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为什么在TECH学习?

TECH是世界上最大的100%在线商业学校。它是一所精英商学院,具有最大的学术需求模式。一个国际高绩效和管理技能强化培训的中心。

TECH是一所站在技术前沿的大学,它将所有资源交给学生支配,以帮助他们取得商业成功”

TECH科技大学

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创新


该大学提供一种在线学习模式,将最新的教育科技与最大的教学严谨性相结合。一种具有最高国际认可度的独特方法,将为学生提供在不断变化的世界中发展的钥匙,在这个世界上,创新必须是所有企业家的基本承诺。

“由于在节目中加入了创新的互动式多视频系统,被评为”微软欧洲成功案例”
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最高要求

TECH的录取标准不是经济方面的。在这所大学学习没有必要进行大量投资。然而,为了从TECH毕业,学生的智力和能力的极限将受到考验。该机构的学术标准非常高。  

95% TECH学院的学生成功完成学业。
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联网

来自世界各地的专业人员参加TECH,因此,学生将能够建立一个庞大的联系网络,对他们的未来很有帮助。  

+100,000 每年培训的管理人员 +200 不同国籍的人。
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赋权

学生将与最好的公司和具有巨大声望和影响力的专业人士携手成长。TECH已经与7大洲的主要经济参与者建立了战略联盟和宝贵的联系网络。  

+500 与最佳公司的合作协议。
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人才

该计划是一个独特的建议,旨在发挥学生在商业领域的才能。这是一个机会,你可以利用它来表达你的关切和商业愿景。 

TECH帮助学生在这个课程结束后向世界展示他们的才华。 
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多文化背景 

通过在TECH学习,学生将享受到独特的体验。你将在一个多文化背景下学习。在一个具有全球视野的项目中,由于该项目,你将能够了解世界不同地区的工作方式,收集最适合你的商业理念的创新信息。 

TECH的学生来自200多个国家。  
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向最好的人学习

TECH教学团队在课堂上解释了导致他们在其公司取得成功的原因,在一个真实,活泼和动态的环境中工作。全力以赴提供优质专业的教师,使学生在事业上有所发展,在商业世界中脱颖而出。 

来自20个不同国籍的教师。 

TECH追求卓越,为此,有一系列的特点,使其成为一所独特的大学:

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分析报告

TECH探索学生批判性的一面,他们质疑事物的能力,他们解决问题的能力和他们的人际交往能力。  

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优秀的学术成果

TECH为学生提供最好的在线学习方法。大学将 再学习方法(国际公认的研究生学习方法) 与哈佛大学商学院的案例研究相结合。传统和前卫在一个艰难的平衡中,在最苛刻的学术行程中。   

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规模经济 

TECH是世界上最大的网上大学。它拥有超过10,000个大学研究生课程的组合。而在新经济中, 数量+技术=颠覆性价格.这确保了学习费用不像在其他大学那样昂贵。

一次独特,关键和决定性的培训经历,对推动你的职业发展和迈向终极目标至关重要"  

结构和内容

广告制作与传播专科文凭专业是一个特别针对与情感和社会智力、传播概念和违规行为有关的基础知识的专业。因此,该课程以理论与实践相结合的结构为导向,结合高素质团队的经验和背景。

通过这个专科文凭,你将掌握广告创意内容策略。现在报名吧!” 

教学大纲

这个专科文凭整合了 6 个月的在线学习,TECH 将通过顶级教育将毕业生推向职业生涯的巅峰,在广告业获得最佳职位。这样,你就能够面对广告业在劳动力市场上必须面对的各种障碍。因此,该资格证书提供了一系列知识,专门针对了解目标受众以及虚拟和增强现实的好处。 

教学人员制定了一个重要的教学大纲,其中包含 3 个模块,目的是让学生提高详细了解广告创意思维软件如何运作的能力。 
因此,该领域的专业人员在广告领域的需求越来越大,他们必须了解广告创作中的所有新资源。因此,TECH 推出了这个专科文凭,介绍品牌定位和内容吸引力的最新趋势。  

该学术课程将在一个创新的 100% 在线平台上进行。你将有机会通过 “再学习法 “等颠覆性方法进行学习,这种方法有助于快速、灵活地吸收学习内容。 

这个专科文凭为期 6 个月,分为 3 个内容模块: 

模块 1. 如何制作广告
模块 2. 如何创建品牌
模块 3. 个人品牌与政治竞选

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何时,何地,如何授课?

TECH 提供了以完全在线的方式培养广告制作与传播专科文凭的可能性。在培训持续的6个月中,学生可以将能够访问这个课程的所有内容,这将使你能够自我管理你的学习时间。 

模块 1. 如何制作广告 

1.1. 创意广告人的思维方式 

1.1.1. 你是如何自然思考的 
1.1.2. 如何进行专业思考 
1.1.3. 结论  

1.2. 锁定目标的战略重要性 

1.2.1. 基本动机 
1.2.2. 了解目标的好处  
1.2.3. 如何分析目标受众数据 
1.2.4. 广告 洞察力 

1.3. 信息的结构 

1.3.1. 传播轴 
1.3.2. 沟通的概念 
1.3.3. 传输方案 

1.4. 在交流中进行创作 

1.4.1. 名称 
1.4.2. 标题 
1.4.3. 现场 
1.4.4. 广播节目  
1.4.5. 户外广告  
1.4.6. 其他 

1.5. 艺术指导 

1.5.1. 有多少要素  
1.5.2. 尺寸等级 
1.5.3. 收到吗?  
1.5.4. 节约成本 
1.5.5. 品牌风格 
1.5.6. 显而易见 
1.5.7. 如果没有贡献...   

1.6. 创意技术 

1.6.1. 广告的关键 
1.6.2. 广告流派和风格 
1.6.3. 结论  

1.7. 如何进行 宣传 

1.7.1. 如何获得免费广告 
1.7.2. 如何让品牌进入新闻 
1.7.3. 结论  

1.8. 数字创意  

1.8.1. 数字创意 
1.8.2. 数字广告 
1.8.3. 结论 

1.9. 如何制作创意广告  

1.9.1. 引人注目的视觉概念 
1.9.2. 情感文字 
1.9.3. 惊喜 
1.9.4. 创造力的类型 
1.9.5. 测试和优化 

1.10. 创造性研究的未来 

1.10.1. 人工智能 
1.10.2. 虚拟现实和增强现实 
1.10.3. 在线协作 
1.10.4. 数据驱动的研究

模块 2. 如何创建品牌

2.1. 心理广告模式 

2.1.1. Henry Joanis模型 
2.1.2. Fishbein 模型 
2.1.3. Rosser Reeves 模型 
2.1.4. David Ogilvy 模型 

2.2. 广告创意潮流 

2.2.1. 药典  
2.2.2. 品牌形象 
2.2.3. 永久价值观 
2.2.4. 展会广告 
2.2.5. 违反守则 
2.2.6. 内容的吸引力 

2.3. 品牌的作用 

2.3.1. 公用事业 
2.3.2. 需求是如何产生的 
2.3.3. 徽标与品牌的区别 
2.3.4. 品牌的起源  
2.3.5. 品牌轮 
2.3.6. 品牌定位 
2.3.7. 品牌诞生 
2.3.8. 品牌,区别 
2.3.9. 创意是奢侈品 

2.4. 品牌建设的逻辑阶梯 

2.4.1. 名称 
2.4.2. 属性 
2.4.3. 益处 
2.4.4. 集团 
2.4.5. 发言人 
2.4.6. 角色 

2.5. 主张 和口号  

2.5.1. 主张 与口号的区别 
2.5.2. 作为推销手段的 说法 和口号 
2.5.3. 创建内容的主张 或口号 

2.6. 创意战略  

2.6.1. 采用创意方法的广告战略 
2.6.2. 如何创造性地制定战略 
2.6.3. 广告和营销领域使用的创意策略 
2.6.4. 营销战略与广告战略的区别  

2.7. 创意内容战略  

2.7.1. 用户生成内容 
2.7.2. 影响者营销 
2.7.3. 互动体验 
2.7.4. 有影响力的视觉内容  
2.7.5. 情感叙述 
2.7.6. 使用新的平台和格式 

2.8. 媒体策划中的创意 

2.8.1. 媒体策划 
2.8.2. 创意媒体规划 
2.8.3. 出人意料的媒体策划实例 

2.9. 广告内容类型 

2.9.1. 赞助内容 
2.9.2. 将品牌与宏观内容联系起来 
2.9.3. 创建基于视听内容的 网站 
2.9.4. 为社交媒体创建  
2.9.5. 为移动设备创建 
2.9.6. 为电子游戏创作 
2.9.7. 创建互动内容 
2.9.8. 直接为品牌创建内容 

2.10.当前品牌背景  

2.10.1. 数字环境中的广告  
2.10.2. 客户体验  
2.10.3. 结论 

模块 3. 个人品牌与政治竞选

3.1. 个人品牌建设  

3.1.1. 个人品牌轮 
3.1.2. 创造性地打造个人品牌 
3.1.3. 实例 

3.2. 个人品牌发展 

3.2.1. 定位 
3.2.2. 讲故事 
3.2.3. 社交网络 
3.2.4. 广告和自我宣传 

3.3. 创造性的网络战略  

3.3.1. 活动和会议 
3.3.2. 在线小组和社区 
3.3.3. 合作 

3.4. 政治竞选指南  

3.4.1. 候选资格分析 
3.4.2. 背景分析 
3.4.3. 目标

3.5. 候选人培训  

3.5.1. 情绪智力 
3.5.2. 社会智能 
3.5.3. 态度、能力、视野、错误 

3.6. 战略 

3.6.1. 活动基础 
3.6.2. 实现目标 
3.6.3. 時程 
3.6.4. 陪同人员 

3.7. 品牌识别 

3.7.1. 索赔 
3.7.2. 图形图像 
3.7.3. 数字窗口 
3.7.4. 宣传 

3.8. 工作人员  

3.8.1. 愿景  
3.8.2. 角色  
3.8.3. 实例  

3.9. 项目模式  

3.9.1. 专题支柱  
3.9.2. 基本动力  
3.9.3. 实例  

3.10.动作  

3.10.1. 行为  
3.10.2. 潮汐 
3.10.3. 结论 

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