Descripción

Adquirirás con esta especialización nuevas herramientas y técnicas para la valoración, selección y análisis de obras literarias juveniles y su utilización como recurso en la enseñanza de un segundo idioma” 

curso content language integrated learning clil

La metodología CLIL es un método de enseñanza que trata de impartir materias en una lengua no materna. Al emplear una lengua diferente a la nativa, ese idioma pasa progresivamente a formar parte de la realidad diaria del alumno y de su contexto cultural. Debido a esto, el profesor necesita especializarse en toda una serie de herramientas y manejar con fluidez el idioma. En esta capacitación intensiva el profesional aprenderá a entrelazar la enseñanza de la lengua y el contenido de forma significativa y contextualizada. 

Los métodos convencionales en la enseñanza de idiomas, tales como clases expositivas o ejercicios mecánicos, frenan el aprendizaje y afectan gravemente a la motivación de los alumnos, tal y como lo confirman los datos estadísticos que reflejan el fracaso del sistema y de la metodología tradicional. La propuesta pedagógica de TECH apuesta por la adaptación en la preparación del profesorado a los cambios sociales, pedagógicos y tecnológicos. Así como los alumnos aprenden de otra manera, los docentes también deben enseñar de otra forma. Por eso se pretende que el futuro profesor se capacite para la enseñanza, experimentando los métodos que posteriormente utilizará. 

El profesorado de la lengua extranjera cobra gran importancia en el programa bilingüe porque la lengua que enseña pasa ahora a tener una utilidad en otras asignaturas o módulos profesionales del currículo. Una oportunidad única para el profesional que quiera adquirir los últimos métodos y estrategias de enseñanza en la educación bilingüe y desee incorporarlos en su práctica profesional diaria. 

Un proceso de alta capacitación que incluye, además, el estudio de las herramientas didácticas necesarias para materializar estos conocimientos en la práctica docente, como un especialista de alto nivel”  

Este diplomado en Content and Language Integrated Learning (CLIL), contiene el programa más completo y actualizado del mercado. Las características más destacadas son:

  • El desarrollo de casos prácticos presentados por expertos en idiomas
  • Sus contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que están concebidos, recogen una información científica y práctica sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional
  • Los ejercicios prácticos donde realizar el proceso de autoevaluación para mejorar el aprendizaje
  • Su especial hincapié en metodologías innovadoras en la enseñanza de idiomas
  • Las lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual
  • La disponibilidad de acceso a los contenidos desde cualquier dispositivo, fijo o portátil, con conexión a internet

Este diplomado es la mejor inversión que puedes hacer en la selección de un programa de actualización, por dos motivos: además de poner al día tus conocimientos en Content and Language Integrated Learning (CLIL), obtendrás un título por TECH”

El programa incluye, en su cuadro docente, a profesionales del sector que vierten en esta capacitación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas de sociedades de referencia y universidades de prestigio. 

Su contenido multimedia, elaborado con la última tecnología educativa, permitirá al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará una capacitación inmersiva programada para entrenarse ante situaciones reales. 

El diseño de este programa se centra en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el profesional deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del programa. Para ello, contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos. 

Este programa te permitirá actualizar tus conocimientos con el empleo de la última tecnología educativa, para contribuir con calidad y seguridad a la toma de decisiones"

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Incorpórate a la vanguardia en el área de la educación con un programa competitivo por calidad y prestigio: una ocasión única para distinguirte como profesional"

Objetivos del curso

Este programa está orientado a facilitar la actuación del profesional dedicado a trabajar con niños que quieren aprender una lengua extranjera. El diseño del programa permitirá al alumno adquirir las competencias necesarias para actualizarse en la profesión tras profundizar en los aspectos clave en educación bilingüe. Para ello, TECH establece una serie de objetivos generales y específicos para mayor satisfacción del futuro egresado.

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Aprenderás a distinguir los factores socioculturales que diferencian la lengua inglesa de la lengua castellana” 

Objetivos generales

  • Proponer la utilización de las nuevas tecnologías, para fomentar el aprendizaje de un segundo idioma, y la creación de materiales didácticos que faciliten y enriquezcan el aprendizaje del mismo
  • Desarrollar estrategias de aprendizaje a través del juego dirigido y estrategias de respuesta física total
  • Proponer herramientas y técnicas para la valoración, selección y análisis de obras literarias juveniles y su utilización como recurso en la enseñanza de un segundo idioma
  • Desarrollar pautas y estrategias de expresión, modulación de la voz e interpretación de textos juveniles en inglés
  • Proponer estrategias educativas basadas en el juego para fomentar el aprendizaje y la experimentación como recurso en la enseñanza de un segundo idioma
  • Establecer actividades lúdicas, para utilizar en el aula, en función de la situación y nivel de los alumnos
  • Conocer y comprender las teorías principales sobre los mecanismos de adquisición de la L1 y la L2
  • Conocer los procesos psicológicos y los factores que intervienen en el aprendizaje de una L2
  • Entender la diferencia entre aprendizaje y adquisición, y entre la competencia y la actuación lingüística
  • Familiarizarse con las nuevas corrientes del campo de la ASL y el bilingüismo, tanto de carácter profesional como científico
  • Adquirir terminología especializada en el campo de la adquisición de segundas lenguas
  • Conocer y comprender las principales políticas lingüísticas, promovidas a nivel autonómico, nacional e internacional, y su influencia en la legislación educativa
  • Conocer la incidencia de los programas bilingües en los centros escolares españoles
  • Conocer y comprender las teorías y los modelos principales sobre el bilingüismo y plurilingüismo
  • Aprender a distinguir los factores socioculturales que diferencian la lengua inglesa del español
  • Conocer y saber aplicar tendencias actuales de las metodologías, para la enseñanza de lenguas extranjeras

Objetivos específicos

  • Conocer y comprender las teorías principales sobre los mecanismos de adquisición de la L1 y la L2
  • Conocer los procesos psicológicos y los factores que intervienen en el aprendizaje de una L2
  • Entender la diferencia entre aprendizaje y adquisición, y entre la competencia y la actuación lingüística
  • Familiarizarse con las nuevas corrientes del campo de la ASL y el bilingüismo, tanto de carácter profesional como científico
  • Adquirir terminología especializada en el campo de la adquisición de segundas lenguas
  • Conocer y comprender las principales políticas lingüísticas, promovidas a nivel autonómico, nacional e internacional, y su influencia en la legislación educativa
  • Conocer la incidencia de los programas bilingües en los centros escolares españoles
  • Conocer y comprender las teorías y los modelos principales sobre el bilingüismo y plurilingüismo
  • Aprender a distinguir los factores socioculturales que diferencian la lengua inglesa de la lengua castellana
  • Conocer y saber aplicar tendencias actuales de las metodologías, para la enseñanza de lenguas extranjeras
  • Comprensión de discursos y conferencias de larga extensión en lengua inglesa
  • Seguir líneas argumentales complejas dentro del ámbito docente y educativo
  • Comprensión en un desplegado de noticias de la televisión y los programas sobre temas actuales y educativos
  • Comprender la mayoría de las películas en las que se habla en un nivel de lengua estándar
  • Entender diferentes estilos de negociación
  • Entender presentaciones sobre diversos temas
  • Capacidad de utilizar diferentes estrategias de escuchas
  • Conocer y saber utilizar los libros de texto como primera alternativa didáctica en la enseñanza-aprendizaje de la lengua y la literatura
  • Ser capaz de diseñar de actividades conjuntas de capacitación como dos materias interrelacionadas
  • Conocer cómo trabajar en capacitación como una L2: elaboración de materiales específicos
  • Saber desarrollar actividades de inicio, de desarrollo, de refuerzo y ampliación en las unidades didácticas
  • Conocer el marco de programación de lenguas y contenidos, y dominar los contenidos curriculares de las diversas áreas en lengua inglesa: Ciencias Sociales, Ciencias Experimentales, enseñanzas técnicas, conocer estrategias de enseñanza de dichos contenidos
  • Entender la relación entre objetivos, competencias y contenidos en la enseñanza del inglés como L2
  • Saber programar y desarrollar unidades didácticas
  • Conocer el funcionamiento de centros escolares concretos de enseñanza bilingüe
  • Conocer los diferentes modelos de agrupamientos en el aula, técnicas para mejorar la enseñanza-aprendizaje y la implicación del alumno en dicho proceso
  • Dominar diversas técnicas de trabajo y saber utilizar resúmenes, esquemas y mapas conceptuales
  • Ser capaz de usar las nuevas tecnologías (TIC), para el aprendizaje de capacitación de inglés como lengua extranjera
  • Entender los conceptos, las características y los ámbitos de la evaluación del inglés como L2: ¿qué evaluar, cómo evaluar y cuándo evaluar?
  • Conocer los conceptos y técnicas de la enseñanza del inglés, como lengua extranjera a través de la historia, especialmente los resultados de las investigaciones y los avances en el campo de la didáctica
  • Usar correctamente el inglés en el aula, según las características fonológicas, morfológicas, léxico-semánticas, sintácticas y discursivas específicas

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Aumenta tu seguridad en la toma de decisiones actualizando tus conocimientos a través de este programa”

Diplomado en Content and Language Integrated Learning (CLIL)

El CLIL se ha convertido en una metodología altamente valorada en el campo de la educación bilingüe. El Content and Language Integrated Learning (CLIL) es una metodología educativa que combina la enseñanza de contenidos académicos con el desarrollo del lenguaje en un segundo idioma. Si estás interesado en adquirir habilidades en esta área y destacarte como profesional de la educación, el Diplomado en CLIL de TECH Universidad Tecnológica es la opción perfecta para ti. Nuestro curso se imparte de manera virtual, lo que te brinda la flexibilidad de acceder a las clases desde cualquier lugar y en cualquier momento. Durante un período de 1 a 3 meses, podrás avanzar a tu propio ritmo y adaptar tus estudios a tus responsabilidades diarias.

Combina el aprendizaje de contenidos y el desarrollo del lenguaje en un solo curso

En este Diplomado en Content and Language Integrated Learning (CLIL), adquirirás los conocimientos y habilidades necesarios para implementar con éxito el enfoque CLIL en tus clases. Aprenderás sobre las estrategias y técnicas específicas para integrar de manera efectiva el contenido académico y el lenguaje en un segundo idioma. También, explorarás recursos y materiales didácticos para enriquecer tus lecciones. Uno de los principales objetivos del CLIL es desarrollar tanto las competencias lingüísticas como las académicas de los estudiantes. Aprenderás a diseñar actividades y evaluaciones que fomenten el aprendizaje significativo y el dominio del contenido en el segundo idioma. Asimismo, obtendrás herramientas para motivar y apoyar a tus estudiantes en su proceso de adquisición del lenguaje. Al completar este curso, estarás preparado para asumir roles especializados en la enseñanza de contenidos en otro idioma. Amplía tus oportunidades profesionales y destaca como educador bilingüe con el respaldo de TECH.