Cicerone, scrittore, politico, filosofo e oratore romano, sosteneva che non conoscere ciò che ci ha preceduto equivale a essere incessantemente infantili. Da parte sua, Friedrich Hegel, il filosofo tedesco, ha spiegato che la storia universale è il progresso o il riflesso della coscienza della libertà. In questo senso, ci sono molti autori e autrici che hanno diffuso l''importanza dello studio della Storia per l''umanità. E la TECH Università Tecnologica, naturalmente, riconosce questo stesso valore che il fatto di conoscere il proprio passato conferisce alla società. A questo proposito, abbiamo diversi corsi di Storia rivolti a tutti i professionisti interessati ad aggiornare le loro conoscenze, in modo pratico e rigoroso, verso l''apprendimento degli eventi che hanno segnato i popoli.
Temi della specializzazione in Storia
L''Università di TECH, con presenza in 23 paesi divisi tra America ed Europa, offre agli studenti di questi paesi di lingua spagnola una varietà tematica nello studio della storia. L''obiettivo è che ogni corso sia adattato alle predilezioni o specializzazioni di ogni professionista. Così, si affronta la storia universale (tempi antichi, medioevo, tempi moderni e contemporanei), passando per una conoscenza approfondita della storia della Spagna (consolidamento dello stato liberale, guerra civile spagnola, franchismo e recupero della guerra civile spagnola),allo studio di materie più specifiche come la storia dell''arte, la storia delle religioni o l''Apprendimento del periodo paleolitico, mesopotamico e neolitico.
Applicazioni di studio in Storia
In un ambiente globalizzato, gli studenti si rivolgono a programmi post-laurea in storia in diverse università, come quelli offerti da TECH, per prepararsi a future carriere. Permettono anche ai professori di specializzarsi in argomenti o aree più specifiche della storia secondo le loro necessità professionali o accademiche. Tuttavia, la differenza è che il nostro istituto di istruzione superiore utilizza una metodologia di apprendimento online al 100% che permette agli studenti di organizzare il loro tempo e il loro ritmo di istruzione, adattandolo ai loro programmi, senza compromettere altre responsabilità lavorative o accademiche.