Dank dieses Programms von TECH werden Sie in der Lage sein, alle pädagogischen und sozio-emotionalen Instrumente zu beherrschen, um in Situationen von Mobbing bei Kindern und Jugendlichen zu intervenieren" 

Mobbing ist ein soziales und erzieherisches Problem, von dem viele Menschen auf der ganzen Welt betroffen sind. Nach Angaben der UNESCO werden jedes Jahr schätzungsweise 246 Millionen Schüler Opfer dieses sozialen Phänomens. Mobbing kann sich in verschiedenen Formen äußern: körperliche, verbale und psychische Gewalt sowie Cybermobbing. Zu letzterem gibt es keine genauen Daten über seine Verbreitung, aber man hat festgestellt, dass seine Häufigkeit aufgrund des besseren Zugangs zu Technologie und sozialen Netzwerken zunimmt.  

In diesem Zusammenhang werden Fachleute, die für die Schaffung eines sicheren und respektvollen Bildungsumfelds fortgebildet sind, immer notwendiger. Von ihnen wird erwartet, dass sie in der Lage sind, komplexe Mobbing-Situationen zu erkennen, zu verhindern und zu intervenieren, indem sie innovative Konfliktlösungen anwenden, die friedliche Koexistenz fördern und Werte vermitteln. Sie müssen auch bereit sein, umfassend und kooperativ mit anderen Akteuren, die in Mobbingfällen verwickelt sind, zusammenzuarbeiten und die geltenden Vorschriften gegen sie anzuwenden.  

Durch diesen Universitätsexperten von TECH können Fachleute die aktuellsten Kompetenzen in dieser Hinsicht erwerben. Nach Abschluss ihres Studiums werden die Absolventen in der Lage sein, angesichts der verschiedenen Formen von Mobbing in der Schule angemessen zu handeln. Gleichzeitig werden sie in der Lage sein, mit den fortschrittlichsten technologischen Mitteln umzugehen, mit denen sie in diesem Bereich intervenieren können. Andererseits vertieft das Programm die Psychopathologie von Kindern und Jugendlichen und fördert das Wissen, um Kindern und Jugendlichen beim Erwerb psycho-emotionaler Fähigkeiten zu helfen.  

Dieser akademische Lehrplan, der aus drei Modulen besteht, wird zu 100% online auf einer sehr umfassenden Studienplattform unterrichtet. Die Plattform umfasst eine Vielzahl von Multimedia-Materialien wie Videos, Infografiken und interaktive Zusammenfassungen. Dank dieser Materialien und der innovativen Relearning-Methode können Fachleute eine personalisierte Lernerfahrung machen, die sich nach ihren individuellen Zeitplänen und Interessen richtet.

Mit den Inhalten dieses Studiengangs werden Sie die Fähigkeit entwickeln, verschiedene Psychopathologien zu erkennen, die Kinder und Jugendliche betreffen, die Opfer von Mobbing sind" 

Dieser Universitätsexperte in Mobbing in der Schule und Psychische Gesundheit von Kindern und Jugendlichen enthält das vollständigste und aktuellste

• Programm auf dem Markt. Die hervorstechendsten Merkmale sind: 
• Die Entwicklung von Fallstudien, die von Experten für Mobbing und psychische Gesundheit von Kindern und Jugendlichen vorgestellt werden
• Der anschauliche, schematische und äußerst praxisnahe Inhalt vermittelt theoretische und praktische Informationen zu den Disziplinen, die für die berufliche Praxis unerlässlich sind
• Praktische Übungen, anhand derer der Selbstbewertungsprozess zur Verbesserung des Lernens verwendet werden kann
• Sein besonderer Schwerpunkt liegt auf innovativen Methoden
• Theoretische Vorträge, Fragen an den Experten, Diskussionsforen zu kontroversen Themen und individuelle Reflexionsarbeit
• Die Verfügbarkeit des Zugriffs auf die Inhalte von jedem festen oder tragbaren Gerät mit Internetanschluss

Rund 250 Millionen Kinder und Jugendliche leiden heute unter Mobbing. Mit diesem Universitätsexperten werden Sie in der Lage sein, dazu beizutragen, diese Situationen zu reduzieren und sicherere und respektvollere Bildungsräume zu schaffen"  

Zu den Dozenten des Programms gehören Experten aus der Branche, die ihre Erfahrungen in diese Fortbildung einbringen, sowie anerkannte Spezialisten aus führenden Unternehmen und angesehenen Universitäten.

Die multimedialen Inhalte, die mit der neuesten Bildungstechnologie entwickelt wurden, werden der Fachkraft ein situiertes und kontextbezogenes Lernen ermöglichen, d. h. eine simulierte Umgebung, die eine immersive Fortbildung bietet, die auf die Ausführung von realen Situationen ausgerichtet ist.

Das Konzept dieses Programms konzentriert sich auf problemorientiertes Lernen, bei dem die Fachkraft versuchen muss, die verschiedenen Situationen aus der beruflichen Praxis zu lösen, die während des gesamten Studiengangs gestellt werden. Zu diesem Zweck wird sie von einem innovativen interaktiven Videosystem unterstützt, das von renommierten Experten entwickelt wurde.

Lernen Sie mit diesem Lehrplan die wichtigsten Praktiken des Cybermobbings kennen, um dessen schädliche Auswirkungen auf das Selbstwertgefühl in der Kindheit und Jugend zu verhindern"

100% online, interaktiv und ohne vorgegebene Stundenpläne: Das ist die Plattform, auf der Sie sich alle Themen dieses Studiengangs aneignen können"

Dieser Studiengang soll den Studenten eine gründliche und spezialisierte Fortbildung im Bereich der Prävention und Intervention von Mobbing in der Schule bieten. In drei akademischen Modulen werden die pädagogischen, psychologischen, sozialen und rechtlichen Aspekte analysiert, die in dieser Art von komplexen Situationen, in denen Kinder und Jugendliche betroffen sind, eine Rolle spielen. Auf diese Weise werden Fachleute in die Lage versetzt, mit allen beteiligten Akteuren zusammenzuarbeiten, um Lösungen zu finden, die die korrekte Entwicklung der Kinder zu jeder Zeit schützen.

Das grundlegende Ziel dieses Studiengangs ist es, Sie in die Lage zu versetzen, die fortschrittlichsten technologischen Hilfsmittel und Ressourcen, die heute die Intervention bei Mobbing in der Schule erleichtern, in Ihre berufliche Praxis einzubeziehen" 

Allgemeine Ziele

• Tieferes Eingehen auf die Prävention und Intervention von Mobbing in der Schule 
• Erforschen der verschiedenen Bereiche, in denen Mobbing in der Schule Auswirkungen hat 
• Anbieten eines vertieften Studiensystems für einen umfassenden Ansatz gegen Mobbing in Schulen 
• Untersuchen der pädagogischen, psychologischen, sozialen und rechtlichen Aspekte von Mobbing in der Schule 
• Erwerben fundierter Kenntnisse über den Zusammenhang zwischen Mobbing in der Schule und seinen psychologischen Folgen 
• Beschreiben von Konfliktmanagement, selbstbewusster Kommunikation und Problemlösungsinstrumenten in der Schule 
• Darlegen der Instrumente zur Verhinderung von Mobbing in der Schule 
• Erläutern der Instrumente, um bei Mobbing in der Schule eingreifen zu können 
• In der Lage sein, mit allen an Mobbing in der Schule beteiligten Akteuren zusammenzuarbeiten 

Spezifische Ziele

• Modul 1. Bedeutung von Bindungsentwicklung und sozialen Beziehungen bei Mobbing in der Schule
• Eingehen auf die Frage, was Bindung ist und wie sie entsteht  
• Betrachten der für die Entwicklung von Bindung notwendigen Fähigkeiten 
• Vertiefen in die Arten von Bindung 
• Beschreiben aller Aspekte, die mit Bindung zu tun haben 
• Erklären, was soziale Beziehungen sind 
• Entdecken, wie soziale Beziehungen entstehen 
• Verstehen, welche Auswirkungen soziale Beziehungen haben
•  Modul 2. Auf Mobbing in der Schule angewandtes Recht
• Eingehendes Untersuchen der bestehenden Gesetze zum Schutz von Minderjährigen 
• Eingehen auf präventive und strafrechtliche Maßnahmen 
• Verstehen der Antworten des internationalen Zivilrechts auf Mobbing in der Schule 
• Erklären der Reaktionen auf Mobbing in der Schule im internationalen Strafrecht 
• Beschreiben der rechtlichen Verantwortung des Kindes 
• Aufzeigen der rechtlichen Verantwortung der Eltern 
• Ermitteln der rechtlichen Verantwortlichkeit der Schule 
• Kennen der rechtlichen Verantwortlichkeit von Lehrkräften 
• Modul 3. Psychopathologie von Kindern und Jugendlichen
• Kennen der wichtigsten pathologischen Universen der Kindheit und Jugend 
• Erlernen des Erkennens und Unterscheidens der verschiedenen pathologischen Universen im Kindes- und Jugendalter 
• Kennen der diagnostischen Kriterien der pathologischen Universen nach dem DSM-V 
• Erlernen der Merkmale des kindlich-jugendlichen Stadiums in jedem pathologischen Universum 
• Kennen und Untersuchen der differenziellen Merkmale jedes pathologischen Universums gemäß den DSM-V-Informationen 
• Untersuchen der bestehenden Komorbiditäten in jedem genannten pathologischen Universum 

Lassen Sie sich diese Gelegenheit nicht entgehen und schreiben Sie sich bei TECH ein, um ein umfassendes Update über die modernsten Techniken zur Entwicklung sozio-emotionaler Fähigkeiten in pädagogischen Umgebungen für Kinder und Jugendliche zu erhalten"