puede ponerse en contacto con su asesor.

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