Conosci la letteratura più appropriata per l’Istruzione Primaria e incoraggia l'abitudine della lettura dei tuoi studenti”

L'obiettivo principale di questo esperto universitario in Letteratura per l’Infanzia nell’Istruzione Primaria è quello di far conoscere agli insegnanti di questa fase i testi letterari per bambini pubblicati negli ultimi tempi. L'insegnante potrà così orientare gli alunni alle letture più consigliate per la loro fascia d'età. 

Va ricordato che la lettura ha molteplici benefici per i bambini: è un modo per conoscere meglio la lingua, aumenta la loro creatività, imparano le risorse letterarie, migliorano l'ortografia e la comprensione della lettura. Tutto ciò rende necessario che gli alunni sviluppino l'abitudine alla lettura fin dalla più tenera età, per aiutarli a migliorare i loro risultati nelle lezioni di lingua, ma anche in altre aree curricolari.

Tuttavia, per incoraggiare questa abitudine alla lettura, è essenziale che gli insegnanti abbiano una grande conoscenza della letteratura, soprattutto quella per l’infanzia, al fine di consigliare ai bambini quella più adatta alla loro età. TECH ha creato questo programma che permetterà loro di acquisire le competenze necessarie in questo campo.

L’ordine e la distribuzione delle materie e degli argomenti di ciascuna di esse sono stati ideati appositamente per consentire allo studente di organizzare i suoi impegni e di autogestire il proprio tempo. Lo studente avrà a disposizione materiali teorici arricchiti da presentazioni multimediali, esercizi e attività pratiche guidate, video motivazionali, lezioni magistrali e casi di studio, grazie ai quali sarà in grado di memorizzare le conoscenze in modo ordinato e di formare un processo decisionale che rispecchi la sua preparazione nel campo dell'insegnamento.

La particolarità di questo programma è quella di poter essere seguito in una modalità 100% online, che si adatta alle esigenze e agli impegni dello studente in modo asincrono e completamente autogestibile. Lo studente può scegliere quali giorni, a che ora e quanto tempo dedicare allo studio dei contenuti del programma. In sintonia con le capacità e le competenze che può spendere per seguire il corso.

TECH mette a tua disposizione i principali strumenti didattici per aiutarti a sviluppare il tuo lavoro nel campo dell'insegnamento"

Questo esperto universitario in Letteratura per l’Infanzia nell’Istruzione Primaria possiede il programma educativo più completo e aggiornato del mercato. Le caratteristiche principali sono: 

• Lo sviluppo di casi pratici presentati in scenari simulati da esperti del settore, in cui lo studente memorizzerà in modo ordinato le conoscenze apprese per dimostrare l'acquisizione delle competenze
• I contenuti grafici, schematici ed eminentemente pratici in base ai quali sono stati concepiti forniscono informazioni scientifiche e pratiche riguardo alle discipline mediche essenziali per l’esercizio della professione
• Le ultime novità sul ruolo dell'insegnante di Istruzione Primaria
• Esercizi pratici in cui è possibile effettuare il processo di autovalutazione per migliorare l'apprendimento, nonché attività a diversi livelli di competenza
• La sua speciale enfasi sulle metodologie innovative e di ricerca
• Lezioni teoriche, domande all'esperto, forum di discussione su questioni controverse e compiti di riflessione individuale
• Contenuti disponibili da qualsiasi dispositivo fisso o mobile dotato di connessione a internet

Ti offriamo l'opportunità di ampliare la tua conoscenza della letteratura per l'infanzia in modo che possa utilizzare le principali opere del momento come materiale didattico per le tue lezioni"

Nel suo personale docente il programma comprende prestigiosi professionisti della Educazione primaria che apportano la propria esperienza professionale, così come specialisti riconosciuti e appartenenti a società scientifiche e università prestigiose. 

I contenuti multimediali, sviluppati in base alle ultime tecnologie educative, forniranno al professionista un apprendimento coinvolgente e localizzato, ovvero inserito in un contesto reale. 

La progettazione di questo programma è incentrata sull’Apprendimento Basato sui Problemi, mediante il quale il docente deve cercare di risolvere le diverse situazioni di pratica professionale che gli si presentino durante il corso. A tal fine, lo specialista disporrà di un innovativo sistema di video interattivi creato da esperti di riconosciuta fama in Matematica e con un’ampia esperienza di insegnamento. 

Contenuti disponibili da qualsiasi dispositivo fisso o mobile dotato di connessione a internet"

Il programma ci invita a imparare e a crescere, a svilupparci come insegnanti, a conoscere strumenti e strategie educative legate alle esigenze più comuni nelle nostre classi"

Il programma in Letteratura per l’Infanzia nell’Istruzione Primaria è concepito affinché gli studenti possano sviluppare le competenze necessarie per la loro professione. Di conseguenza, offre la specializzazione più completa avvalendosi dei principali esperti del settore. 

Accresci le tue competenze come insegnante di Istruzione Primaria grazie all'opportunità offerta da TECH, la principale università online del mondo" 

Obiettivi generali

• Progettare, pianificare, offrire e valutare i processi di insegnamento e apprendimento sia individualmente che in collaborazione con altri insegnanti e professionisti della scuola
• Affrontare efficacemente situazioni di apprendimento linguistico in contesti multiculturali e multilingue
• Riconoscere l'importanza della comunicazione in un processo educativo
• Incoraggiare la partecipazione e il rispetto delle regole di convivenza

Obiettivi specifici

Modulo 1. Conoscenze dell’italiano nell’Istruzione Primaria

• Conoscere i principi fondamentali delle scienze del linguaggio e della comunicazione
• Analizzare la conoscenza della lingua e il suo uso linguistico appropriato in diversi ambiti, contesti e situazioni
• Utilizzo della competenza della lingua italiana nel campo dell'educazione
• Analizzare e gestire la pragmatica e la grammatica testuale della lingua italiana
• Utilizzare le TIC per lavorare sulla propria lingua
• Conoscere i principi linguistici, socio-linguistici e socio-culturali della lingua italiana
• Integrare le procedure dell'approccio comunicativo e funzionale alla lingua italiana per l’istruzione primaria

Modulo 2. Didattica dell’italiano nell’Istruzione Primaria

• Saper affrontare efficacemente situazioni di apprendimento linguistico in contesti multiculturali e multilingue
• Essere in grado di esprimersi oralmente e per iscritto, applicando criteri di coerenza e coesione discorsiva, oltre a padroneggiare l'uso di diverse tecniche espressive nella lingua madre
• Essere in grado di sviluppare e mantenere argomentazioni coerenti e motivate su questioni educative e professionali in base alla competenza comunicativa e linguistica acquisita
• Prendere in considerazione il fatto che l'esercizio della funzione docente in campo linguistico deve essere perfezionato e adattato ai cambiamenti scientifici, pedagogici e sociali
• Essere in grado di sviluppare un apprendimento autonomo che integri l'uso delle TIC nel processo di insegnamento/apprendimento
• Essere in grado di pianificare attività e selezionare materiali per l'insegnamento e l'apprendimento della lingua madre
• Diventare ricettivi e critici rispetto alla conoscenza delle peculiarità della lingua oggetto di studio
• Essere in grado di comprendere testi o qualsiasi documento scritto che tratti argomenti relativi all'ambiente di vita dello studente o che si riferisca alla sua specialità, nonché di integrare nell'insegnamento diversi media (stampa, TV, ecc.) da una prospettiva critica
• Saper applicare i processi di apprendimento della lettura e della scrittura e saperli insegnare
• Essere in grado di utilizzare in modo appropriato le risorse necessarie per incoraggiare la lettura e la scrittura nella lingua madre

Modulo 3. Didattica della letteratura per l'infanzia e promozione della lettura

• Conoscere i principi, le teorie e le tecniche dell'educazione letteraria e della promozione della lettura
• Comprendere come i principi e le teorie possano essere applicati a situazioni pratiche e a diversi contesti sociali ed educativi
• Sviluppare capacità di pianificazione, improvvisazione e sperimentazione nella letteratura giovanile
• Sviluppare un atteggiamento entusiasta nei confronti dei libri per bambini e ragazzi e dell'educazione letteraria
• Permettere agli studenti di stimolare il desiderio di leggere come forma di conoscenza
• Distinguere e conoscere i buoni libri della letteratura per bambini e ragazzi
• Essere in grado di selezionare, preparare o adattare materiali didattici di ogni tipo
• Conoscere le fonti bibliografiche, elettroniche e documentali più importanti per la preparazione personale e professionale

Il nostro obiettivo è quello di ottenere l'eccellenza accademica e fare in modo che anche tu possa raggiungerla"