Descripción

Si quieres ampliar tus capacidades como profesor de educación secundaria, este es tu curso. Elígenos y notarás un avance en tu carrera”

Con un planteamiento didáctico basado en la resolución de situaciones reales, te formarás de manera rápida y eficiente, pudiendo aplicar cada aprendizaje en tu trabajo, de manera inmediata, con total seguridad”

El Diplomado de Formación Disciplinar de Tecnología e Informática está diseñado para mejorar las competencias del alumno como futuro profesor a través de la tecnología educativa más innovadora y en régimen de semipresencialidad.

Esta formación se distingue por poder cursarse sus contenidos de forma 100% online, adaptándose a las necesidades y obligaciones del estudiante, de forma asincrónica y completamente autogestionable. El alumno podrá elegir qué días, a qué hora y durante cuánto tiempo dedicarle al curso de los contenidos del programa. Siempre en sintonía con las capacidades y aptitudes dedicadas al mismo.

El orden y distribución de las asignaturas y sus temas están especialmente diseñados para permitir de forma modular que cada estudiante decida su dedicación y autogestione su tiempo. Para ello, dispondrá de materiales teóricos presentados mediante textos enriquecidos, presentaciones multimedia, ejercicios y actividades prácticas guiadas, vídeos motivacionales, clases magistrales y casos prácticos, donde podrá evocar de forma ordenada el conocimiento y entrenar la toma de decisiones que demuestren

Nuestra metodología didáctica, la más innovadora del mercado actual, te permitirá un aprendizaje contextual con el empleo de la última tecnología educativa”

Este Diplomado de Formación Disciplinar de Tecnología e Informática contiene el programa educativo más completo y actualizado. Las características más destacadas de la formación son:

  • El desarrollo de casos prácticos presentados en escenarios simulados por expertos en el área de conocimiento, donde el estudiante evocará de forma ordenada el conocimiento aprendido y demuestre la adquisición de las competencias.
  • Los contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que están concebidos recogen una información científica y práctica sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional.
  • Las últimas novedades sobre la tarea educativa del docente de secundaria.
  • Los ejercicios prácticos donde realizar el proceso de autoevaluación para mejorar el aprendizaje, así como las actividades en diferentes niveles de competencia, según el modelo de Miller.
  • Su especial hincapié en metodologías innovadoras e investigación docente.
  • Las lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual.
  • La disponibilidad de los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet.

Este curso es la mejor inversión que puedes hacer en la selección de un programa de actualización por dos motivos: además de poner al día tus conocimientos como docente, obtendrás una titulación de la Mayor Universidad Digital del Mundo en español”

Incluye en su cuadro docente a profesionales pertenecientes al ámbito de la Formación del Profesorado, que vierten en esta formación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas de sociedades de referencia y universidades de prestigio.

Su contenido multimedia, elaborado con la última tecnología educativa, permitirá al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará una formación inmersiva programada para entrenarse ante situaciones reales.

El diseño de este programa se centra en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el docente deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del curso académico. Para ello, el profesor contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos en el campo de la sociedad, la familia y la educación secundaria, y con gran experiencia docente. 

Actualiza tus conocimientos en la materia de la mano de profesionales con años de experiencia en la enseñanza”

Una formación creada para profesionales que aspiran a la excelencia y que te permitirá adquirir nuevas competencias y estrategias de manera fluida y eficaz”

Plan de estudios

La estructura de los contenidos ha sido diseñada por los mejores profesionales del sector en Formación del Profesorado, con una amplia trayectoria y reconocido prestigio en la profesión, avalada por el volumen de casos revisados y estudiados, y con amplio dominio de las nuevas tecnologías aplicadas a la docencia.   

Ponemos a tu disposición el programa educativo más completo y actualizado del mercado. Buscamos la excelencia y que tú también la logres” 

Módulo 1. Complementos para la formación disciplinar de tecnología e informática 

1.1. La tecnología en la sociedad. Evolución de la educación tecnológica. 

1.1.1. Conceptos previos. 
1.1.2. Importancia de la tecnología en la sociedad. 
1.1.3. Renovación tecnológica. 
1.1.4. Importancia de enseñar el desarrollo tecnológico e informático en la sociedad. 
1.1.5. Evolución histórica de la tecnología educativa. 
1.1.6. Conceptualización de la tecnología educativa. 

1.2. La formación profesional. 

1.2.1. Áreas de formación profesional. 
1.2.2. Las demandas de profesionales tecnológicos. 
1.2.3. Competencias para crear soluciones tecnológicas. 
1.2.4. Buenas prácticas en el fomento de las vocaciones STEM. 

1.3. Gestión de la información y comunicación del conocimiento. 

1.3.1. Buscar y recuperar información: buscadores, marcadores sociales y agregadores. 
1.3.2. Bases de datos y repositorios para docentes y alumnos. 
1.3.3. Recursos para la gestión del conocimiento. 

1.4. Generar y distribuir conocimiento con tic. Comunicación con tic en tecnología. 

1.4.1. Herramientas para la generación de contenidos. 
1.4.2. Medios para la distribución de contenidos. 
1.4.3. Producción y edición de material multimedia. 
1.4.4. Redes sociales. Microblogging. 
1.4.5. Curación de contenidos. 
1.4.6. El docente como community manager. 

1.5. Evolución de la educación tecnológica. 

1.5.1. ¿Qué son los PLE y para qué sirven? 
1.5.2. Aplicaciones y herramientas. 
1.5.3. Identidad digital y su gestión. 

1.6. Herramientas de creación y gestión de comunidades virtuales educativas. 

1.6.1. La construcción de la inteligencia colectiva: comunidades virtuales. 
1.6.2. Tipos y ejemplos de comunidades virtuales. 

1.7. Software libre en educación. Plataformas e-learning. Pedagogía móvil y ubicua. 

1.7.1. Software libre. Aplicaciones educativas. 
1.7.2. Plataformas e-learning. Ejemplos de uso. 
1.7.3. B-learning en Secundaria y Formación Profesional. 
1.7.4. Aprendizaje móvil. 
1.7.5. Tabletas y smartphones. 
1.7.6. Gestión del aprendizaje con app. Creación de aplicaciones móviles. 
1.7.7. Fortaleza y debilidades de uso de aplicaciones móviles en el aula. 

1.8. Criterios de selección de herramientas educativas. Diseño instruccional con tic. 

1.8.1. Diseño de herramientas educativas. 
1.8.2. Principales criterios de selección de herramientas educativas. 
1.8.3. Aspectos esenciales del diseño instruccional. 
1.8.4. Diseño de una propuesta formativa presencial con soporte de TIC. 
1.8.5. Diseño de materiales y recursos: herramientas. 

1.9. Gestión de la creatividad y la inteligencia emocional en tecnología.  

1.9.1. Pensamiento creativo. 
1.9.2. Creatividad y solución de problemas en tecnología. 
1.9.3. Métodos para el desarrollo de la creatividad. 
1.9.4. Algunos recursos. 
1.9.5. Inteligencia emocional, sus elementos y maneras de manifestarse. 
1.9.6. Importancia de la gestión de la inteligencia emocional. 
1.9.7. Implicaciones del desarrollo de la inteligencia emocional en el ejercicio docente. 
1.9.8. Técnicas y estrategias para el desarrollo de la inteligencia emocional dentro y fuera del aula de tecnología. 

1.10. La naturaleza como inspiración en el desarrollo tecnológico.

1.10.1. La naturaleza como inspiración en el desarrollo tecnológico. 
1.10.2. Obsolescencia programada. 
1.10.3. Ejemplos y buenas prácticas con la tecnología. 

Esta será una formación clave para avanzar en tu carrera”