Inserisci nel tuo metodo di insegnamento quotidiano le conoscenze basate in esperienze e casi risolutivi molto complessi” 

Esistono diversi tipi di esclusione sociale nell'ambiente educativo, e possono essere prodotti dal livello economico dello studente, dalle sue condizioni fisiche, dal suo aspetto o da qualche natura speciale che lo differenzia dagli altri. Per questo motivo, il ruolo dell'educatore è fondamentale in classe, non solo per istruire gli studenti nel modo più corretto, ma anche per identificare i fattori di influenza che generano questo tipo di discriminazione. Per questo motivo, di fronte a questa necessità, è necessario utilizzare una serie di pratiche incentrate sulle capacità individuali e collettive per generare un ambiente educativo migliore. Alla luce di ciò, TECH ha creato questo programma con l'obiettivo di ampliare il panorama attuale e modernizzare le linee guida imposte dal settore anni fa.

Questo porta alla progettazione dell'Esperto Universitario, in cui il professionista troverà un conglomerato di conoscenze aggiornate basate sui casi più recenti di esclusione sociale. Infatti, si approfondiranno aspetti come l’apprendimento cooperativo, il lavoro in gruppo e la co-educazione. Inoltre, utilizzando una metodologia basata sulla simulazione di casi reali, gli insegnanti acquisiranno nuove risorse e dinamiche pedagogiche nella loro pratica, che li porteranno ad attuare procedure che contribuiscono alla riduzione dell'emarginazione. 

Tutti questi strumenti forniti nel corso universitario saranno presentati in materiali audiovisivi innovativi, oltre a letture e attività complementari incentrate su situazioni quotidiane. Gli studenti potranno accedere a queste risorse nel campus virtuale e potranno anche scaricarne il contenuto per consultarle ogni volta che ne avranno bisogno. In questo modo, l'esigenza accademica con cui è stato sviluppato il programma è evidente e viene garantita un'esperienza coinvolgente. 

Il sistema Relearning applicato da TECH nei suoi programmi riduce il carico teorico e si focalizza su aspetti di maggiore rilevanza per il settore”

Questo esperto universitario in Rilevazione dell'Esclusione Sociale in Ambito Educativo possiede il programma più completo e aggiornato del mercato. Le caratteristiche principali del programma sono: 

• Sviluppo di casi di studio presentati da esperti in campo educativo inclusiva per bambini e adolescenti
• Contenuti grafici, schematici ed eminentemente pratici che forniscono informazioni scientifiche e pratiche riguardo alle discipline mediche essenziali per l’esercizio della professione
• Esercizi pratici che offrono un processo di autovalutazione per migliorare l'apprendimento
• Particolare enfasi sulle metodologie innovative
• Lezioni teoriche, domande all'esperto e/o al tutor, forum di discussione su questioni controverse e compiti di riflessione individuale
• Contenuti disponibili da qualsiasi dispositivo fisso o mobile dotato di connessione a internet

Avrai a disposizione un programma che include gli aggiornamenti più recenti del settore educativo, apprendendo nuovi metodi e pratiche pedagogiche” 

Il personale docente del programma comprende professionisti del settore, che forniscono agli studenti le competenze necessarie a intraprendere un percorso di studio eccellente.

I contenuti multimediali, sviluppati in base alle ultime tecnologie educative, forniranno al professionista un apprendimento coinvolgente e localizzato, ovvero inserito in un contesto reale.

La creazione di questo programma è incentrata sull’Apprendimento Basato sui Problemi, mediante il quale il professionista deve cercare di risolvere le diverse situazioni di pratica professionale che gli si presentano durante il corso universitario. Lo studente potrà usufruire di un innovativo sistema di video interattivi creati da esperti di rinomata fama. 

Il campus virtuale sarà a tua disposizione 24/7, per darti la possibilità di consultare i contenuti del programma nell’orario più consono per te"

Scarica il piano di studi sul tuo dispositivo quotidiano per averlo quando più lo preferisci"

Con l'obiettivo principale di fornire agli insegnanti gli strumenti didattici più recenti e innovativi, TECH ha creato questo programma accademico, che a sua volta cerca di migliorare le capacità di comunicazione e di intervento nei casi di bullismo o violenza tra gli studenti. Pertanto, durante lo sviluppo dell'Esperto Universitario, verranno fornite informazioni di primo livello, presentate attraverso contenuti audiovisivi ed esercizi basati su casi reali.

Una volta terminato questo programma, sarai un passo più vicino a raggiungere i tuoi obiettivi di carriera"

Obiettivi generali

• Consentire allo studente di insegnare in situazioni a rischio di esclusione
• Definire le caratteristiche principali dell'educazione inclusiva
• Gestire tecniche e strategie di intervento con la diversità degli studenti e con la comunità educativa: famiglie e ambiente
• Analizzare il ruolo degli insegnanti e delle famiglie nel contesto dell'educazione inclusiva
• Interpretare tutti gli elementi e gli aspetti relativi alla preparazione degli insegnanti nella scuola inclusiva
• Sviluppare la capacità degli studenti di elaborare una propria metodologia e un proprio sistema di lavoro
• Interiorizzare la tipologia di studenti a rischio e socialmente esclusi e il modo in cui il sistema educativo dovrebbe offrire risposte
• Descrivere il funzionamento del sistema di protezione dei bambini e dei giovani
• Studiare i diversi tipi di misure di protezione e il loro trattamento nell'ambiente scolastico
• Analizzare le situazioni di abuso sui minori e i protocolli di intervento dei professionisti della psicologia
• Identificare le fasi dello sviluppo dalla nascita all'adolescenza; fare in modo che gli studenti abbiano una propria capacità di giudizio per stabilire gli effetti che i processi cognitivi, comunicativi, motori ed emotivi hanno sullo sviluppo del bambino
• Individuare i fattori di rischio di diversa natura che possono alterare lo sviluppo durante il ciclo di vita
• Descrivere le condizioni generali degli alunni da seguire e come queste possono influire sul loro ambiente educativo
• Imparare a rispondere agli alunni sotto tutela e alle loro famiglie nell'ambiente scolastico
• Applicare la mediazione come strumento pedagogico per la risoluzione dei conflitti e l'armonizzazione della comunità educativa

Obiettivi specifici

Modulo 1. Il sistema educativo come ambito di esclusione sociale

• Descrivere le implicazioni del sistema educativo per l'inclusione di gruppi sociali tradizionalmente esclusi
• Valorizzare l'importanza della scuola inclusiva per l'attenzione alla diversità del 
  corpo studentesco
• Spiegare, in base alla normativa vigente, chi sono gli alunni con bisogni educativi speciali
• Riconoscere i principali BES che possono essere presenti in caso di alunni con bisogni educativi speciali 
• Approfondire le Alte Capacità Intellettuali e i modelli di attenzione ai suoi bisogni educativi
• Stabilire il rapporto tra inclusione e multiculturalismo
• Spiegare l'importanza dell'apprendimento cooperativo per l'inclusione
• Promuovere il valore della coeducazione per ridurre l'esclusione scolastica
• Identificare gli aspetti più influenti del clima sociale in classe

Modulo 2. Il sistema di protezione dei minori

• Analizzare il quadro giuridico del sistema di protezione dei minori
• Definire i concetti di base della protezione
• Identificare i diversi tipi di misure di protezione
• Spiegare il funzionamento delle residenze e il loro coordinamento con le scuole
• Sviluppare le competenze per l'intervento a scuola con i bambini che vivono in famiglie affidatarie o sono stati adottati

Modulo 3. L'ambiente educativo in relazione agli alunni in regime di affidamento

• Definire le caratteristiche specifiche dei bambini in affidamento
• Acquisire conoscenze sulle esigenze specifiche dei bambini in affidamento
• Definire i diversi attori coinvolti nella procedura di tutela e nel processo decisionale
• Descrivere le diverse misure di protezione
• Acquisire gli strumenti per affrontare le situazioni derivanti dalla condizione di bambino 
  in affidamento
• Interiorizzare e rendere essenziale la necessità di coordinamento tra i diversi agenti sociali che circondano il bambino o la bambina in affidamento
• Fornire alternative reali nel campo dell'inserimento socio-lavorativo

Identifica i principali comportamenti di uno studente vulnerabile e contribuisci alla sua crescita personale e allo sviluppo della fiducia in sé stesso per far fronte ai problemi all’interno dell’aula”