Este diplomado en Enseñanza de la Edad Moderna Europea para Docentes de Secundaria generará una sensación de seguridad en el desempeño de la tu profesión, que te ayudará a crecer personal y profesionalmente”

El diseño, dirigido a profesores de CC. Sociales, se ha basado en la realidad favoreciendo un aprendizaje holístico y significativo. Se ha tenido especial mimo y cuidado en la representación de entornos de aprendizaje motivadores encaminados a construir una actitud favorable ante los nuevos conocimientos.

El ritmo, la dificultad y la complejidad de las metodologías avanzan con el diplomado y, con éste, el proceso evaluador que se centra en recopilar evidencias de aprendizaje al final de cada sección y de cada módulo.

Una vez finalizado el diplomado el docente habrá manejado un elenco de actividades, herramientas y contenidos lo suficientemente amplio que le capacitarán para guiar a sus alumnos en aquellas tareas que lo necesiten, sugerir otras que puedan realizar por sí mismos e, incluso, proponer un tercer grupo de tareas: las que se realizan con un carácter social y colaborativo.

Una de las aportaciones más relevantes consiste en capacitar al docente para definir sus propios diseños instruccionales. Podrá extrapolar las técnicas y estrategias metodológicas utilizadas tales como: gestión de proyectos; elaboración de presentaciones, esquemas y mapas mentales; creación de documentos (infografías, mapas, audios, álbumes, tablones, ejes cronológicos, etc); creación de blogs educativos y wikis; almacenando información en la nube y un largo etcétera que caracteriza la escuela del siglo XXI.

Este programa hace que los profesionales de este campo aumenten su capacidad de éxito, lo que revierte, en una mejor praxis y actuación que repercutirá directamente en el tratamiento educativo, en la mejora del sistema educativo y en el beneficio social para toda la comunidad.

Actualiza tus conocimientos a través del diplomado en Enseñanza de la Edad Moderna Europea para Docentes de Secundaria”

Este diplomado en Enseñanza de la Edad Moderna Europea para Docentes de Secundaria contiene el programa educativo más completo y actualizado del mercado. Sus características más destacadas son:

• Desarrollo de más de 75 casos prácticos presentados por expertos en Enseñanza de la Edad Moderna Europea para Docentes de Secundaria. Sus contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que están concebidos, recogen una información científica y práctica sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional
• Novedades sobre detección e intervención en Enseñanza de la Edad Moderna Europea para Docentes de Secundaria
• Contiene ejercicios prácticos donde realizar el proceso de autoevaluación para mejorar el aprendizaje
• Sistema interactivo de aprendizaje basado en algoritmos para la toma de decisiones sobre las situaciones planteadas
• Con especial hincapié en metodologías basadas en la evidencia en Enseñanza de la Edad Moderna Europea para Docentes de Secundaria
• Todo esto se complementará con lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual
• Disponibilidad de los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet

Este diplomado puede ser la mejor inversión que puedes hacer en la selección de un programa de actualización por dos motivos: además de poner al día tus conocimientos en Enseñanza de la Edad Moderna Europea para Docentes de Secundaria, obtendrás un título por TECH Universidad Tecnológica”

Incluye en su cuadro docente profesionales pertenecientes al ámbito de la enseñanza de la edad moderna europea para docentes, que vierten en esta formación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas pertenecientes a sociedades de referencia y universidades de prestigio.

Gracias a su contenido multimedia elaborado con la última tecnología educativa, permitirán al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará un aprendizaje inmersivo programado para entrenarse ante situaciones reales.

El diseño de este programa está centrado en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el profesional deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del diplomado. Para ello, el profesional contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos en el campo de la enseñanza de la edad moderna europea para docentes y con gran experiencia docente.

Aumenta tu seguridad en la toma de decisiones actualizando tus conocimientos a través de este diplomado”

Aprovecha la oportunidad para conocer los últimos avances en enseñanza de la edad moderna europea para docentes y mejorar la atención a tus alumnos”

El diplomado en Enseñanza de la Edad Moderna Europea para Docentes de Secundaria está orientado a facilitar la actuación del profesional dedicado a trabajar con adolescentes y/o a orientarlos en su futuro profesional.

Este diplomado está orientado para que consigas actualizar tus conocimientos en Enseñanza de la Edad Moderna Europea para Docentes de Secundaria, con el empleo de la última tecnología educativa, para contribuir con calidad y seguridad a la toma de decisiones y seguimiento de estos alumnos”

Objetivos generales

• Adquirir las competencias necesarias que le capaciten para ejercer la profesión docente en la escuela actual
• Proporcionar la capacitación necesaria para establecer inferencias entre conocimientos teóricos y las diferentes herramientas interactivas con aplicaciones didácticas, que le capaciten para el dominio de las nuevas técnicas para generar conocimiento

Objetivos específicos

• Conocer las características definitorias de los estados modernos 
• Diferenciar la variedad de formas políticas europeas 
• Reconocer las concepciones estéticas y las características esenciales del arte renacentista, así como algunos artistas y sus obras 
• Conocer las características del humanismo y algunos autores y sus obras 
• Localizar geográficamente las diferentes culturas precolombinas en América y definir sus rasgos esenciales, como realidad previa a la llegada de los españoles 
• Analizar e identificar las causas que originan el descubrimiento de América 
• Entender los procesos de conquista y colonización durante la edad moderna 
• Explicar el origen y las consecuencias religiosas y políticas de la fragmentación religiosa en Europa 
• Identificar las diferencias entre las confesiones protestantes 
• Conocer la reforma católica o contrarreforma 
• Reconocer las características políticas, sociales y económicas de la América hispánica 
• Analizar las relaciones entre los reinos europeos que conducen a la guerra de los “treinta años” 
• Distinguir las características de regímenes absolutistas y parlamentarios 
• Reconocer las características esenciales del arte barroco y algunos de sus autores y obras, así como su importancia en Europa y en América 
• Entender el alcance y la importancia de la ilustración como movimiento de carácter intelectual en la sociedad del antiguo régimen 
  conocer el despotismo ilustrado y sus características esenciales 
• Identificar las reformas borbónicas en América 
• Observar y relacionar las creaciones del arte de la edad moderna con su contexto político, social, económico y religioso 
• Saber analizar textos históricos, mapas e imágenes 

Aprovecha la oportunidad y da el paso para ponerte al día en las últimas novedades en intervención en la Enseñanza de la Edad Moderna Europea para Docentes de Secundaria”